List of publications on a keyword: «информатика»

Представленная статья посвящена теме ловушек ОГЭ по информатике. На примере задания №1 рассматриваются невыгодные ситуации в алгоритме решения, которые иначе можно назвать «ловушками задания №1». Автор приводит примеры упражнений и помогает выстроить правильный порядок решения данных типов заданий.

В статье рассматривается комплексный подход к проблеме подготовки школьников к олимпиадной информатике; особое внимание уделено Всероссийской олимпиаде школьников по информатике и олимпиадам по информатике из Перечня Российского совета олимпиад школьников; приводятся информационные ресурсы для обеспечения разработки олимпиадных заданий и формировании сборных контестов и содержащие системы автоматического тестирования компьютерных программ. В работе также рассматриваются дистанционные технологии, способствующие подготовке школьников к олимпиадному программированию.

В данной работе описан способ демонстрации связей между физикой и современными информационными технологиями в целом и между школьными дисциплинами (физика, информатика и КТ) в частности на примере создания измерительных приборов с помощью микропроцессорной платы Arduino.

Предложен алгоритм кластерного анализа, позволяющий сформировать совокупность подгрупп обучающихся в зависимости от уровня остаточных знаний на этапе входного контроля по дисциплине «Информатика» с целью индивидуализации обучения для повышения качества подготовки специалистов

В данной статье представлена попытка автора подобрать подходящий УМК для изучения информатики. Исследователем сделан выбор в пользу УМК «Информатика для всех» Д.И. Павлова и Ю.А, Аверкина, под редакцией А.В. Горячева.

В данной статье рассмотрены основные аспекты влияния организации и содержания обучения на здоровье детей на примере уроков математики и информатики. Приведена классификация занятий и упражнений, используемых педагогами в организации учебного процесса, по различным группам. Обобщен практический опыт применения средств, оказывающих оздоровительный эффект, во время уроков математики и информатики.

В данной статье затронута проблема качественной подготовки специалистов среднего профессионального образования. Обоснована актуальность исследуемой темы. Рассмотрены пути формирования профессиональной направленности личности на уроках информатики посредством специального программного обеспечения с использованием инновационных технологий.

В данной статье рассматривается история развития и применения в различных отраслях науки цифровых моделей местности. Рассмотрены основные методы их формирования и обработки. Описаны способы применения цифровых моделей местности.

Статья посвящена построению методики подготовки инженеров на примере специалистов в области прикладной информатики. Необходимость изменения традиционной методики преподавания рассмотрена с позиций новой информационной культуры общества, а также возможных перспектив развития информационных технологий.

В работе рассматривается развёрнутый взгляд на расширение курса информатики для начальных классов и выделение вопросов получения и передачи информации в самостоятельную содержательную линию.

The article generalizes the experience of the teachers from the Educational Institution for Pioneers and Schoolchildren in Chelyabinsk city on teaching younger students basics of programming. The article also offers a variety of software products that help students to be more interested in this subject.

The article considers the main methods for determining the difficulty level of test tasks for the formation of a multilevel database used in computer testing of students of non-technical directions on the subject «Computer Sciences».

Статья посвящена построению методики профессионального обучения на основе динамического подхода с использованием сети Интернет на примере формирования компетенций программиста. Необходимость изменения традиционной методики рассмотрена с позиций новой информационной культуры. Принимается во внимание динамика изменения запросов работодателей на специалистов нового типа и движение государства в сторону независимой оценки профессиональных компетенций.

В данная статье рассмотрены особенности применения здоровьесберегающих технологий на уроках в основной и старшей школе. Отмечены ключевые аспекты понятий «здоровьесбережение» и «здоровьесберегающие технологии». Перечислены основные задачи здоровьесбережения. Обобщены результаты организации здоровьесберегающего обучения на уроках информатики и ИКТ.

Статья посвящена вопросам применения электронной рабочей тетради на уроках информатики в общеобразовательной школе. Авторами рассмотрены цель, задачи, функции электронной рабочей тетради на различных этапах современного урока с целью повышения качества образовательного процесса, а также требования к программному обеспечению электронной рабочей тетради на уроках информатики в общеобразовательных школах.

В данной статье рассмотрено использование на уроках информатики метода проектов. Приведены основные этапы создания проектов. Отражены структура и виды проектов. Выявлена роль учителя в процессе различной деятельности учащихся.

Как отмечают авторы, изучение предмета на не родном языке для многих является проблемой, из-за которой в дальнейшем уровень знаний бывает низким, чтобы это не случилось ребенка нужно подготовить к восприниманию информации на русском языке

В данной статье рассмотрено анонимное анкетирование. Данный метод позволяет узнать некоторые сведения об ученике, которые будут нужны для учителя в совершенствовании его профессиональных качеств.

Информатизация образовательного процесса является одним из главных направлений образования, то есть школа должна готовить детей к жизни в современном мире. В данной статье рассматривается информационная поддержка для организации внеурочной деятельности, которая являлась бы значимым вкладом при проведении уроков информатики в начальной школе.

In the article ways are examined for maintenance of health on the lessons of informatics.

В статье рассмотрены особенности современной школы, а также требования внедрения современных средств и технологий обучения в образовательный процесс. Автор отмечает важность формирования у ученика информационной компетентности на уроках информатики, это является одной из основных приоритетов в современном общем образовании.

Целью данной статьи является обеспечение целостной психолого-педагогической подготовки студентов и преподавателя на основе осмысления сущности педагогического мастерства как творческой индивидуальности педагога в образовательном процессе.

В данной статье рассматривается применение метода проектов в процессе обучения студентов направления «Прикладная информатика» экономического и управленческого профилей; обозначены требования, содержание, этапы выполнения проекта; приведен пример применения метода проектов для создания комплекса маркетинговых коммуникаций.

В данной статье рассматривается использование информационных технологий на этапе начального образования, приводящее к качественно новому состоянию технологической подготовки младших школьников. Компьютер облегчает усвоение абстракций, позволяя их конкретизировать в виде наглядных образов, поэтому в настоящее время назрела необходимость разработки эффективных методик применения средств информационных технологий.

В статье рассматривается эффективность использования информационных систем на предприятии. Отмечаются основные проблемы и задачи внедрения информационных систем. Определены существующие информационные системы на предприятиях, их классификация и разновидности.