Список публикаций по ключевому слову: «»

Авторы статьи предлагают альтернативу традиционным спортивным праздника и досугам – квест. Квест-технология – современная форма взаимодействия с семьями воспитанников, включения родителей в образовательный процесс ДОО.

Большинство детей с косоглазием и амблиопией пойдут в общеобразовательные школы и только незначительная часть – в специализированную школу для слепых слабовидящих. Автор статьи отмечает, что важно обеспечить каждому выпускнику интеграцию в общеобразовательную школу, сформировать у него общую, специальную и математическую готовность к школе, чтобы дети с нарушением зрения как можно меньше имели проблем в будущем.

В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у учащихся на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

Сценарий представленного в статье мероприятия составлен на основе содержания учебника, по которому ведется обучение (Enjoy English – 2 / М.З. Биболетова, И.В. Добрынина. – Обнинск: Титул, 2013). Мероприятие проходило с целью погрузить детей в атмосферу театра и стимулировать их речевую активность через театральную деятельность, развивая при этом воображение, память, внимание, логическое мышление, творческие и сценические способности школьников, умение делать выводы, строить умозаключения, выражать их в речи, опираясь на речевой опыт, как на родном, так и на иностранном языке, создать положительную установку для дальнейшего изучения иностранного языка, воспитывать интерес к участию в интеллектуальной и творческой деятельности, пробудить интерес к жизни и культуре других стран. Театрализация способствует лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи.

В данной статье представлен грамматический турнир по русскому языку с использованием технологии проблемно-диалогического обучения. Работа в группе по теме «Обобщение знаний о падежах» предназначена для учеников 4 класса.

Статья посвящена вопросам реализации компетентностного подхода в процессе дистанционного обучения математике. Автор рассматривает основные положения названного подхода в образовании, приводит сведения о практическом формировании и совершенствовании ключевых и предметных компетенций у обучающихся.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетентностным подходом в образовании. В работе также проводится анализ различных трактовок базовых понятий «компетенция» и «компетентность».

В данной статье рассматривается проблема практической ориентации методики профессиональной подготовки специалистов. Особенностью развития современного педагогического процесса является его технологичность, базирующаяся на рациональном сочетании инновационных веяний в педагогике с проверенными временем формами обучения.

В статье рассмотрена проблема практической подкованности пожарных, необходимости использования комплекса мероприятий при подготовке кадров, учитывающего современные реалии и требования повседневной жизни. Авторы приходят к выводу, что разработка учебно-тренировочной площадки для проведения АСР позволит качественно изменить уровень профессиональной физической и психологической подготовленности к работе по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ.

В статье рассмотрена роль смарт-технологий как части жизненного пространства современного человека, которые позволяют развивать способности саморазвития и самоконтроля, использовать гибкие образовательные траектории в учебном процессе. Проанализированы преимущества смарт-технологий в научно-исследовательской работе студентов. Определены направления развития организации учебного процесса и новые задачи, стоящие перед профессорско-преподавательским составом высших учебных заведений в условиях трансформации получения знаний.

В статье обозначены подходы к разработке вариативной программы воспитания в общеобразовательной организации с учетом особенностей воспитательной ситуации. Автором раскрываются основные направления аналитической работы, предваряющей создание программы воспитания.

В статье обобщен и систематизирован опыт организации воспитательной работы в колледже. Рассмотрены проблемы воспитания в обществе, а также основные направления и формы организации воспитательной системы в образовательном учреждении СПО.

В статье рассматривается комплекс ГТО как аспект патриотического воспитания молодежи. Коротко анализируется история ГТО, описывается опыт автора по реализации патриотического воспитания молодежи на основе ГТО в ссузе.

В данной статье рассматривается проблема физической подготовки студентов определенной профессии. В условиях прогрессирующего технического прогресса, расширения различных форм социального досуга данный вопрос занимает значительную роль во всех учебных учреждениях. Авторы приходят к выводу, что современные программы по физическому воспитанию медицинских училищ и ВУЗов должны быть сориентированы на физическую подготовку. Это позволит сохранить и улучшить общее состояние здоровья медицинских работников, одновременно формируя предпосылки для стабилизации дальнейшей трудовой деятельности.

В статье рассматривается проблема низкого уровня физической подготовленности российских военнослужащих в научной среде, что вызывает опасение за обороноспособность страны. Авторами проведено исследование по определению уровня данной подготовленности иностранных курсантов на определенном этапе профессионально-прикладной подготовки.

В статье рассмотрена история становления адаптивной физической культуры в Крыму, проанализировано ее современное состояние. Авторами выдвинут ряд тезисов, направленных на перспективные направления развития.

В данной статье рассматривается методика проведения урока по аэробике в школе. В настоящее время занятия аэробикой очень популярны. Они позволяют исключить монотонности исполнения движений, способствует развитию физических, эстетических качеств, укреплению здоровья.

Представленный в статье сценарий праздника предназначен для учителей физической культуры, а также инструкторов по физической культуре детского сада. В сценарий входят интегрированные задания.

Представленная в статье дополнительная образовательная программа «Гольф для всех» соответствует принципу развивающего образования, целью которого является формирование физической культуры личности обучающегося.

В содержании статьи раскрывается мотивация как современная функция управления персоналом. Определены отличительные особенности системы образования как отрасли сферы услуг. Раскрыта сущность образовательного маркетинга и образовательных услуг. Выявлены основные принципы образовательного маркетинга. Предложены критерии к разработке мотивационной среды.

В статье раскрываются основные вопросы, связанные с новаторством и традицией стимулирования труда педагогических работников в образовательном учреждении. Подробно рассмотрены нормативно-подушевое финансирование в качестве условия стимулирования труда педагогических работников в образовательном учреждении; рекомендации по поводу разработки обновленной системы оплаты труда работников бюджетных учреждений, в том числе и педагогических работников, утвержденных Государственной Думой РФ в конце 2017 года.

В статье раскрываются основные вопросы, связанные с управлением системой мотивации и стимулирования труда педагогических работников. Устойчивая система мотивации и стимулирования способствует повышению профессионального уровня, развития актуальных компетенций работников педагогической сферы.