List of publications on a keyword: «сцена»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MBDOU "D/S 7" , Кемеровская обл
Iuliia S. Shumeiko
Olga B. Mikhailova
Горохова Александра Вадимовна , воспитатель первой категории
MBDOU "D/S 150" , Кемеровская обл
«Сценарий летнего физкультурно-оздоровительного развлечения для дошкольников 5–7 лет «Водные забавы»»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МАДОУ «Д/С №65 КВ «Родничок» , Кемеровская обл
«Физкультурные праздники как средство удовлетворения двигательной активности дошкольников»
В статье описаны особенности организации и проведения в ДОУ праздников спортивной направленности, удовлетворяющих двигательные потребности детей старшего дошкольного возраста. Праздники развивают у дошкольников творчество и воображение, смекалку и сообразительность, быстроту и ловкость, воспитывают взаимопонимание и чувство коллективизма, организованность и выдержку, а главное – они воспитывают потребность в движении.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«Сценарий благотворительного концерта «Мы рядом»»
Дошкольная педагогика
LS MAPEI "K/g №2 Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Сценарий Хантыйской сказки «Хочу не хочу»»
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«у Марьюшки»
В статье представлен сценарий экологического содержания, в котором дети расширяют знания об осеннем лесе, о названиях грибов, умении различать съедобнее и несъедобные грибы. Воспитывается культура поведения на природе, бережное отношение к ней. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, сопровождая их несложными движениями. Используют знакомые танцевальные движения в играх-хороводах. Закрепляют правила поведения в лесу, развивают память, речь, мышление и воображение.
Педагогика
Ramilia D. Nugmanova
Lidiia E. Ignateva
MBPEI №68 of Sovetskiy District of Kazan , Татарстан Респ
«Новогоднее приключение»
Данный сценарий представляет собой шуточное путешествие по страницам знакомых сказок. Путешествие совершается при помощи волшебного устройства. Но главная сказка ждет ребят в конце представления. Сценарий позволяет задействовать большое количество детей, им нравятся необычные герои. При составлении сценария использовались фрагменты сценариев других авторов, но они вошли в канаву данного представления органично.
FSFEI of HE "Kemerovo State Institute of Culture" , Кемеровская обл
«Принципы сценарных технологий: работа над текстом»
Дошкольная педагогика
Rufiia B. Tiumeneva
МАДОУ «Д/С №33 КВ» , Татарстан Респ
«Музыкально-спортивный досуг «Вместе весело шагать...»»
МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Сценарий НОД «Спор овощей»»
SPEES "South-West" Preschool Department №2 , Москва г
«Сценарий мероприятия «Национальная карусель»»
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий фольклорного праздника «Герасим-грачевник»»
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект развлечения «Никто не забыт, и ничто не забыто» к празднованию 9 Мая для детей старшего дошкольного возраста»
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
Ekaterina Y. Antonova
Shamshiia Z. Dzhambulova , candidate of economic sciences
Omsk Branch of FSBEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Омская обл
«Экономический прогноз до 2020 года в условиях рецессии и падения доходов населения»
[10.00.00] Филологические науки
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«The development of social-realistic «tropes» in the screenwriting of the early 1960s: based on Gennady Shpalikov’s screenplay «Berth»»
The paper focuses on the development of the social-realistic tradition in the culture of the early 1960s. Special attention is paid to the first full-length feature Gennady Shpalikov’s screenplay «Berth», which is an example of the development and the change of social-realistic «tropes» in the screenwriting of «Ottepel / the Thaw»: «a positive hero», «big family» and «war». The author concludes that these fundamental «tropes» define all Shpalikov’s work, the screenwriting and the poetry.
Философия
Institute of Philosophy FSBEI of HE "Saint-Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Classification system of arts in Nelson Goodman aesthetics and the problem of the unity of the art world»
The article deals with the classification system of arts by American analytical philosopher Nelson Goodman. His concept of the dividing of the art-world into two types of art: «allographic» and «autographic» arts is strongly problematic. The author proves that an empirical distinction between the types of art does not negate the profound unity of the artistic world. In the arts, a variety of the material embodiment of artistic images, does not deny their common genetic code of the creative process.
Экономика
AO "Building-service" , Москва г
«Scenario modeling of analytical indicators in the absence of data on their structural components»
Педагогика общеобразовательной школы
Nina P. Kukolschikova
FSBEI of HE "Syktyvkar State University name after P. Sorokin" , Коми Респ
«The elements of computer game scrip on "Modelling and formalization" topic»
В данной статье рассмотрены возможности использования системы проверочных заданий, встроенной в сценарий компьютерной обучающей игры по теме «Моделирование и формализация». Перечислены основные компоненты игры. Отмечены составные элементы обучающей компьютерной игры. Приведено содержание линии «Моделирование и формализация».
Педагогические науки
Galina V. Burtseva , candidate of pedagogic sciences
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный институт культуры» , Алтайский край
«Специфика создания видеоурока по обучению хореографическому творчеству»
Филология и лингвистика
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Особенности некоторых ритуальных сценариев в жизни кыргызского народа»
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Two ways of perfoming verbal charms against diseases»
В статье представлен анализ инвариантной модели заговорной формулы отсылки болезни и особенностей моделирования двух сценариев ее реализации, характерных для различных заговорных традиций: русской, болгарской, польской, украинской, белорусской, чешской, латышской, гагаузской, удмуртской, французской, румынской и др.
Культурология и искусствоведение
Elizaveta M. Shvarts
FSFEI of HE "Kemerovo State Institute of Culture" , Кемеровская обл
«The forecast of unified art space while creating a script of holiday forms of culture»
Педагогика
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«Socio-psychological component of the educational process in teaching graphic disciplines»
This article deals with the problems of graphic disciplines teaching in technical colleges associated with lack of basic training of students and the difficulties of adaptation to training in the new environment. The complex of measures to eliminate the shortcomings of basic training and intensification of educational process the author proposes to strengthen the socio-psychological component.
Филология и лингвистика
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Семантическое представление интенциональных событий»
В данной статье интенциональные события рассматриваются с позиций когнитивной лингвистики как составляющие основу человеческой личности. Дается определение термину «событие», а также проводится анализ характерных особенностей событий и на этой основе с помощью специально созданного метаязыка SESAME моделируется их когнитивное содержание. Описываются глагольные операторы, которые затем используются для формирования фрейма-сценария соответствующего события.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI of HE "Orel State Institute of Arts and Culture" , Орловская обл
«About translation of the therm "actress" from greek on slavic and russian languages»
Филология и лингвистика
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Когнитивные модели интенциональных событий в английском языке»
В данной статье с позиций когнитивной лингвистики рассматриваются интенциональные события как составляющие основу человеческой личности. Автором дается определение термину «событие», а также проводится детальный анализ характерных особенностей событий, и на этой основе с помощью специально созданного метаязыка моделируется их когнитивное содержание. Описываются глагольные операторы, которые затем используются для формирования фрейма-сценария соответствующего события.