List of publications on a keyword: «мальчики»

Представленная статья посвящена изучению связи между уровнем познавательного интереса и гендерным типом детей дошкольного возраста. Рассматриваются достижения детей в познавательном развитии с учетом их гендерных психотипов.

Данная статья посвящена проблеме физического развития детей дошкольного возраста. В работе описываются особенности развития детей по гендерному принципу, в основании которых лежат физические навыки.

В данной статье рассмотрена проблема гендерных особенностей в обучении мальчиков. В работе представлена суть гендерного подхода в педагогике, а также описаны приемы работы по усвоению учебного материала.

The article deals with the way in which a strong family unit is formed according to understanding of primary schoolchildren. Analysis of the concepts of present-day primary schoolchildren about parental roles is the main subject of the research. Characteristic features of these concepts depending on the sex have been described and pointed out here.

В статье рассматриваются особенности общения между детьми противоположного пола в младшем школьном возрасте. Исследованы причины неэффективности общения. Авторами приведено описание психологических и коммуникативных барьеров в общении у младших школьников. Предложены мероприятия по формированию гуманистических отношений между школьниками противоположного пола.

В статье рассматриваются фольклорные произведения, способствующие гендерному воспитанию детей. Авторы приходят к выводу, что фольклорные произведения для малышей несут в себе высшие гуманистические ценности. Данные материалы могут быть полезны для специалистов в области педагогики.

В статье раскрывается тема полоролевого воспитания мальчиков старшего дошкольного возраста. Авторы анализируют результаты исследования, проведенного с целью изучения особенностей проявления качеств мужественности мальчиков-дошкольников. В статье приведена специальная методика педагогической работы, направленной на формирования качеств мужественности в мальчиках, отмечаются положительные результаты применения данной методики.

В статье раскрываются индивидуальные особенности детей разного пола, автором приводятся рекомендации педагогам при работе с детьми с учетом гендерных и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

В статье рассматривается система обучения в современных школах России. Предлагается введение иного подхода к обучению детей. Описаны некоторые результаты наблюдения нейропедагогов.