List of publications on a keyword: «выгорание»

В статье статьи предпринята попытка анализа причин эмоционального выгорания педагога. Автором предложены методы профилактики эмоционального выгорания.

The aim of the study is to answer the question of whether there are significant differences in the professional burnout among different age swimming coaches. To achieve this goal, the CBQ questionnaire was used for investigation of burnout among sport coaches. The results showed that coaches of "middle" age (31-60 years) have a higher scores of burnout compared to coaches under the age of 30 years.

The article deals with the phenomenon of emotional burnout, a brief theoretical analysis. There is a special specificity of occurrence, causes and symptoms of emotional burnout in soldiers. Methods of prevention of emotional burnout in the military environment are considered.

The article presents an analysis of risk appetite and emotional burnout. A brief analysis of the phenomenon of emotional burnout and its symptoms is given. A brief theoretical analysis of risk propensity is given. The relationship between propensity to risk and burnout is considered.

В настоящей статье рассматриваются особенности профессионального выгорания у группы педагогов, проанализированы методы профилактики профессионального выгорания.

В статье рассмотрен запускающий механизм внешних и внутренних факторов, влияющих на развитие синдрома профессионального выгорания и ресурсы преодоления выгорания.

В статье рассматривается синдром эмоционального выгорания у педагогов. Тематика эмоционального выгорания в настоящее время является актуальной, так как интенсификация профессиональной деятельности отражается на состоянии здоровья, и, в конечном итоге, распространенности хронических патологий.

В данной статье рассматривается проблема профессионально-личностного выгорания. Важнейшим фактором, обеспечивающим и удовлетворенность от работы, и повышение качества отдачи труда, является качество и наличие профессиональной мотивации.

Авторами статьи рассматривается влияние фактора «эмоционального выгорания» на работу молодых государственных служащих в период адаптации. В работе приводятся результаты исследования уволившихся в 2017 г. сотрудников Министерства экономического развития Республики Башкортостан. В результате анализа авторы статьи приходят к выводу о наличии синдрома «эмоционального выгорания», получаемого молодыми сотрудниками в адаптационный период, приводящего к снижению кадрового потенциала государственной службы.

The article deals with the problem of professional burnout of teachers and methods of solving this problem.

В статье рассматривается понятие «эмоциональное выгорание» с точки зрения профессиональной деятельности работников системы «человек – человек». Описаны группы и симптомы проявления выгорания, а также его негативные стороны относительно всей организации в целом. Описаны мероприятия, способствующие снижению эмоционального выгорания.

В статье рассмотрено понятие «эмоциональное выгорание», проведено исследование по выявлению уровня эмоционального выгорания сотрудников страховой организации, даны рекомендации.

В статье представлены результаты исследований типологических особенностей личности современного педагога по физической культуре различных специальностей под воздействием профессии на основе типологического подхода профессиональных предпочтений.

В статье рассмотрена проблема профессионального выгорания современного преподавателя вуза, выявлены причины данной проблемы и предложено решение в виде содействия саморазвитию преподавателей в социальной и досуговой сфере. Предложена технология содействия данному процессу, расписаны основные этапы и основные задачи, необходимые для достижения заданной цели.

В настоящее время проблема исследования феномена эмоционального выгорания обусловлена возрастающими требованиями со стороны общества к личности педагога и его роли в учебно-воспитательном процессе, так как профессия педагога обладает огромной социальной важностью. Автором статьи детально рассмотрено понятие «эмоциональное выгорание», предложены меры профилактики профессионального выгорания педагогов в образовательных учреждениях.

В данной статье рассмотрены основные особенности эмоционального выгорания в качестве фактора снижения надежности функционирования медицинских сестер. Отмечены такие формы проявления эмоционального выгорания, как снижение самоконтроля, ответственности, дисциплинированности, чувства долга, самообладания. Эмоциональное выгорание рассмотрено как личностный механизм, позволяющий частично исключить эмоции в ответ на воздействие психотравмирующих факторов. Представлены результаты исследования взаимосвязи эмоционального выгорания медицинских сестер с их личностными особенностями.

Возникновение профессионального выгорания у педагогов обусловлено системой взаимосвязанных и взаимодополняющих факторов, относящихся к различным уровням организации личности: на индивидуально-психологическом уровне это психодинамические особенности субъекта, характеристики ценностно-мотивационной сферы и сформированность умений и навыков саморегуляции; на социально-психологическом уровне – особенности организации деятельности и межличностного взаимодействия педагога.

В статье представлены основные причины, вызывающие синдром «эмоционального выгорания». Выдвинуты основные способы психопрофилактики эмоционального выгорания работников образования.

В исследуемой статье авторами представлены основные теоретические аспекты относительно проблемы эмоционального «выгорания» педагогов. Рассмотрены основные причины вызывающие данный синдром и пути его преодоления.

В данной статье рассматривается проблема развития синдрома эмоционального выгорания у студентов старших курсов и использование инновационных технологий в обучении как фактор профилактики.

В статье затронута проблема профессиональной деформации педагога. Рассмотрены характерные черты профессиональной деформации педагога. Перечислены уровни проявления профессиональной деформации педагога. Автором предложены пути преодоления профессиональной деформации педагога.

В статье рассмотрено понятие и содержание эмоционального выгорания, актуализируется значимость организации системы мероприятий по профилактике и предотвращению эмоционального выгорания педагогов ДОУ, разработаны рекомендации.

В данной статье раскрываются факторы, вызывающие синдром эмоционального выгорания у педагогов, предложены способы его профилактики через формирование личностных качеств.

В данной статье автором описаны результаты диагностики профессиональной компетентности педагогов по освоению современных образовательных технологий.

В данной статье автором рассматривается проблема эмоционального выгорания специалистов учреждения интернатного типа. В работе приведен пример положительного влияния танцевального искусства как наиболее эффективного средства не только профилактики, но и преодоления синдрома эмоционального выгорания.