List of publications on a keyword: «подвижные игры»
Педагогика
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie podvizhnykh narodnykh igr v vospitanii u doshkol'nikov patrioticheskikh chuvstv»
Irina V. Vasina
SBEI GES №380 of the Krasnoselskiy District , Санкт-Петербург г
«101 games»
Tatiana A. Kamyshnikova
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vozrozhdenie russkoi-narodnoi podvizhnoi igry v realizatsii proekta "Igra 4D: Deti, Dvor, Dvizhenie, Druzhba»
Anna V. Borovenskaia
MAOU "TsO 1 "Akademiia znanii" im. N.P. Shevchenko" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry na peremenakh v nachal'noi shkole»
Iuliia A. Popova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom podvizhnykh igr»
MBDOU "D/S OV 2 poselka Maslova Pristan'" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie kraevedcheskogo materiala na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture v DOU»
Современные технологии в образовании
Natalia A. Slenzak , Воспитатель
Oksana I. Nizovskaia
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry s elementami sporta kak sredstvo formirovaniia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Социальные процессы и образование
Viktoriia E. Lozhkina , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei rannego vozrasta posredstvom podvizhnykh igr»
Педагогика
Natalia V. Kriukova , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Proekt po vnedreniiu fizkul'turno-ozdorovitel'nykh meropriiatii sovmestno s roditeliami doshkol'nikov v detskom sadu "Bud'te zdorovy!»
Дошкольная педагогика
Anna A. Lapo
MBOU TsO "Neposeda" , Белгородская обл
«Aktual'nye voprosy organizatsii fizicheskogo vospitaniia v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что сегодня проблема физического воспитания дошкольников актуальна, как и раньше. Развитие высокотехнологичных технологий, желание комфорта, экономии времени и сил – все это приводит к весьма существенным изменениям в стиле жизни современного человека. Задача педагогов и родителей – создать и обеспечить все условия для гармоничной физической подготовки детей. Авторами рассмотрены эффективные методы и методики успешной организации физической активности, учитывая индивидуальные особенности детей. Конечный результат этого процесса должен сформировать у ребенка осознание в том, что здоровье – величайшая ценность человека.
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Osobennosti organizatsii zaniatii po fizicheskoi kul'ture u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены методические рекомендации по организации занятий по адаптивной физической культуре для детей РАС с учётом их психологических особенностей. Автор отмечает, что данные занятия направлены на развитие у детей с аутизмом двигательных навыков, равновесия, статической и динамической гибкости, моторной координации.
Педагогика
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Osobennosti provedeniia podvizhnykh igr i razvlechenii na svezhem vozdukhe, kak sredstvo aktivizatsii dvigatel'noi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana N. Poluektova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Organizatsiia progulki s ispol'zovaniem razvivaiushchei pedagogiki ozdorovleniia»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo razvitiia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья. И действительно невозможно представить здорового ребенка неподвижным, хотя, к сожалению, малоподвижных детей все чаще и чаще можно встретить среди воспитанников детского сада. Автор считает, что чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем.
Mariia A. Romanova
Elena N. Sapronova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Priobshchenie detei k natsional'no-kul'turnym traditsiiam cherez narodnye podvizhnye igry»
Liudmila M. Shulgina
Irina E. Polenchik
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Priobshchenie detei k natsional'no-kul'turnym traditsiiam cherez narodnye podvizhnye igry»
Antonina A. Voronova
Irina I. Kurtsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Priobshchenie detei k natsional'no-kul'turnym traditsiiam cherez narodnye podvizhnye igry»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Pionerbol kak sposob fizicheskogo razvitiia»
Педагогика
Saida T. Kurbanova
Tatiana A. Balabanova
Mariia V. Kotsorak
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Fol'klor v strukture fizicheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Фольклор как сокровищница русского народа используется во всех формах работы с дошкольниками, в том числа на занятиях по физической культуре, помогая находить новые формы развития двигательных способностей у детей и позволяя им проявить инициативу в двигательной активности. На практике физические упражнения в сочетании с фольклором используются педагогами сравнительно мало, в основном на физкультурных занятиях игрового типа, спортивных и обрядовых праздниках.
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Irina M. Kurdiukova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Liudmila I. Smoliakova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Svetlana B. Baryshenskaia
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Perspektivnoe planirovanie tematicheskoi progulki "Neznaika v gostiakh u detei»
Дошкольная педагогика
Liubov M. Mordina
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Razvitie interesa u doshkol'nikov k podvizhnym igram cherez muzykal'noe soprovozhdenie»
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
Marina A. Borodatova
MBDOU "D/S KV 10 "Zemskii" , Белгородская обл
Evgeniia V. Skorynina
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Russkaia narodnaia podvizhnaia igra kak sredstvo optimizatsii dvigatel'nogo rezhima detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – отсутствию у детей интереса к двигательной активности, что негативно сказывается на их физическом и психическом здоровье. Авторы полагают, что планирование работы по формированию двигательной активности детей с использованием русских народных игр, оснащение физкультурного уголка в соответствии с возрастными особенностями детей, начиная с младшего дошкольного возраста, составление перспективного планирования спортивных досугов совместно с родителями даст положительный результат.
Педагогика
Tamara V. Guguman
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Metodicheskie priemy i planirovanie organizatsii podvizhnykh igr v mladshem doshkol'nom vozraste»
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
Alina R. Gladkikh
MADOU TsRR - D/S 69 "Ladushki" , Белгородская обл
Elena V. Shuvaeva
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Vospitanie patrioticheskikh chuvstv cherez narodnye podvizhnye igry»
MBDOU "Teremok" , Хакасия Респ
Marina I. Vasileva , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Podvizhnye igry kak sredstvo formirovaniia prostranstvennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. В статье рассмотрена роль подвижных игр в развитии и воспитании детей дошкольного возраста, особенности использования подвижных игр в развитии детей, приведено описание опытно-экспериментальной работы с целью исследования эффективности использования подвижных игр в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.