List of publications on a keyword: «классное руководство»

В статье рассматривается проблема развития креативности как ключевой компетенции современного человека в подростковом возрасте. Представлена модель работы, интегрирующая культурный контекст в образовательную среду через систему практико-ориентированных методов и форм деятельности. Описаны конкретные педагогические практики (арт-медиация, проектная деятельность, культурная идентификация), показавшие свою эффективность в формировании творческих качеств личности, критического мышления и гражданской идентичности школьников.

Статья посвящена вопросу реализации внеурочных занятий «Разговоры о важном» в малокомплектной школе. Предлагается практика воспитательной деятельности в рамках значимого проекта. Автором рассматриваются особенности работы классного руководителя в малокомплектной школе.

В статье рассматриваются актуальные вопросы модернизации воспитательного процесса в условиях современной образовательной организации. Автор анализирует ключевые векторы обновления, вызванные изменениями в социальном заказе и нормативно-правовой базе. Центральное место в работе занимает «панорама» эффективных практик воспитания, объединяющая традиционные и инновационные подходы для формирования целостной личности обучающегося.

В статье рассмотрен вопрос роста и развития компетентности как одного из факторов повышения качества образования, играющих важную роль в развитии образовательных учреждений. Без грамотных, знающих своё дело, креативных педагогов учреждения не смогут меняться в позитивную сторону и достигать качественно новых результатов в образовании и воспитании детей.

В статье говорится об основных формах взаимодействия между участниками образовательного процесса и родителями. Авторы говорят о необходимости участия родителей в образовательном процессе.

Для всех уровней современного образования характерно наличие проблем, связанных с воспитательными функциями. Одна из них – организация досуговой деятельности обучающихся младшего школьного возраста, которой посвящена статья.

Согласно автору, налаживание сотрудничества с семьей – одна из главных задач в работе педагога. В статье рассматриваются способы взаимодействия с родителями школьников, базирующиеся на принципах совместной деятельности.

Статья посвящена проблемам реализации гендерного подхода при работе классного руководителя в моногендерном коллективе образовательного учреждения пансионного типа. Предпринята попытка провести систематизацию основных принципов работы классного руководителя с позиции гендерного подхода.