List of publications on a keyword: «научная деятельность»

В настоящее время развитие научной деятельности в вузах становится все более актуальной задачей. На данный момент многие студенты стали проявлять се больше интереса к исследовательской работе, однако не всегда мотивированы достаточно для ее осуществления. Я считаю, что ключевую роль в повышении мотивации студентов к научной деятельности играет преподаватель, который должен быть грамотным организатором и наставником.

Статья посвящена вопросам и перспективам развития научной и образовательной сферы, которые на сегодняшний день являются одними из наиболее актуальных вопросов в социально-экономической среде государства. Обращение к исследованию проблем развития научно-образовательного пространства обусловлено необходимостью его совершенствования, привидение его в меру своего времени, для того, чтобы оно отвечало современным запросам общества, развитию личности и соответствовало актуальным ценностным ориентациям мирового сообщества.

В статье рассматривается роль науки в мотивации к научной деятельности студентов. Авторами предложены способы её поддержания, поднимаются вопросы о том, к какой работе нужно быть готовым и на какие результаты можно рассчитывать студенту, занимающемуся научной деятельностью.

В статье рассматриваются вопросы, относящиеся к организации научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава вуза, а также научных исследований студентов при многоуровневой подготовке в среде вуза.

В данной статье рассматривается проблема реализации научно-исследовательского потенциала студентов. Авторами раскрывается мотивация использования инновационных технологий в обучении.

В статье представлен долгосрочный воспитательный проект, актуальность которого обоснована диагностическими работами. Данный проект имеет высокие результаты, которые подтверждены работами школьников на различных конкурсах, конференциях и интеллектуальных соревнованиях.

It is shown that the development of scientific and inventive activity at the university gives positive results, characterized by the applied research orientation, the growth of publication activity, the formation of new objects of intellectual property.

In this article the author analyzes the state and development of the main sectors of Russian science in the period preceding the beginning of the global reform in this area, in particular, reform of the RAS and its regional offices, and branch academies of sciences. Selection of academic science as an indicator of the state of scientific sphere Russia is not accidental, since the results of the companies is this sector is mainly formed and developed a system of fundamental knowledge, defining the conceptual directions of development of scientific thought and acting on applied science, development and innovation, the thus determining the development of the economy and social sphere. In this regard, the paper analyzes trends in the development of academic science in relation to the general trends of development of scientific activity in the country in order to justify the need for reform of the scientific sector. As the information base used the official statistics. According to the research the author defines the problem areas of domestic science, causing the feasibility of reforms for further sustainable development and improving efficiency

В статье идет речь о формировании у обучающихся определенных навыков, которые помогут современному выпускнику в успешной социализации. Один из ключевых тезисов статьи заключается в утверждении, что навыки исследовательской работы помогают сформировать у обучающихся умения работать с информацией, сотрудничать и взаимодействовать, рассуждать и выдвигать гипотезы, решать жизненные задачи и проекты, формулировать выводы и заключения. Авторы освещают практику применения элементов научной и исследовательской деятельности во внеурочной работе.

Different monitoring methods of the academic teaching staff activity at the Department of the Perm Military Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation are offered in the article. The authors make conclusion about the possibility of the adventing the calculation of scientific activity of the teaching staff by an application program calculating the scientific rating.

В данной статье исследуются место и роль научной деятельности курсантов и слушателей образовательной организации МВД России в системе профессионального становления сотрудника полиции. В работе отмечается, что научная деятельность курсантов и слушателей играет важную роль в системе профессионального становления сотрудника полиции, так как развивает практико-ориентированные личностные качества полицейского.

В данной статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема введения научной деятельности в начальной школе. В рамках данной работы автор отмечает основные цели, задачи и этапы научной деятельности.

Рассмотрены ключевые проблемы, возникающие в процессе организации и проведения молодежных конкурсов и конференций и их влияние на эффективность процессов, показаны пути их решения, основанные на применении информационной системы поддержки принятия решений при управлении указанными процессами.

Научно-образовательная стратегия современного университета определяется современной ситуацией, связанной с внедрением новых информационных технологий, способствующих развитию коммуникации между учеными. Это ставит перед университетскими кафедрами философии новые задачи: преодоление редукционистского понимания в науке; развитие научных связей, междисциплинарных исследований и формирование для этого языка философии науки; формирование интереса у широкой научной общественности к университетским научным традициям и научным достижениям; повышение роли университета в социальной жизни; экспертная деятельность.

В статье представлен анализ научной деятельности образовательных организаций высшего образования в Дальневосточном федеральном округе. Источником информации послужили информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования Главного информационно-вычислительного центра. В качестве инструментария в настоящей работе использованы следующие экономико-статистические методы анализа: анализ структуры и динамики; анализ показателей, характеризующих результативность деятельности образовательных организаций высшего образования с позиции научной деятельности.