Degaltseva Valentina Aleksandrovna

Place of work

Organization:
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University"
Position:
старший преподаватель
Degree:
graduate student

Author's articles(19)

Формирование лексики у ребёнка с ранним детским аутизмом

13.06.2017

Annotation

формирование лексики у ребенка с ранним детским аутизмом имеет свои особенности, поэтому в обучающей деятельности педагогам и логопедам стоит делать опор на использование следующих определенных методических рекомендации по организации среды и содержания занятий, а также структуры и процесса обучения.
more

Проблематика развития личностных качеств у слепых и слабовидящих детей

05.07.2017

Annotation

как отмечают исследователи данной работы, в ходе педагогического процесса у детей с нарушениями различной степени тяжести влияние на психику оказывается не только со стороны анатомо биологического спектра, возникают изменения, вызванные по причине социальных факторов, что нельзя не учитывать при работе с указанной категорией лиц.
more

Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями

30.11.2017

Annotation

в статье рассказывается о психолого-педагогическом сопровождение детей с нарушением интеллекта, а также об особенностях воспитания и обучения данной категории детей.
more

Особенности познавательной деятельности у детей с нарушениями зрения

20.12.2017

Annotation

в данной статье речь идёт о познавательной сфере детей с нарушениями зрения, о развитии, формировании познавательной деятельности. Авторами отмечено, что познавательная деятельность является важной частью в жизни ребёнка с нарушениями зрения.
more

Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с дизартрией

11.01.2018

Annotation

статья посвящена анализу и обобщению имеющихся в отечественной литературе данных о развитии мелкой моторики у детей, имеющих такое серьезное речевое нарушение, как дизартрия. В процессе работы над этим вопросом авторами выделены и обозначены главные аспекты в развитии мелкой моторики у детей с дизартрией.
more

Особенности воображения у детей с нарушениями интеллекта

24.12.2017

Annotation

в данной статье рассказывается о специфических особенностях воображения у детей с нарушениями интеллекта, а также о причинах низкого уровня воображения. Актуальная коррекционно-воспитательная работа имеет возможность значимо сделать лучше степень сформированности фантазии у предоставленной категории детей.
more

Особенности восприятия у глухих дошкольников

26.12.2017

Annotation

в статье раскрываются особенности такого психического процесса, как восприятие у категории лиц, имеющих тяжелую степень нарушения слуха. Глухие дети обладают своими особенностями процесса восприятия и в связи с этим требуют правильного подхода в обучении и воспитании.
more

Особенности наглядно-образного мышления у детей с нарушениями интеллекта

09.01.2018

Annotation

в данной статье речь пойдет об особенностях наглядно-образного мышления, норме и формирование данного вида мышления в онтогенезе у детей с нарушением интеллекта.
more

Устранение дислалии у детей средствами игры

10.01.2018

Annotation

в данной статье рассматриваются наиболее эффективные игровые методы устранения дислалии у детей. Проанализирована психологическая, педагогическая, методическая литература, посвященная устранению этого дефекта произношения у детей средствами игры. Описаны игровые методы коррекции данного нарушения.
more

Готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи

13.01.2018

Annotation

в статье рассматривается готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи. Также описано комплексное диагностическое обследование детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, проведенное Л.С. Волковой и С.Р. Исмаиловой, которое позволило выделить и описать уровни речевой готовности к школе данной категории детей.
more

Особенности нарушений звукопроизношения у детей со стёртой формой дизартрии

12.01.2018

Annotation

в статье рассматриваются особенности нарушений звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии. Общим признаком для этой категории детей является полиморфное нарушение звукопроизношения. По мнению ученых самыми частыми у детей-дизартриков дошкольного возраста являются дефекты воспроизведения группы свистящих и шипящих звуков, сонорные нарушены в меньшей степени. У них также наблюдаются и определенные нарушения процесса формирования слухового восприятия речи и фонематического слуха, в результате чего акустическая близость звуков оказывает негативное влияние на формирование и усвоение прав...
more

Особенности речевой коммуникации у детей с общим недоразвитием речи

10.01.2018

Annotation

в данной статье рассматриваются особенности коммуникации детей с общим недоразвитием речи. Освещены основные проблемы связанные с нарушением общения. Также в статье представлены разработки разных ученых по данной проблеме и предложены пути коррекции.
more

Логопедическая работа по устранению нарушений психомоторных функций у детей со стертой дизартрией

11.01.2018

Annotation

в данной статье описывается речевая и неречевая симптоматика (в частности нарушения психомоторики) детей со стертой дизартрией, а также способы и методы коррекции неярко выраженных двигательных нарушений у детей данной категории.
more

Особенности нарушения навыков письма у младших школьников с задержкой психического развития

11.01.2018

Annotation

в статье описываются особенности проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития, также упоминаются ученые, занимающиеся данной проблемой. Уделено также внимание основной симптоматике дисграфии.
more

Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

11.01.2018

Annotation

в статье описывается психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, также уделено внимание ученым, которые занимаются данной проблемой. Кроме того, авторы обращают внимание на особенности звукопроизношения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
more

Особенности формирования интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией

22.01.2018

Annotation

в статье рассматривается проблема формирования интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией. В работе выделены причины нарушения интонации, а также представлены основные характеристики голоса детей с дизартрией.
more

Современные подходы к изучению и коррекции нарушений фонематического слуха у детей с ФФН

28.02.2018

Annotation

в статье рассматриваются современные подходы к изучению и коррекции нарушений фонематического слуха у детей с ФФН. Описаны также несколько этапов усвоения фонематической системы языка в онтогенезе.
more

Особенности внимания у детей с нарушениями интеллекта

25.12.2017

Annotation

в статье рассматриваются особенности развития произвольного и непроизвольного внимания у детей с нарушениями интеллект. Авторами также представлены основные свойства внимания.
more

Особенности восприятия у детей с нарушениями речи

22.12.2017

Annotation

в статье раскрываются главные вопросы изучения детей с нарушениями речи и особенности их восприятия. Авторы приходят к выводу, что результаты диагностики детей с речевыми нарушениями показывают разный уровень сформированности восприятия: от неспособности выполнить задание до незначительных затруднений при выполнении задания.
more