List of publications on a keyword: «род»
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
MBOU "SOSh 1 s UIOP" , Татарстан Респ
«Формирование этнокультурной компетентности младших школьников»
МБДОУ Д/С №7 «Солнечный зайчик» , Московская обл
«Педагоги-классики о народном воспитании»
FBEI Lyceum №1828 "Saburovo" , Москва г
«Advanced technologies of ethno-artistic education and upbringing of modern schoolchildren»
The loss of continuity between generations, the lack of desire of the younger generation to study the history and culture of its people, therefore, to objectively assess and accept the past, to analyze and compare the achievements of civilization is a reality of the XXI century. In the development of the conceptual foundations and methodology of curricular and extracurricular activities fit with the practice of ethnographic expeditions of the research activities in the field of folk art culture.
КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» , Хабаровский край
Aleksandra K. Digor
МБОУ ООШ с. Бельго , Хабаровский край
«Формирование этнокультурной компетенции обучающихся в образовательных организациях, расположенных в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Хабаровского края. Из опыта работы МБОУ ООШ села Бельго Хабаровского края»
В статье представлен опыт образовательной организации по реализации инновационного педагогического проекта, направленного на формирование этнокультурной компетенции обучающихся, создание психолого-педагогических и социальных условий для вовлечения всех участников образовательного процесса в активное общение на родном (нанайском) языке.
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Olga R. Radionova , candidate of pedagogic sciences
Центр стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
Evelina F. Alieva , candidate of pedagogic sciences
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«Воспитание детей, подростков и молодежи в духе толерантности и приобщения к культурным особенностям разных народов»
Nadezhda M. Fedorova
МДОУ «Д/С №26 «Подсолнушек» , Марий Эл Респ
«Система работы МДОУ по формированию этнокультурной компетенции у детей старшего дошкольного возраста»
Современные педагогические технологии этнокультурного образования
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«National cultural and educational programs as a factor of intercultural communications development in Russia and abroad»
Статья освещает проблемы международной этнокультурной деятельности России на территории зарубежья на примере исследования и апробации авторской экспериментальной культурно-образовательной программы с национальным компонентом на территории 6 иностранных государств. Автором статьи разработана программа, направленная на создание позитивного образа Российской Федерации в мировом этнокультурном пространстве. В работе также поднимается проблема подготовки педагогических кадров к реализации таких программ.
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Проектная деятельность студентов вуза культуры как форма освоения традиционного народного костюма»
Elena I. Kovycheva , doctor of art criticism
Институт искусств и дизайна ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Основы профессионализма народного искусства как способ преодоления проблем в деятельности художников-керамистов Удмуртии»
Статья посвящена вопросам, связанным с деятельностью центров и домов ремёсел Удмуртии. Авторы раскрывают приоритетные направления деятельности в производстве керамических изделий и выявляют две основные группы проблем в подходах к декорированию и формообразованию в керамике и гончарном деле Удмуртии. Выявляется и обосновывается необходимость изучения основ профессионализма народного искусства мастерами-керамистами, формулируется основной принцип профессионализма в народной керамике, усвоение которого становится одним из способов решения выявленных проблем.
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Визуальные маркеры экспортной продукции на основе национально-культурного наследия»
Работа с компьютерной графикой является одним из самых популярных направлений использования персонального компьютера. Однако авторы видят проблему в профессиональной подготовке дизайнеров-графиков. Зону риска исследователи заметили в отсутствии тренингов по использованию природных и культурных ландшафтов России в художественном оформлении корпуса для многообразных технических устройств. Маркетинговая стратегия конкуренции на рынке экспортной продукции с национально-культурным компонентом требует специальных тренингов на этапе подготовки учебного проекта.
Departament sotsial'no-kul'turnoi deiatel'nosti i stsenicheskikh iskusstv GAOU VO "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet" , Москва г
Elena V. Babaeva , candidate of historical sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
Ekaterina V. Ganshina
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Славянский фольклор как компонент анимационных программ»
В статье обосновывается роль и место фольклора в содержании анимационных программ. Изучение фольклора и воплощение его в современных анимационных программах представляет значительный теоретический, исторический и эстетический интерес. Использование календаря праздников и знаменательных событий, фольклора народа в социально-культурной анимации позволяет участникам освоить жизнь через игру, театрализацию культурной среды, которая является содержанием таких объектов культуры, как музеи, театры, исторические и архитектурные памятники, традиционный русский ландшафт и др.
Этнокультурные креативные досуговые проекты: опыт и проблемы разработки
Olga I. Kiseleva , candidate of pedagogic sciences
Iuliia V. Bannova
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Опыт разработки этнокультурного креативного досугового проекта «Разноцветная планета» в дошкольном образовательном учреждении»
Статья имеет целью рассмотрение опыта дошкольного образовательного учреждения с точки зрения организации на своей базе этнокультурного досугового проекта народного творчества и фольклора как одного из способов развития детей дошкольного возраста, вовлечения их в культурно-досуговую деятельность. Авторы обосновывают актуальность реализации фестивального опыта в организации художественных и эстетических циклов для детей дошкольного возраста.
Общая педагогика, история педагогики и образования
GKU "Mirninskii sotsial'no-reabilitatsionnyi tsentr dlia nesovershennoletnikh "Kharyskhal" , Саха /Якутия/ Респ
«У вас будет ребенок»
В данной статье рассмотрена проблема адаптации ребенка в приемной семье. Представлены основные особенности курса «Школа приемных родителей». Обозначены цели и задачи курса. Обобщен практический опыт и результаты реализации исследуемой программы. Перечислены виды и принципы проводимых занятий. Отмечены стадии адаптация ребенка в семье.
Теория и методика дошкольного образования
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл
«Рекомендации для родителей по раннему обучению иностранному языку детей дошкольного возраста»
В статье приводятся общие и частные рекомендации для родителей по организации раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Рассматривается практический аспект проблемы обучения дошкольников иностранному языку родителями. Приводятся условия создания комфортной языковой среды на основе ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника.
Guzel T. Bekmukhamedova
Liutsiia M. Kuzmina
Liliia F. Khaliullina
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
Актуальность проблемы формирования у подрастающего поколения бережного отношения к живым природным объектам обусловлена современным состоянием окружающей среды, которое характеризуется как «экологический кризис». Детство – период бурного развития ребенка, накопления у него знаний об окружающем мире, формирования его отношений к природе. У дошкольников формируются способности сосредотачивать свое внимание на предметах ближайшего окружения и явлениях окружающей действительности, умениях сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, выделять в предметах определенные свойства, группировать их.
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Организация работы по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Инновационные технологии во внеурочной деятельности учащихся»
В статье игра рассматривается как уникальное явление человеческого бытия, как особый вид человеческой деятельности. Выделен психологический аспект связи игры с физической культурой. Внеурочная деятельность – понятие, объединяющее все виды деятельности учащихся, в которых можно решать задачи их воспитания.
Образование взрослых, самообразование
МАОУ СОШ №3 , Ямало-Ненецкий АО
«Информационная безопасность детей в Интернете – стратегическая задача для родителей»
Общая психология и психология личности
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Психологическая готовность к отцовству в юношестве»
Педагогическая и коррекционная психология
Elena N. Lebedeva
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Профилактика жестокого обращения с детьми, психолого-педагогическое сопровождение детей, попавших в сложную жизненную ситуацию»
Педагогика
Svetlana A. Aleksandrova
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Фольклор как средство приобщения школьников к культуре своего народа»
Авторами было проведено исследование знаний учащихся 10–11 лет в области русской народной культуры. Были проанализированы ответы школьников на вопросы анкеты, касающиеся русского народного творчества: песен, танцев, музыкальных инструментов, праздников и обрядов. Результаты всех этапов исследования приводятся в статье. На основе проведенного исследования, с целью формирования духовно-нравственного развития младших подростков в образовательных организациях предлагается использовать специально разработанную программу «Русский фольклор для детей».
Anastasiia S. Krainova
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
«Родина Олимпийских игр – Греция»
В статье авторы рассматривают причины того, что Греция стала родиной Олимпийских игр. Представлены три фактора, которые способствовали проведению Олимпийских игры в Древней Греции. Сопоставив условия Древних Греции, Египта, Индии и Китая, авторы пришли к выводу, что именно древнегреческое государство способствовало появлению такого уникального явления, как Олимпийские игры.
Технические науки
Elena E. Kameneva , candidate of engineering sciences
Vladimir N. Aminov , doctor of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Научное обоснование технологий дезинтеграции вскрышных и вмещающих горных пород»
Экономика
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
Veronika V. Sarvarova
Viktoriia R. Tetchieva
ООО «Торговый Дом Ярмарка» , Карелия Респ
«Развитие кадрового потенциала инновационной компании для повышения конкурентоспособности в области разработки новых и совершенствования существующих пищевых продуктов»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край

