List of publications on a keyword: «категории»
Юриспруденция
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Правовые методы анализа эффективного использования земель населенных пунктов»
В статье анализируется эффективное использование земель населенных пунктов, соотношение публичных и частных интересов при использовании земель населенных пунктов. Предложена правовая методика анализа эффективного использования земель населенных пунктов. Анализ фактического использования таких земель в соответствии с установленными законными требованиями и правилами землепользования. Предлагаются возможные способы определения эффективного использования земель населенных пунктов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«The manifestation panchronic time in Russian and English comic proverbs»
Философия
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«Проблемы и перспективы развития философии искусства в современном образовательном пространстве»
Технические науки
Institut stroitel'stva i arkhitektury FGBOU VO "Povolzhskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet" , Марий Эл Респ
Petr M. Mazurkin , doctor of engineering sciences
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Факторный анализ земельного фонда Кировской области»
Экономика
Iana I. Tselishcheva
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Земельные платежи как показатель эффективности перевода земель из одной категории в другую»
Сельскохозяйственные науки
Institute of Forest and Utilization of Nature FSBE of HPO "Ural State Forest and technical University" , Свердловская обл
«Состояние естественного возобновления на вырубках на территории лесного фонда ГКУ «Каргапольское лесничество» Курганской области»
Экономика
Institute of Oriental Studies, Tourism and Service FSBE of HPE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
Elvira K. Lim , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Business etiquette as economic category on the example of the Republic of Korea»
To consider business etiquette as an economic category, especially business etiquette of the Republic of Korea, the article identified the concept of "business etiquette" and "economic category", and also studied features of business etiquette in the country. It should be noted that the term "business etiquette" as an economic category is considered relatively recently, since previously he wasn't paid enough attention. But in nowadays world where business etiquette and etiquette in general, play a very important role in economic development it is impossible not to treat it as an economic category. Various methods were used during research, which allowed to expand significantly and deepen knowledge in the field of business etiquette and general economy, culture, business and history of the Republic of Korea: study and analysis of scientific literature, translation, analysis, synthesis, comparison, and others.
Педагогика
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Научный текст как объект рассмотрения и изучения»
Филологические науки
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Соматический код в суевериях»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Galina I. Emelianova
Tatiana N. Lukiantseva
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Формирование нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России посредством включения его в образовательную и социально значимую деятельность»
Педагогика
Nataliia I. Gorbushkina
Olga V. Kulichenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Что такое одаренность у детей дошкольного возраста?»
Mariia A. Zurman
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Обучение детей с нарушениями речи»
В данной статье рассматривается категория детей с нарушениями речи, варианты обучения и типы образовательных учреждений в зависимости от имеющегося у ребенка нарушения речи, а также цели и условия процесса обучения. Авторы приходят к выводу о важности построения такого образовательного процесса, который будет способствовать развитию детей с нарушениями речи.
Mariia A. Zurman
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Особенности «детей группы риска»»
Экология
Alina A. Mironova
Evgenii A. Bobrov , candidate of geographic sciences
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi universitet" , Смоленская обл
«Гигиена водных объектов»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FGBOU VO "Groznenskii gosudarstvennyi neftianoi tekhnicheskii universitet im. akademika M.D. Millinshchikova" , Чеченская Респ
«Роль однокомпонентных и многокомпонентных единиц при переводе с английского на русский в терминологии сферы производства»
Статья посвящена актуальной проблеме перевода технических единиц. Представлены разнообразные способы перевода: описательный перевод, транскрипция, транслитерация и калькирование. Сделана попытка определить лексико‐смысловые категории сложного термина. Выявлена роль контекста в процессе перевода однокомпонентных и многокомпонентных терминов. Обозначены основные проблемы перевода терминов.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "SOSh 39" , Краснодарский край
«О роли логической операции обобщения понятия в формировании научного мировоззрения школьников»
В статье анализируются затруднения, которые испытывают старшеклассники, в теоретическом обобщении изучаемых явлений. Они находят своё проявление в формировании логических умственных действий, в усвоении всеобщих категорий бытия; обосновывается необходимость более широкого использования формальногических операций в школьной практике.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Olga D. Vereshchagina
Elena G. Saponova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Роль экономического воспитания ребенка в дошкольном возрасте»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Iuliia S. Sulina
GBDOU "D/S KV 25" , Санкт-Петербург г
«Razrabotka neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti po razvitiiu leksiko-grammaticheskikh kategorii dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR "Syshchiki idut po sledu»
Общее направление
Multi-field Humanitarian Institution "Center of Innovative Education and Development "LOGOS" , Belarus
«Interactive tools and techniques of formation the lexical and grammatical aspects of speech in children with impaired speech development»
This article describes the information and communication technology as a means of correction and development work. It illuminates interactive techniques and methods of work with preschool and early school age children. The author describes the interactive games aimed to the development of lexical and grammatical speech database.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Kognitivnaia obuslovlennost' grammaticheskikh kategorii v indoevropeiskikh iazykakh»
Статья посвящена проблеме перехода грамматических категорий, их когнитивной обоснованности. Проведено сопоставительное исследование грамматических категорий глагольных и именных форм числительных в русском, французском и английском языках. Выявлена нестабильность грамматических категорий как когнитивных сущностей, обусловленность формирования языковых грамматических категорий процессами познания.
Педагогика и психология
Iuliia V. Sobol , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Особенности физической культуры для студентов разных медицинских групп»
В статье рассмотрены особенности реализации занятий по физической культуре для студентов, имеющих различные особенные медицинские группы. Для каждой группы подбирается своя индивидуальная программа, и именно эти программы должны быть поводов для мотивации различных студентов к саморазвитию программ физической культуры. Привлечение студентов даже с различными физическими проблемами должно происходить при помощи механизмов и по причинам, описанным в статье.