List of publications on a keyword: «методы диагностики»

В данной статье рассмотрены основные методы диагностики электродвигателей. Перечислены основные задачи, решаемые при проведении диагностики электрических машин. Приведены принципы и способы осуществления исследуемых методов диагностики. Отмечены узлы электрических машин, задействованные при проведении диагностики. Обозначены преимущества и недостатки, а также представлена сравнительная характеристика методов.

Выявление новых случаев туберкулёза возможно различными способами, в последние годы доля каждого из них заметно меняется. Неоднозначна и точка зрения на то, как лучше выявлять туберкулёз. Диагностика туберкулеза основывается на результатах обследования пациентов с подозрением на специфический патологический процесс в легких. Данные клинических, гистологических, микробиологических исследований, оценка результатов туберкулиновых проб и тест-терапии способствуют верификации диагноза. Из диагностических способов подтверждения заболевания самым надежным является обнаружение Mycobacterium tuberculosis в биологических материалах пациента, остальные же информативны только в комплексе. Авторами статьи было изучено 100 амбулаторных карт больных туберкулезом легких, которые состояли на диспансерном учете в 2012 году.

Неизбежность кризисов и банкротств в рыночной экономике и их чрезвычайная изменчивость предопределяют необходимость непрерывного поиска качественно новых моделей их прогнозирования. В статье рассмотрены методы и методика диагностики банкротства, а также эволюция подходов.

The publication describes the diagnosis of the level of musical abilities, emotional responsiveness, creative manifestation in musical activities of Junior schoolchildren. There are the stages of the research and diagnostic system are shown. All this has allowed to reveal some features of development of creative activity motivation of younger school children.

В исследуемой статье отмечено, что своевременное выявление одаренных и талантливых детей очень важно для развития и процветания страны. Необходимо комплексное оценивание учителем всех сторон поведения и деятельности учащегося.

В статье содержательно рассматривается один из подходов к проведению диагностики готовности детей к школе, разработанный в рамках инновационной деятельности. Центральной в разработке данного подхода стала идея преемственности на ступенях дошкольного и начального образования. Обозначены критерии готовности к школе, выделены аспекты педагогической и психологической диагностики, приведены методы и методики.

В детском возрасте важна ранняя диагностика расстройств слуховой функции, так как своевременная реабилитация и коррекция способны предупредить нарушения речи у ребенка и развития других высших психических функций, при этом исследования слуха у детей, особенно младшего до-школьного возраста, сопряжены с определенными трудностями.

В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.