List of publications on a keyword: «информатика»
Педагогика
Galina A. Sazonova , candidate of technical sciences
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Создание автоматизированной системы «Информатик» для внеклассной работы школьников»
Liudmila I. Serbina , doctor of physical and mathematical sciences , преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Проблемы взаимосвязанного изучения дисциплин естественно-научного цикла»
Система образования
Marina S. Riabenkova
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Курс информатики в начальной школе: проблемы учителя начальных классов»
В данной статье авторами обоснована неразработанность методических материалов по курсу информатики для младшего школьника; обозначены проблемы учителя начальных классов в предметной области «Информатика»; высказаны предположения о необходимости формирования специальной образовательной среды, учитывающей психолого-педагогические и дидактические возможности ученика начальной школы; дана краткая характеристика интернет-ресурсов, позволяющих повысить качество преподавания информатики в начальной школе.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Методические аспекты преподавания дисциплины «Технологии программирования»»
В статье рассмотрены методические вопросы обучения технологии программирования (ТП). Методики технологии направлены на обучение инструментарию программирования и формирование у студентов навыков по использованию таких средств в профессиональной̆ деятельности. По мнению автора статьи, это позволяет формировать определённые компетенции, такие как владение основными методами, способами и средствами создания программных систем, способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных профессиональных задач, умение использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и ТП.
Педагогические науки
Alfiza F. Khairullina
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»
Информатика
Mariia S. Savina
МБОУ СОШ №37 , Пензенская обл
«Музыка и информатика: пути взаимодействия в XXI веке»
В теоретической части исследования рассматриваются исторические взаимосвязи между такими древнейшими науками, как математика и музыка, а также история появления современной дисциплины «музыкальная информатика», в практической части исследования с помощью использования компьютера и MIDI-клавиатуры доказывается влияние информатики на музыкальный процесс и обратная связь влияния музыкального процесса на процесс развития информационных технологий.
Педагогические науки
Liubov I. Savva , doctor of pedagogical sciences
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«К вопросу о технологии «перевернутый класс» на уроках информатики»
Математика
Aleksandr V. Isaev
Marina V. Goriachova , candidate of pedagogical sciences
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Логические задачи о взвешиваниях и переливаниях»
Igor R. Korennoi
Marina V. Goriachova , candidate of pedagogical sciences
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Логические задачи о переправах и изменение их содержания»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU RM "Respublikanskii litsei" , Мордовия Респ
«Программирование в курсе информатики в 8–9 классах средней школы и эффективность обучения в современных условиях»
В данной статье рассматриваются организационные инструменты и условия, служащие для обеспечения высокого уровня современного образования в России. Уделено внимание нормативно-правовому обеспечению и системе оценки качества образования. В этой связи рассмотрены факторы, влияющие на качество образования. На примере одного раздела («Алгоритмы и программирование») учебной дисциплины «Информатика» отмечены некоторые проблемы организации учебного процесса, предложены варианты их решения. Рассмотрены методические аспекты изучения программирования в основной школе, акцентировано внимание на инструментарии обучения. На основе реального опыта дается краткий обзор современных систем дистанционного обучения, приводится актуальный перечень ряда интернет-олимпиад по программированию, отмечается рост олимпиадного движения школьного уровня и его влияние на результативность обучения.
Педагогика
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Galina I. Protodiakonova
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Создание электронного учебника по информатике для 8 класса с помощью гипертекста html»
Педагогика высшей профессиональной школы
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«К проблеме визуализации знаний в обучении информатике»
Педагогика
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Развитие познавательного интереса на уроках информатики»
Педагогика высшей профессиональной школы
Andrey G. Haydarov , candidate of technical sciences, docent , associate professor
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Практика применения дистанционных образовательных технологий для обучения студентов по бизнес-информатике и по инжнерной и компьютерной графике»
Педагогика
МОУ «СОШ №24» , Вологодская обл
«Межпредметная интеграция в обучении как один из способов развития политехнического мышления»
Автор статьи отмечает, что информатика становится межпредметным звеном, в связи с этим подчеркивает важность существования такой системы, в которой были бы взаимосвязаны разделы курса физики, информатики и ИКТ. Политехническое образование как межпредметный подход позволяет учащимся достигать необходимых результатов в учебе.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Mo M. Zeia , candidate of physical and mathematical sciences
Anton I. Khlopkov
FSAEI of HPE "Moscow physicotechnical institute (state university)" , Московская обл
«Разработка когнитивного моделирования в области конструирования воздушно-летательного аппарата»
Статья посвящена когнитивным технологиям. Определяется роль когнитивных технологий в когнитивных и информационных науках, отмечается взаимосвязь когнитивных технологий и теории искусственного интеллекта, входящей в междисциплинарную область знаний «когнитология» и включающей в себя теорию информации, теорию принятия решений и теоретическую информатику. Когнитивные технологии в информатике – это совокупность методов, алгоритмов и программ, моделирующих познавательные способности человеческого мозга для решения конкретных прикладных задач.
Внеурочная деятельность современных школьников
ГБОУ Школа №1465 , Москва г
«Развитие информационной культуры и компетентности, повышение учебной мотивации и творческой активности обучающихся во внеурочной деятельности: школьный фестиваль компьютерных проектов «Алгоритм»»
Современные педагогические технологии
Anastasiia I. Iavlova
MBOU "SOSh 93" , Кемеровская обл
«Инновационные технологии на уроках информатики»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
КГУ «Карагандинский индустриально-технологический колледж» , Kazakhstan
«Межпредметные связи с использованием информационно-коммуникационных технологий как фактор профессиональной направленности на уроках информатики и вычислительной техники»
Статья посвящена роли информатики и вычислительной техники, средств обработки, передачи, накопления информации в подготовке квалифицированных специалистов технического и обслуживающего труда по всем основным направлениям общественно-полезной профессиональной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции с постепенным сближением информатики как науки с общеобразовательными и спецдисциплинами по профессиям. Показана практическая направленность использования информатики.
Парадигмы современного образования (различные направления)
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Психолого-педагогические основы применения задач по информационному моделированию для развития креативных способностей старшеклассников»
В статье раскрыты психолого–педагогические основы развития креативных способностей старшеклассников. Проведен сравнительный анализ основных этапов решения задач по информационному моделированию и творческих задач. Обоснована роль задач по информационному моделированию для проявления и развития различных компонентов креативных способностей. Определены ключевые операции, составляющие решение различных типов задач, и соответствующие им развиваемые компоненты креативных способностей.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МКОУ «Ершовская СОШ» , Иркутская обл
«Формирование универсальных учебных действий при обучении информатике в начальной школе»
Общее направление
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Ispol'zovanie matematicheskogo modelirovaniia v obuchenii shkol'nikov»
Информатика и вычислительная техника
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Original'nyi kod»
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Sovremennye tekhnologii i protsessy razrabotki programmnogo obespecheniia. Metodologiia Rational Unified Process»
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл