List of publications on a keyword: «ОТО»
Исследования в образовании и образовательные практики
MBDOU "Vorotynskii D/S 2 "Svetliachok" , Нижегородская обл
«Formirovanie grafomotornykh navykov u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
В статье рассматривается вопрос о формировании графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что слабо развитые графомоторные навыки – это серьёзная проблема для ребенка с ОВЗ, поскольку они неизбежно приведут к трудностям в школе, особенно в освоении письма. Это, в свою очередь, негативно скажется на успеваемости и может привести к снижению самооценки и мотивации к учебе.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
GBOU "SOSh 210" , Санкт-Петербург г
«Formirovanie u mladshikh shkol'nikov orfograficheskoi gramotnosti»
В статье автор анализирует путь освоения учащимися правил орфографии и применение их. Орфографические ошибки имеют стойкий характер. Практика показывает, что в последние годы увеличилось число учащихся, в письменной речи которых преобладают такие ошибки. В статье автор раскрывает этапы коррекционной работы с младшими школьниками.
MBOU "SOSh 55" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sovremennyi urok angliiskogo iazyka v shkole: ot planirovaniia uroka k povysheniiu kachestva obrazovaniia»
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
FGBOU VO "Ul'ianovskii institut grazhdanskoi aviatsii im. Glavnogo marshala aviatsii B.P. Bugaeva" , Ульяновская обл
«Kontseptual'nyi i deiatel'nostnyi podkhod v izuchenii distsipliny "IT v obrazovanii" kursantami instituta grazhdanskoi aviatsii»
В статье рассматриваются концептуальный и деятельностный подходы к изучению дисциплины «Информационные технологии в образовании» в контексте подготовки курсантов институтов гражданской авиации. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью цифровых технологий в авиационном образовании, где сочетание теоретических знаний и практических навыков становится критически важным для формирования профессиональных компетенций. Автор анализирует ключевые аспекты концептуального подхода, включая теоретические основы, нормативно-правовую базу и современные модели обучения. Особое внимание уделено деятельностному подходу, предполагающему применение ИТ в реальных учебных и профессиональных ситуациях: разработке цифровых образовательных ресурсов, использованию специализированных платформ и тренажерных комплексов, моделированию авиационных процессов.
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Kompetentnost' - kharakteristika ili mera sootvetstviia?»
Представленные аналитические положения о становлении и развитии компетентностного подхода в отечественном образовании в ближайшей перспективе раскрывают имеющиеся противоречия. Намечены векторы их разрешения. Выделены индикаторы соответствия результатов образования, имеющие ключевое значение в обеспечении качества профессиональной деятельности – «способность», «готовность».
Nadezhda V. Astashkina
GAPOU "Kanashskii transportno-energeticheskii tekhnikum" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия
«Proektirovanie i prototipirovanie: perspektivnye napravleniia pri podgotovke inzhenernykh kadrov»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Vadim N. Semenov
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Fotorealizm kak paradoks: iskusstvo ili prosto tekhnika»
Фотореализм – художественное направление, возникшее в конце 1960-х – начале 1970-х годов, стремится к созданию произведений, максимально точно воспроизводящих визуальные детали фотографий. В статье рассматриваются исторический контекст фотореализма, его технические аспекты и споры о том, является ли он подлинным искусством или просто техникой. Обсуждаются вопросы различия между искусством и техникой, а также эмоциональная глубина фотореалистических работ. Фотореализм представляется как парадоксальное направление, которое сочетает в себе высокую степень мастерства и творческое выражение, вызывая интерес и дебаты в современном художественном дискурсе.
Медицинские науки
KGBPOU "Biiskii meditsinskii kolledzh" , Алтайский край
«Integrirovannyi podkhod v formirovanii gotovnosti budushchego spetsialista»
В статье рассматривается понятие «готовность к профессиональной деятельности», описывается интегрированный подход в изучении готовности студентов к будущей профессиональной деятельности. Автором отмечается преимущество интегрированного обучения, способствующего развитию критического мышления и профессиональных навыков студентов, необходимых для эффективной медицинской практики.
Психология
GBDOU "D/S 87 Kalininskogo raiona" , Санкт-Петербург г
«Psikhologicheskoe obespechenie podgotovki voleibolistov k sorevnovatel'noi deiatel'nosti»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Sravnenie effektivnosti sotovogo i parovogo uvlazhnitelei»
В статье проводится сравнительный анализ двух типов увлажнителей воздуха -сотового и парового – в контексте их применения в системах вентиляции и кондиционирования воздуха (HVAC). Оценка эффективности этих устройств осуществляется с точки зрения параметров, таких как коэффициент увлажнения, энергетическая эффективность, влияние на микроклимат помещений и эксплуатационные характеристики. В ходе исследования выявлены особенности работы каждого типа увлажнителей в зависимости от эксплуатационных условий, что позволяет сделать рекомендации по выбору оптимального решения для увлажнения воздуха в зависимости от целей и характеристик вентиляционных систем.
Iuliia V. Ivanova
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Sravnenie razlichnykh sistem otopleniia v zhilykh domakh s panoramnym ostekleniem»
В статье рассматривается сравнительный анализ двух типов отопительных систем – внутрипольных конвекторов и теплых полов – в коттеджах с панорамным остеклением. На основе анализа литературных источников и практических данных установлено, что внутрипольные конвекторы обеспечивают более высокую температуру в помещении, в то время как теплые полы способствуют более равномерному прогреву. Показаны ключевые особенности и ограничения каждой системы, а также рекомендации по их выбору для коттеджей с панорамным остеклением.
Культурология и искусствоведение
Rimma K. Fediaeva , candidate of sociological sciences
FSFEI of HE "N.G. Zhiganov Kazan State Conservatory" , Татарстан Респ
«Iskusstvo kak faktor dukhovnogo razvitiia chelovechestva»
В статье раскрывается природа художественно-эстетических представлений. Авторами выявлена взаимосвязь феномена искусства и социокультурной реальности. Установлена преемственность классического искусства с модернизмом и постмодернизмом и доказывается, что эпоха постмодерна может стать возвратом к нормам классического искусства.
Педагогика
СДЮШОР 6 , Белгородская обл
«Tekhniko-takticheskaia podgotovka vratarei»
Статья посвящена вопросу технико-тактической подготовке вратарей в современном футболе, где предъявляются высокие требования. Разнообразные специальные тренировки играют ключевую роль, включая элементы акробатики, баскетбола и волейбола. Автором отмечено, что во время занятий вратарь должен сосредоточиться на увеличении скорости и точности, что критически важно для быстрой реакции. Без сомнения, акробатика и гимнастические упражнения также важны для развития гибкости и координации движений.
Marina E. Khudiakova
Kristina S. Logvinova
Anastasiia I. Piatina
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Art-terapiia dlia detei s RAS»
Elena V. Asovik
MDOU D/S 32 , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki u detei 4-5 let v domashnikh usloviiakh»
Starooskol'skii filial FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Pedagogicheskoe kraevedenie v podgotovke sovremennogo uchitelia»
В статье рассматривается профессиональная подготовка современного учителя в ходе инновационных изменений в образовании. Автором отмечено, что педагогическое краеведение позволяет изучать традиции и особенности региона, знакомит с его научно-педагогическими достижениями и выдающимися людьми. Актуальность заключается в том, что любая деятельность, в том числе и краеведческая деятельность, представляет собой целостное образование, которое характеризуется интегрированностью, самодостаточность личности.
Iana A. Vinogradskaia
Mariia S. Korsak
GBDOU D/S 73 KV Krasnosel'skogo raiona , Санкт-Петербург г
«Tekhnologicheskaia karta NOD dlia detei podgotovitel'noi gruppy "Puteshestvie v Limlandiiu»
Физическая культура и спорт
Maksim A. Zemtsov
GBOU "SOSh 644" , Санкт-Петербург г
«VFSK GTO kak sredstvo motivatsii k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi shkol'nikov 15-17 let»
Экономика
FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" ,
«Sovremennoe sostoianie i perspektivy razvitiia sfery okhrany truda v Rossii»
Статья посвящена вопросу современного состояния сферы охраны труда в России как результат многолетнего развития законодательства, практики и институтов. Автором отмечено, что сфера охраны труда охватывает вопросы обеспечения безопасности рабочих мест, защиты здоровья работников и повышения уровня их производственной активности. В исследовании рассматривается текущее состояние системы охраны труда в России, а также ее перспективы развития в условиях глобализации и технологических изменений.
Педагогика
Viktoriia V. Fedorova
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Psikhologicheskaia gotovnost' shkol'nikov k uchastiiu v olimpiadakh i sorevnovaniiakh»
Исследование направлено на выявление уровня психологической готовности школьников к участию в олимпиадах и соревнованиях, а также на определение основных барьеров и сложностей, с которыми они сталкиваются в процессе подготовки. Авторами отмечено, что полученные данные могут создать основу для разработки методов поддержки учащихся в рамках образовательного процесса.
MAOU "Litsei 130" , Свердловская обл
«Individualizatsiia obucheniia matematike v starshikh klassakh: razrabotka i primenenie obrazovatel'nykh tekhnologii»
В статье рассматривается технология индивидуального обучения математике в старших классах как эффективный инструмент повышения качества образования. Актуальность проблемы обусловлена необходимостью адаптации образовательного процесса к индивидуальным особенностям учащихся, включая их уровень подготовки, темп усвоения материала и познавательные интересы. Особое внимание уделяется вызовам современного образования, таким как подготовка к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и развитие навыков 21 века, включая критическое мышление и самостоятельность. Исследование основывается на анализе существующих подходов к индивидуализации обучения, включая дифференцированное обучение, персонализированные траектории и использование цифровых инструментов. В качестве основной методологии разработана универсальная технология индивидуализации, включающая диагностику уровня знаний, постановку образовательных целей, построение индивидуальных маршрутов, контроль и корректировку прогресса.
Gennadii N. Tokarev
MAU DO "TsDO" , Белгородская обл
«Problemnye momenty v podgotovke i provedenii fotokonkursov sredi obuchaiushchikhsia»
Психология
Tatiana V. Babkina
Kristina A. Tranova
GBU DO "SShOR 1 Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Vliianie psikhologicheskoi podgotovki sportsmena na rezul'taty sportivnoi deiatel'nosti»
История и политология
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Ol'ginskie detskie priiuty trudoliubiia kak spetsial'naia forma ustroistva i priucheniia k trudu detei-sirot, ostavshikhsia bez nadzora i pristanishcha»
В работе рассматриваются Ольгинские детские приюты трудолюбия в губернских и областных городах, а также в уездных городах и селах Российской империи на рубеже XIX – ХХ вв., которые занимали особое место в системе детского призрения и приучения к труду. Ольгинские детские приюты трудолюбия были самым малочисленным и недолго существующим типом детских учреждений для детей-сирот, оставшихся без призора и пристанища. Актуальность темы связана с усиливающимся интересом исследователей к истории детского призрения и поиском действенного и успешного исторического опыта в сфере организации и функционирования в условиях государственных учреждений.
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Modelirovanie protsessa formirovaniia gotovnosti k professional'nym deistviiam budushchikh ofitserov natsional'noi gvardii»
В статье рассматривается вопрос формирования готовности к профессиональной деятельности будущих офицеров. Автором исследования отмечено, что требуется разрешения ряда проблем, возникших в методологии и технологии профессионального образования. Актуальность связана с определением процесса формирования готовности к осуществлению профессиональных действий будущих офицеров национальной гвардии.

