List of publications on a keyword: «двигатель»
Педагогика
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Социально-психологический климат в группах детского сада»
Valentina V. Zavadskaia
Viktoriia N. Kulikova
Viktoriia P. Surovatskaia
Tatiana V. Khalina
МБДОУ «Д/С ОВ №42» , Краснодарский край
«Ритмическая гимнастика как средство формирования интереса к занятиям физической культурой»
По мнению авторов, интерес к движениям – одно из проявлений сложных процессов мотивационной сферы. Основными причинами падения интереса к занятиям физической культурой в целом, это отсутствие эмоциональности, однотипность выполняемых упражнений, малую или чрезмерную физическую нагрузку, плохую организацию занятий. Поддержание интереса и целеустремлённости у дошкольников во многом зависит от того, получают ли они удовлетворение в процессе двигательной активности. Когда дети испытывают радость на занятии, происходит формирование положительно-активного отношения к физической культуре. Свою работу авторы начали с изучения различной литературы по ритмической гимнастике. Изучили детские музыкальные предпочтения путём беседы и наблюдения. Прослушали и просмотрели диски и интернет-страницы с записями комплексов музыкально-ритмических гимнастик, занятий детским фитнесом. Были подобраны комплексы ритмической гимнастики. Главный результат ритмической гимнастики – воспитание потребности детей к систематическим занятиям физическими упражнениями.
Дошкольная педагогика
Svetlana V. Udalova
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Организация работы бассейна в ДОО в соответствии с ФГОС ДО и СанПиН 2.4.1.3049-13»
[19.00.00] Психологические науки
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
Elena N. Shutenko , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Adaptation to frustration situations by young schoolchildren with musculoskeletal disorders»
The article deals with the results of research of frustration, happened to young schoolchildren with musculoskeletal disorders, their main ways to respond to difficult situations in life, their adaptation in society, the relations between anxiety and frustration, and the comparison of research findings between normal children frustration and frustration of children with musculoskeletal disorders.
Педагогические науки
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Особенности развития двигательных качеств у старших дошкольников с заиканием»
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 99 "Kapel'ka" , Самарская обл
«The question of procedural guidelines for developong independent motor activity of children aged 6–7 years old»
Технические науки
Aleksei V. Iamshchikov , candidate of engineering sciences
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Моделирование вентильного коммутатора вентильно-индукторного двигателя в среде математического моделирования VISSIM»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
ДШО №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
«Особенности развития музыкальных способностей у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
В данной статье рассмотрены особенности музыкального воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в дошкольном образовательном учреждении. Обозначена эффективность применения музыки для коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств и др. Обобщен практический опыт использования различных музыкально-ритмических и корригирующих упражнений при проведении музыкальных занятий. Перечислены основные задачи художественно-эстетического развития.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
ДШО №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
«Особенности использования плавания как средства коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрена проблема роста функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата у детей. Исследованы технологии и методики коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата. Обозначены физические упражнения как один из главных методов коррекции. Выделены особенности влияния плавания на организм. Отмечена эффективность коррекции имеющихся у детей функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата при плавании и выполнении в воде физических упражнений.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Музыкально-подвижная игра в воспитании дошкольника»
ЛГ МАДОУ «ДСОВ №4 «Золотой петушок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Фитбол-гимнастика как оздоровительная форма занятий по физическому воспитанию в детском саду»
В данной статье исследователем описывается опыт работы с использованием нетрадиционной методики «Фитбол» на занятиях физической культуры в дошкольном возрасте. Как отмечает автор, занятия фитбол-гимнастикой оказывают положительную динамику на состояние здоровья и физическую подготовленность детей, увеличивают интерес к занятиям физической культуры.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Ekaterina V. Abroskina
Академия педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Фитнес в системе физической культуры»
В данной статье рассматривается появившийся не так давно в России, но очень популярный в США, новый термин под названием «фитнес». По мнению авторов, фитнес – это новое направление в области физического воспитания и физической культуры. В работе раскрыто данное понятие, его роль и место в системе физического образования.
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Формы влияния двигательной деятельности на функциональное состояние мозга»
Современные педагогические технологии
Iana L. Salugina
Iuliia L. Goloveshkina
Д/С «Красная Шапочка» СП ГБОУ СОШ №16 , Самарская обл
«Бинарные занятия как механизм реализации инновационных методов образования»
По мнению авторов, взаимодействие логопеда и инструктора по физической культуре становится перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. На фоне комплексной помощи инновационные методы оптимизируют процесс коррекции речи детей и способствуют оздоровлению всего организма. Введение в практику нетрадиционных методов позволяет усовершенствовать коррекционный процесс. Результаты этой деятельности выражаются в изменениях в содержании, методах, формах, технологиях и средствах коррекции. Опыт работы взаимодействия логопеда и инструктора по физической культуре показал, что качество результатов при коррекции речи достигается при наличии комплексного подхода к этой проблеме. Сочетание речи и движения является важным компонентом на пути исправления речевых и двигательных недостатков у детей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «СОШ №644» , Санкт-Петербург г
«Развитие мини-футбола в системе дополнительного образования»
Медицинские науки
Elena V. Shvetsova
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Содержание медицинской помощи детям с ДЦП»
В данной статье рассмотрены основные особенности медицинской помощи детям с детским церебральным параличом. Перечислены направления помощи детям с ДЦП. Приведены методы для эффективного лечения церебрального паралича, такие как физиотерапия, лечебный массаж, лечебная физическая культура, ортопедическое обеспечение, медикаментозная терапия.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Значение двигательной активности для студентов с ограниченными возможностями здоровья: адаптивная физическая культура»
Всем известный факт, что движение – это жизнь. Но всякое ли движение –это жизнь для тех людей, которые как раз-таки не живут полной жизнью, для людей с ограниченными возможностями здоровья? Данная статья представляет собой развернутый ответ на этот сложный вопрос. Эти люди – не такие, как все, и их двигательная активность существенно отличается от двигательной активности обычных людей. Следовательно, и подход к оздоровлению таких людей путем движения должен быть тщательно изучен и выявлен.
FSBEI of HPE "Stankin Moscow State Technological University" , Москва г
«Physical education as a means of personal formation of students in higher education»
This article describes an approach to the formation and development of personal qualities of students in higher education. The author defined personality, formed in the process of physical education, as well as provides results of testing carried out on the basis of the students of the second and third year.
Педагогика
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Возможности обучения детей с детским церебральным параличом в России»
Sergtei Y. Vitko
Oksana V. Mamonova
Mikhail I. Tochigin
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Физическая культура студентов-экономистов в условиях технического прогресса»
В статье представлен теоретический материал по влиянию глобального технического прогресса на двигательную активность студентов, на их физическое состояние, а также продемонстрированы результаты социологического исследования среди девушек и юношей по ценностям физической культуры, положительному и отрицательному влиянию технического прогресса на организм человека, двигательной активности и состоянию здоровья, участию студентов в соревнованиях и волонтерской деятельности, количеству ходьбы в течение дня, питьевому режиму, употреблению витаминов.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Alla G. Bochkareva , candidate of biological sciences
Irina V. Anichkova , candidate of medical sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Features of physical development of preschool children with musculoskeletal system disorders»
The authors investigated physical development of kindergarten preparatory group children by recording anthropometric indicators and using Romberg tests to assess balance. Deviations in the harmonious development of children with musculoskeletal system disorders were revealed, as well as the decline in motor coordination indicators. A selection of developmental / remedial exercises for prevention of of the musculoskeletal system disorders in children was carried out.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Svetlana V. Rudneva
Elena N. Proskurina
Nataliia A. Mokrousova
Liliia V. Levykina , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Единство детского организма и окружающей среды в физическом развитии ребенка-дошкольника»
Педагогика
Elena A. Mishkareva
Moscow Technological University , Москва г
«Физическая культура как одна из основных форм активного отдыха»
В данной статье раскрываются способы воздействия, направленные на сохранение активной деятельности студентов при напряженной умственной работе, выработке устойчивого механизма адаптации к выбранному виду деятельности с использованием средств и методов физической культуры как в учетном процессе, так и при самостоятельных занятиях.
ДШО №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
«Формирование навыка плавания у детей 4–6 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
В настоящее время неуклонно растет число детей с различными нарушениями, в том числе и с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата. Плавание при этом является эффективным средством оздоровления детей и коррекции у них данных нарушений. Использование при формировании навыка плавания программы «Обучение плаванию детей от 3 до 7 лет с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата» в сочетании с комплексами дыхательных и корригирующих упражнений, а также элементов прикладного плавания позволяет повысить у воспитанников уровень физической, плавательной подготовленности и улучшить состояние опорно-двигательного аппарата.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia G. Semenova
MBDOU "D/S 15 "Diuimovochka" , Белгородская обл