List of publications on a keyword: «категория»
Теория и методика общего образования
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Категория «Arts» в STEAM-образовании»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Собирательные существительные flock, hide school и другие»
Философия
Moscow Technological University , Москва г
«Правомерное поведение как философская категория»
Объектом философской науки являются наиболее общие существенные стороны и отношения, присущие всем вещам и явлениям. Эти наиболее общие стороны и отношения объектов получают адекватное отражении в соответствующем категориальном аппарате философской науки. К числу важнейших философских категорий, например, относятся понятия материи, сознания, бытия, тождества, становления, пространства, времени, причинности, сущности, необходимости, закона и ряд других. Следовательно, понятийный аппарат философии отличается от соответствующего аппарата частных наук тем – весьма существенным – обстоятельством, что философские категории носят предельно общий характер и потому являются универсальными, т.е. могут быть применены ко всем сферам действительности. В статье рассматривается категория «правомерное поведение» в срезе таких мощных направлений философии, как философия жизни и экзистенциализм.
Филология и лингвистика
Sergei P. Pravednikov , doctor of philological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Особенности идиостиля М.Н. Еськова, обусловленные использованием слов с суффиксами субъективной оценки (на примере рассказов «Мать» и «Петька вернулся!»)»
Общая психология и психология личности
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Психологическая готовность к отцовству в юношестве»
Филология и лингвистика
Galina I. Marinina
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Предвыборный дискурс политика: приоритеты в лингвистическом и лингвопрагматическом аспекте»
The article devoted to studying of a pre-election discourse of the politician and explained the concept of «pre-election speech», «persuasion», «means of persuasion» for the purpose of the translation and comparative analysis of representation of the concept of «persuasion» through linguistic means of English and Russian languages reveals.
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Категория вежливости в контексте «синтетической персонализации»»
Вежливость – это сфера, которая имеет национально-культурную специфику, даже если люди говорят на одном и том же языке. Многие коммуникативные стратегии ассоциируются с заимствованными из США. Некоторые общества имеют свои собственные высокоформализованные стили сервиса, с которыми «глобализированный» стиль вступает в конфликт.
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Языковые категории как часть когнитивного аппарата»
Традиционный изоляционистский метод выявления и определения языковых категорий не учитывает, что естественный язык не может рассматриваться в отрыве от категоризации. Концепты выступают основой для разнообразных языковых категорий, а концептуальные категории являются высшим уровнем в иерархии языковых категорий.
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Двойное отрицание в специальной литературе на английском языке»
Экономика
Iana I. Tselishcheva
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Земельные платежи как показатель эффективности перевода земель из одной категории в другую»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Изучение имени существительного в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Teaching of Russian verbal aspect in general secondary school: the analysis of common students' mistakes»
Статья посвящена характеристике ошибок, которые допускают учащиеся средних общеобразовательных школ при освоении категории вида и связанных с ней тем на уроках русского языка. Приведена классификация основных ошибок, которые встречаются у учеников-носителей русского языка. Перечислены ошибки у учеников, для которых русский язык не является родным.
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«О проблеме исследования значения слова (на примере лексемы «уверенность»)»
Филологические науки
Oleg A. Fomin
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Ульяновская обл
«Различные интерпретации категории вежливости в английском языке в рамках коммуникативной ситуации»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Nelli V. Sokolova , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Risk as an economic category in the modern context»
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Пятигорске , Ставропольский край
«Обеспечение уровня социализации занятости и безбарьерной среды на предприятиях молочно-продуктового подкомплекса»
Парадигмы современной науки (различные направления)
Aleksandr P. Suntsov , doctor of juridical sciences
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о понятии «коренные малочисленные народы»»
The concept of «indigenous peoples» is the subject of this study. Authors conducts legal and ethnological analysis of the constitutional-legal category of «indigenous peoples», where it examines the constituent elements of this category: ethnos, nation, indigenous people, indigenous ethnic communities, national minorities. Interest is held by authors of the content-analysis in relation to the concept of «indigenous people». Based on these data, authors has rightly formulated the most comprehensive definition of «indigenous people». At the same time, the study for each collective subject of ethnic relations has provided the opportunity to formulate insights that can be useful for further in-depth study of this scientific sphere, in particular, establishing in law the definition of «national minorities».
Педагогика
BUPO KhMAO - Iugry "Nizhnevartovskii sotsial'no-gumanitarnyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Опыт формирования лингвистической компетенции студентов неязыковых специальностей»
Филология и лингвистика
Chekhov Taganrog Institute (Branch) of FSBEI of HE "Rostov State Economic University" , Ростовская обл
««Класс» и «род» – этапы развития категории «одушевлённость»/«неодушевлённость» (на материале енисейских вопросительных местоимений)»
В работе рассматриваются этапы языковых контенсивно-типологических изменений с изменением общественного сознания людей, объясняется наличие в енисеистике терминов «род» и «класс», анализируется наличие и выражение категории «одушевлённость»/«неодушевлённость» в структуре вопросительных местоимений енисейских языков, определяются этапы развития категории одушевлённости/неодушевлённости в языке, проводятся типологические параллели.
Педагогика
Oleg V. Zolotukhin , candidate of medical sciences
Yuriy Y. Madykin , candidate of medical sciences
Maksim V. Kochetov , candidate of medical sciences
Aleksei I. Avdeev , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Духовно-нравственные аспекты медико-социальных проблем врачей Воронежской области»
В статье представлены результаты анкетирования врачей-хирургов, урологов, участковых терапевтов и врачей общей практики Воронежской области. В ходе работы были определены духовно-нравственные аспекты медико-социальных проблем современных врачей. Приведены возможные духовно-нравственные особенности современных врачей, которые могут быть причинами низкой активности докторов в получении квалификационной категории и участия в общественных профессиональных организациях.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Omsk Armored Engineering Institute FSO "Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A.V. Khrulov" of the Ministry of Defense of the Russian Federation , Омская обл
Vladimir P. Zavalnikov , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Dostoevsky Omsk State University" , Омская обл
«Диффузия понятий родства и дружбы на примере художественного дискурса»
Авторы статьи обращают внимание на тот факт, что в русском языковом сознании существует устойчивый семантический маркер, который определяет внутреннюю близость людей. Исследователи полагают, что это лексемы «душа», «духовный», «душевный», «задушевный». Данные лексемы неразрывно связаны с такими категориями, как «время» и «пространство», которые являются ориентирами в понимании закономерностей существования и взаимосвязи человека, общества, природы, Вселенной. Человек осознает течение времени опосредованно – через восприятие изменений, происходящих в пространстве, в том числе и в межличностных отношениях
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Способы актуализации модели сравнения в английском языке»
Операция сравнения функционирует в результате установления ассоциативных связей между его компонентами, в основе которых лежат логические отношения между понятиями. Настоящая публикация посвящена анализу способов актуализации модели сравнения в английском языке. Автор рассматривает составляющие компоненты поля компаративности английского языка и опосредованно выявляет характер ментальных действий операции сравнения.
Chekhov Taganrog Institute (Branch) of FSBEI of HE "Rostov State Economic University" , Ростовская обл
«Лексикографическое описание концепта «gut» в немецком языке»
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "Litsei 7 Dzerzhinskogo raiona g. Volgograda" , Волгоградская обл
«ИКТ-компетентность педагога в структуре профессиональных требований на установление первой/высшей квалификационной категории»
В статье рассматривается процесс организации к прохождению аттестации на установление квалификационной категории педагога. В частности рассмотрена специфика требований в области ИКТ-компетентности педагога на установление первой или высшей квалификационной категории в соответствии с требованиями аттестационной комиссии Волгоградской области.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край