List of publications on a keyword: «осанка»

В статье рассматривается проблема профилактики заболеваний и искривлений органов опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста посредством социально значимой акции, которая направлена на формирование привычки следить за своей осанкой, привычки к двигательной активности. В ходе акции обращается внимание детей и взрослых на проблему неправильного положения при сидении у детей.

В статье речь идет о том, что дошкольный возраст – наилучший период для формирования личности ребенка, и от того, как ребенок проведет этот отрезок своей жизни, будет зависеть многое. Автором предложены методики применения STEM-ритмики с целью укрепления мышечного корсета, улучшения осанки и гибкости.

Перспективное планирование тематической прогулки в дошкольном учреждении ставит перед педагогом задачи и дает рекомендации по реализации двигательной активности для детей средней группы (4–5 лет). По мнению авторов, педагог реализует их, используя различные виды движений и подвижных игр.

Перспективное планирование работы в дошкольных учреждениях с сентября по май, ставит перед педагогом задачи и дает рекомендации по реализации двигательной активности для детей средней группы(4–5лет). Педагог реализует их, используя различные виды движений и подвижных игр.

Данная статья посвящена вопросам формирования правильной осанки. Особе внимание уделяется вниманию прогулки на осанку.

В статье говорится о том, что проблемы со здоровьем воспитанниц актуальны в практике семейного и общественного воспитания и о том, как эта актуальная задача по сохранению и укреплению состояния здоровья воспитанниц, формированию ответственности позитивного отношения к своему здоровью решается в Шебекинской гимназии-интернате во внеурочной деятельности.

Представленный в статье конспект предназначен для использования инструкторами и воспитателями на занятиях по физической культуре с практическим применением упражнений. Главная цель разработки – это пошаговые упражнения для укрепления стопы ребёнка и предупреждения плоскостопия. В процессе занятий выявляются дети с деформацией стопы, а педагог определяет пути ее устранения.

В статье рассматриваются вопросы формирования самостоятельности у воспитанниц при проведении самоподготовки. При организации самоподготовки воспитателю необходимо помнить: самоподготовка – не урок. В основе самоподготовки лежит самостоятельный учебный труд каждой воспитанницы и оказание ей индивидуальной помощи в случае необходимости со стороны воспитателя.

В статье раскрывается характеристика факторов, влияющих на формирование осанки дошкольников, а также возрастные особенности детского организма как предрасполагающие моменты к развитию патологии опорно-двигательного аппарата.

В статье показана важность раннего выявления нарушений опорного-двигательного аппарата, представлены рекомендации по профилактике и лечению связанных с подобными нарушениями заболеваний.

В данной статье рассматривается такая проблема, как нарушение осанки. Автор предлагает ряд упражнений на основе бодифлекса, направленных на коррекцию осанки.

Статья посвящена тому, какие условия и приемы необходимо соблюдать для формирования правильной осанки детей дошкольного возраста.

В статье рассмотрены понятие «осанка», признаки правильной осанки, а также особенности развития осанки дошкольников и примерные упражнения для профилактики или коррекции нарушений осанки.

В статье рассматривается актуальная проблема состояния опорно-двигательной системы человека, приводятся результаты исследования причин нарушения осанки и возникновения различных патологических изменений в опорно-двигательном аппарате.

Evminov’s board (orthopedic trainer) is designed for treatment and prevention of various diseases of the spine. The simulator is a wide solid board with a crossbar and an emphasis, on which the patient performs individually selected exercises for him/her. As a result of training on the simulator, improvement in the work of the musculoskeletal system can be notices.

В представленной статье исследователем рассматривается вопрос необходимости использования специальных тренажёров на занятиях по профилактике нарушений осанки у детей младшего школьного возраста.

Установлено, что в современном обществе сложилась система организации активного досуга подростков с преимущественным педагогическим влиянием субъектов. Авторами отмечается, что школы должны способствовать внедрению новых форм двигательной активности, инновационных и интерактивных технологий. Подчеркивается необходимость активного использования возможностей самоорганизации населения, самоуправления при организации активного досуга подростков. Выделены формы двигательной активности с самостоятельно принятыми подростками решениями, мотивами, интересами. Показаны формы принятия решений подростками под воздействием родителей и окружающих людей.

The authors investigated physical development of kindergarten preparatory group children by recording anthropometric indicators and using Romberg tests to assess balance. Deviations in the harmonious development of children with musculoskeletal system disorders were revealed, as well as the decline in motor coordination indicators. A selection of developmental / remedial exercises for prevention of of the musculoskeletal system disorders in children was carried out.

In this paper, we offer a material for practical use in the formation of correct posture and gait, as it should be and by what means it is necessary to develop it.

В данной статье рассматривается проблема формирования ЗОЖ в общеобразовательной школе. Автор выделяет пути успешного формирования и закрепления в сознании младших школьников принципов и навыков здорового образа жизни. В работе описывается педагогическая основа формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни, предпосылками к созданию которой являются стимулы, мотивы самого школьника.

В данной статье говорится о причинах возникновения сколиоза, методах его исследования и результатах лечения. Авторы отмечают, что правильная осанка – это не только красота, но и здоровье внутренних органов.

В данной статье предлагается план-конспект внеклассного мероприятия для учащихся 2–3-х классов с целью воспитания бережного отношения к здоровью, ознакомления с правилами правильной осанки и пропагандирования ЗОЖ. Автором статьи предлагаются полезные упражнения по исправлению и укреплению осанки.

В данной статье рассматриваются вопросы обучения, воспитания, развития детей с нарушением осанки, которые очень актуальны в современном мире. Под осанкой понимают внешность, манеру держать свое тело, манеру двигаться. При правильной осанке фигура человека выглядит стройной и красивой, а походка – легкой. За состоянием осанки нужно следить с раннего возраста. В этом смысле неоценимо значение плавания, которое является важным звеном комплексной программы по коррекции и профилактики нарушений осанки. Авторы отмечают, что во время занятий плаванием укрепляются мышцы позвоночника и всего скелета, совершенствуется координация движений, формируется чувство правильной осанки. Поэтому важная задача инструкторов по физической культуре – помочь скорректировать нарушения осанки у детей дошкольного возраста и подготовить их к обучению в школе.

Болезни искривления позвоночника у детей и подростков в современном обществе – распространенное явление. Если не предпринимать мер профилактики и лечения опорно‐двигательного аппарата и, особенно, позвоночника – болезненные последствия могут быть не обратимыми. Основной целью статьи определяется теоретическое исследование заболевания позвоночника у детей и подростков и анализ фактов, подтверждающих данную проблему.

В статье представлены результаты исследования по оценке влияния эффективности традиционной методики ЛФК и методики фитбол-гимнастики на силовую выносливость у детей младшего школьного возраста с нарушением осанки.