List of publications on a keyword: «профессиональное становление»
Дошкольная педагогика





FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
Evgeniia V. Kazenko
МДОУ Д/С №436 , Челябинская обл
«Особенности профессионального роста молодых специалистов в дошкольной образовательной организации»

В статье рассматриваются вопросы профессионального роста молодых специалистов, проблемы, с которыми сталкиваются молодые кадры и пути их решения. Авторы приходят к выводу, что только комплексный подход к организации профессионального развития, с учетом понимания плюсов и минусов молодых специалистов, обеспечит успешное будущее организации и станет залогом повышения квалификации и карьерного роста данной категории сотрудников
Образование взрослых, самообразование





SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Проблемы профессионального становления молодых специалистов»

В статье рассматриваются проблемы профессионального становления молодых специалистов в современных условиях модернизации образования. Результаты, полученные в ходе исследования, показали, что слабым звеном в становление педагога как профессионала являются затруднения в неумении самостоятельно организовать и спланировать как свою, так и деятельность обучающихся; а также проблемы в общении с детьми и родителями.
Психолого-педагогические аспекты образования





Iuliia V. Chepurnaia
Институт кибернетики ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» , Москва г
«Особенности психологического обеспечения становления руководителя образовательной организации высшего образования»
Психологические науки





Natalya N. Egorova , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Ural Juridical Institute of MIA of Russia" , Свердловская обл
«Preconditions of professional identity crisis of students of educational institutions of RF Ministry of Internal Affairs»

Considers the problems of manifestation of crisis phenomena of professional identity of students of universities of Ministry of internal Affairs of Russia, analyses the means and methods for the determination of crisis of professional identity. Offers possible solutions to the problems of overcoming the crisis of professional formation of students of universities Russian interior Ministry.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях





FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Психологическая служба в вузе: научные и прикладные задачи сопровождения профессионального обучения»

В статье обозначена проблема психологического сопровождения профессионального становления студентов. Обозначено, что в условиях реформы современной высшей школы необходимы новые подходы к созданию образовательных условий для развития у студентов общих и профессиональных компетенций. Сформулированы основные направления работы психологической службы вуза, которая могла бы решить задачи по психологическому сопровождению студентов на разных этапах профессионального обучения.
Педагогика





FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Профессиональный выбор как ведущий фактор самоопределения молодежи»

В данной статье рассматривается проблема профессионального выбора молодежи. В работе приведены базовые характеристики механизма профессионального выбора в современных условиях. Автор приходит к выводу о том, что в современных условиях профессиональный выбор – это рефлексивный выбор будущей карьеры, сферы приложения и саморазвития личностных возможностей.
Дошкольная педагогика





МБДОУ «Д/С №458» , Челябинская обл
«Управленченский проект «Поддержка и развитие кадрового потенциала»»

Представленный в работе проект «Поддержка и развитие педагогического потенциала» направлен на профессиональное становление и развитие педагогов и педагогического коллектива в целом. Инновационность состоит в использовании педагогами в процессе профессионального развития современных технологий: технологии проектирования, информационные технологии, творческие отчеты, фото- и видеопрезентации, технология «портфолио».
Образование взрослых, самообразование





MBDOU DS KV 48 "Zolotoi petushok" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Аутопедагогическая компетентность»
Педагогическая и коррекционная психология





GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut" , Ставропольский край
«Психолого-педагогические условия развития конкурентоспособной личности студента в образовательном процессе вуза»

В данной статье автором обозначена проблема развития конкурентоспособности студентов в период обучения в вузе. Рассмотрены эффективные формы психологического сопровождения профессионального становления студентов в рамках образовательного процесса и помощи студентам в профессиональном развитии и саморазвитии личности.
Образовательная среда высшего учебного заведения





Galina A. Khalezova
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Профессиональное становление студентов экологических специальностей в условиях учебно-производственной практики»

В данной статье автор поднимает актуальную проблему значимости учебно-производственной практики как одного из важнейших условий для профессионального становления студентов. Рассматривается, что в ходе прохождения учебно-производственной практики студентами выполняются индивидуальные задания руководителя практики. Такой метод обучения является наиболее активным и способствует формированию самостоятельного профессионального опыта.
Педагогика





Iaroslava V. Trofimova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Экономическое влияние к подготовке современных специалистов в области маркетинга»

В статье рассмотрена проблема экономического влияния к подготовке современных специалистов в области маркетинга. Цель исследования – теоретическое обоснование принципов и условий в подготовке конкурентоспособных специалистов в области маркетинга в высшем профессиональном учреждении. Актуальность темы обусловлена тем, что отечественные предприятия в целях признания себя конкурентоспособной организацией нуждаются в эффективной организации маркетинговой деятельности, сталкиваясь при этом с существенными трудностями в рамках подбора персонала. Обучение в ВПО – системный, целенаправленный, структурированный и ценностно‐ориентированный процесс формирования высококвалифицированного, мобильного специалиста. На основе анализа ситуации экономики и рынка труда авторами были выделены основные принципы к организации профессионального обучения маркетологов.
Дополнительное (внешкольное) образование детей





МБУДО «Центр искусств «Шарм» , Татарстан Респ
«Учет возрастных особенностей обучающихся в создании репертуара детского творческого коллектива шоу-театра «Шарм»»

В статье раскрываются особенности создания репертуара и выбора тематики постановочной работы детских коллективов разных возрастных групп в шоу-театре «Шарм». Акцентируется внимание на психологические особенности детей разных возрастов, в связи с чем отмечается важность составления репертуара и постановочной работы для каждого детского коллектива. Описываются условия и рекомендации по созданию репертуара коллективов.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях





Алматинская академия экономики и статистики , Kazakhstan
«Самообразовательная деятельность студентов в условиях многоуровневого высшего образования»
Общее направление





FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Sportivnoe volonterstvo kak uslovie professional'nogo stanovleniia obuchaiushchikhsia po napravleniiu "Fizicheskaia kul'tura»

В статье теоретически обосновывается влияние участия в спортивном волонтерстве на профессиональное становление обучающихся по направлению «Физическая культура». Существует актуальная заинтересованность работодателя в выпускниках с высоким уровнем развития профессиональных качеств и готовности к предстоящей деятельности, тогда как практика показывает выраженную неуверенность выпускников к предъявляемым требованиям. Предполагается, что в процессе волонтерской деятельности происходит формирование профессиональных качеств у обучающихся, что способствует их приспособлению к дальнейшей профессиональной деятельности.