List of publications on a keyword: «вид»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Совершенствование учебного процесса в вузе с использованием библиотеки видеолекций»
The article is devoted to the mastering of the students in the lecture material reproductive level. Data research professor at Ohio State University, Edgar Dale. Presented by one of the solutions to the problem - the use of modern technologies, in particular, a library of video lectures «Lectorium».
Сельскохозяйственные науки
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Оценка хозяйственно-полезных признаков зебувидного скота научно-экспериментального хозяйства «Снегири»»
Статья посвящена роли отдаленной гибридизации в создании новых пород и новых типов животных, в частности в разведении и селекции КРС. Показаны основные типы полученных животных, цели и их преимущества и возможности использования в производстве. Уделено значение установленным генам устойчивости к лейкозу КРС, так как это заболевание является проблемой в молочном скотоводстве многих стран мира. Показаны устойчивость животных к неблагоприятной среде, хорошее качество молока и молочных продуктов.
Окружающий мир
MBEI "Comprehensive school №1" , Хабаровский край
Kristina P. Liashok
MBOU "SOSh 1" , Сахалинская обл
«Концентрация пыли в школьных помещениях»
Естествознание
МКОУ «Александровская СШ» , Волгоградская обл
«Роль дивергенции в эволюции»
Математика
, Челябинская обл
Maksim Y. Shonin
MEI Petropavlovsk School , Челябинская обл
«Метод Гаусса в решении СЛАУ в школе»
В данной статье рассматривается проблема использования метода Гаусса для решения систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ). В работе отмечается, что метод Гаусса зарекомендовал себя как универсальный мощный аппарат, позволяющий решать любую СЛАУ, что является его преимуществом по сравнению с методом сложения и подстановки.
Проектная деятельность в школе
Irina A. Morozova
ГБОУ «Школа №1948 «Лингвист-М» , Москва г
«О некоторых аспектах использования школьных проектов для экологического просвещения обучающихся разных возрастных групп»
В данной статье рассматривается проблема использования метапредметных проектов старшеклассников общеобразовательной школы для экологического просвещения обучающихся различных возрастных групп. Авторы приходят к выводу о необходимости использовать многие проекты, которыми руководят в школе учителя предметов естественного цикла, для экологического просвещения.
Культурология и искусствоведение
Rezeda M. Minnibaeva
МБОУ гимназия №1 , Башкортостан Респ
«Такие разные игры»
В данной статье представлено изучение и сравнение игр разных поколений. Рассмотрена литература по истории игр, описаны игры трех поколений. Авторами проведено анкетирование сверстников, родителей, бабушек и дедушек. Результатом исследования является сборник подвижных игр, куда вошли игры детей трех поколений.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Режимы налогообложения малого бизнеса как факторы развития»
Экономические науки
Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Башкортостан Респ
Nelia K. Fatkhullina , candidate of economic sciences
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Эволюция и сущность денег»
Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Башкортостан Респ
Nelia K. Fatkhullina , candidate of economic sciences
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Сущность инфляции и ее виды»
В данной статье путем анализа и синтеза, раскрывается сущность инфляции. Проблема инфляции была изучена такими выдающимися экономистами, как Дж.М. Кейнсом, М. Фридменом, А. Филлипсом, И. Фишером, В.В. Новожи-ловым, Г.Я. Сокольниковым, Е.С. Варги и И.А. Трахтенбергом, З.В. Атласа, М.И. Боголеповым, В.Т. Кротковым и др.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Vadim A. Shamin
Oleg A. Zelenskii , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Проблема сверхчеловека в русской и немецкой философии»
В данной статье раскрываются все противоречия в понимании человека нового формата, который должен соответствовать новому обществу для более успешного и результативного развития социума. Для исследования были проанализированы фундаментальные философские труды русских и немецких философов, составляющие основы понимания проблемы сверхчеловека. В итоге были найдены общие черты нового типа людей в понимании различных философов и создан фундамент для развития философской мысли в данном направлении.
MOU "Kostinskaia SOSh" , Свердловская обл
«Феноменология географических образов (географическое пространство и философия)»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему философского осмысления географического пространства. Важность проблемы в том, что географическое пространство можно «разворачивать», «сворачивать», «искривлять» вполне сознательно, с целью получения определенных свойств и эффектов. В работе рассматриваются индивидуальные аспекты восприятия географического пространства, обсуждается необходимость интеграции феноменологического и конструктивистского подходов в разработке актуальных теоретических аспектов географии.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Терроризм как мировая угроза»
Статья посвящена анализу истории развития терроризма. Обосновывается вывод о том, что нет единого мнения ученых по поводу времени возникновения терроризма, поэтому в настоящее время в научной литературе не существует единого определения «терроризм» и единой квалификации видов терроризма. Рассматриваются мотивы, цели, способы организации и деятельности правых и левых экстремистов, анархистов, террористов-националистов. Проводится сравнительный анализ политического и криминального терроризма. Отмечается рост опасности кибертерроризма, заключающегося в использовании в политических целях по дезорганизации автоматизированных информационных систем. Подчеркивается, что решить проблему терроризма чисто силовыми методами невозможно.
Научная школа А.Ю. Ефремова
Aleksei D. Grigorev
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Пищевые стабилизаторы как объект естествознания и права»
При создании различной продукции, используются разные пищевые добавки, красители, загустители, ароматизаторы, стабилизаторы. Каждый день человек, потребляя различную пищу, должен считаться с их присутствием в пищевых продуктах. Установлены пищевые стабилизаторы, способные причинить вред здоровью, использование которых регулируется законодательством.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Svetlana V. Stepanidina
Институт пищевых технологий и дизайна (филиал) ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» , Нижегородская обл
«Принципы формирования индивидуальной образовательной траектории студента»
В данной статье предлагается к рассмотрению модель раскрытия личного потенциала студента с использованием технологии личностно‐ориентированного обучения при формировании профессиональных компетенций в рамках программы подготовки специалиста среднего звена. На основании рассуждений и практического опыта определяются принципы и комплекс действий, направленных на реализацию требований ФГОС по обеспечению возможности выбора индивидуальной деятельности в профессиональном образовании.
Колледж «Козельск» (филиал) ГБОУ ВО «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» , Калужская обл
«Контроль знаний студентов с помощью игровых технологий. Деловая игра «Зачет-Турнир»»
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Развитие способности к обучению у учащихся-музыкантов»
В статье раскрываются подходы педагога к решению проблемы обучаемости учащихся музыкально‐исполнительского класса. Успех в профессиональном обучении музыки полностью зависит от способности ученика к пониманию художественных замыслов и средств их реализации. Развитие способности к пониманию музыки обеспечивает оптимальный уровень обучаемости, что в итоге позволяет ученику достигнуть высокого исполнительского уровня, при котором он становится способным на создание подлинно художественной интерпретации музыкального произведения.
Общая педагогика
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Elvira A. Begliarova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Maksim V. Breslavtsev
MBOU - SOSh 15 , Краснодарский край
«Индивидуальный стиль общения преподавателя как фактор становления будущего специалиста»
Система образования
Kirill B. Ludtsev
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Проектирование индивидуальной образовательной траектории с использованием задачи ранцевого типа»
Педагогика высшей профессиональной школы
Liazat K. Kalashinova
Saule R. Kazikhanova , candidate of agricultural sciences
AI "S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University" , Kazakhstan
«Опыт применения компьютерных технологий при организации и проведении инновационных лекций»
В данной статье представлен опыт разработки и использования учебных видеороликов на государственном языке по дисциплинам направления «Ветеринария» и «Охотоведение». Озвученная графическая и виртуальная информация, быстрее и сильнее воздействуя на эмоции студентов, позволила усилить восприятие и повысить уровень усвоения лекционного материала.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Iurii V. Zorikov , candidate of biological sciences
OGAPOU "Dmitrievskii sel'skokhoziaistvennyi tekhnikum" , Белгородская обл
«Профессиональная адаптация студентов в условиях дуальной системы образования»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Работа над ошибками как элемент повышения качества знаний обучающихся»
МОУ «СОШ №8» , Башкортостан Респ
«Метод проектов на уроках географии»
В статье говорится о том, что технология метода проектов позволяет учителю целенаправленно осуществлять педагогическую деятельность на основе мотивации личностно-ориентированного подхода, при котором школьники имеют возможность самостоятельно добывать знания. Этот метод может быть интересен учителям при решении сложных педагогических задач при изучении географии. Детям он интересен тем, что помогает выявлению их способностей, позволяет школьнику посильно усваивать знания, возможность работать самостоятельно или в группах
Педагогика
МБОУ ДОД «Детская художественная школа» , Московская обл
«Традиции и инновации в формировании основ изобразительной грамоты у школьников в процессе художественной деятельности»
Психология
ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г
«Развитие мотивационного аспекта мышления подростков в условиях профильного обучения»
В статье рассматриваются особенности развития личностного аспекта мышления подростков в различных условиях профильного обучения. Первая часть статьи включает краткий обзор исследований о конкретных формах взаимосвязей между операционными аспектами мышления и его мотивационными механизмами в подростковом возрасте. Во второй части обсуждаются результаты исследования мотивационного аспекта мышления подростков шести профильных и общеобразовательных классов и приводятся доказательства игнорирования педагогами эмоционально-личностного аспекта мыслительной деятельности. В ходе исследования использовался комплект психодиагностических методик для оценки операциональной структуры мышления, а также методика оценки учебной мотивации и авторская модификация метода неоконченных предложений