Список публикаций по ключевому слову: «»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО ДМШ №24 , Татарстан Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе детской музыкальной школы»
Коррекционная педагогика, дефектология
Чернобаева Светлана Александровна , учитель-логопед
Кривошеенко Екатерина Сергеевна , воспитатель
Хан Светлана Федоровна , инструктор по физической культуре
Бакланова Ирина Васильевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Развитие моторных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра»
ГБДОУ «Д/С КВ №25» , Санкт-Петербург г
«Организация деятельности службы ранней помощи в условиях государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены факторы, лежащие в основе создания и увеличения количества служб ранней помощи; определено, для каких детей создана служба ранней помощи; указана цель службы ранней помощи и основные задачи службы ранней помощи, принципы, лежащие в основе работы службы ранней помощи; описана модель организации службы ранней помощи и организация деятельности службы ранней помощи в ГБДОУ; перечислены виды работы с ребенком и его семьей; показана результативность коррекционно-развивающей работы.
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Формы и методы работы с семьёй, воспитывающей ребёнка с нарушением опорно-двигательного аппарата»
БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Коррекционная работа при оптической дисграфии у младших школьников»
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Сопровождение обучающихся в образовательном процессе через внедрение в практику альтернативных способов коммуникации»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Использование инновационных методов организации самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется проблема эффективности самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам, рассматриваются различные формы и методы ее организации в зависимости от поставленных целей, предлагается один из инновационных методов – кейс-технология, способствующая повышению качества графической подготовки.
Айбатырова Муслимат Абдуллаевна , канд. филол. наук , доцент
Магомедова Заира Имрановна , аспирант, старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет им. М.М. Джамбулатова» , Дагестан Респ
«Предпосылочное знание как основа формирования профессионально-ориентированной креативности студентов современного вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На основе проведенного контент-анализа первоисточников – научной литературы, нормативных документов, мнений экспертов, СМИ – изложены теоретические рассуждения и обобщения, которые в совокупности составляют массив предпосылочного знания. Авторы подчеркивают, что рассматриваемый в данной статье массив предпосылочного знания представлен тремя группами предпосылок, которые сложились в психолого-педагогических науках, системе общего и профессионального образования и развивающейся экономике и, которые позволяют осмыслить феномен профессионально-ориентированной креативности и, при необходимости, сконструировать условия формирования данного личностного качества у студентов – будущих специалистов в образовательной среде современного вуза.
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Сложные прилагательные с дефисным написанием в ветеринарной лексике на английском языке»
ФГБОУ ВО «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)» , Северная Осетия - Алания Респ
Малиева Залина Ноховна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
Тедтов Ирбек Эльбрусович , студент
ФГБОУ ВО «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)» , Северная Осетия - Алания Респ
«Повышение духовно-нравственного воспитания студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема нравственности, во всём её многообразии, является одной из наиболее сложной в психолого-педагогической теории и практике. Анализ философской и педагогической теории и практики отечественного педагогического образования свидетельствует обо всё более возрастающем интересе к вопросу формирования духовно-ценностных приоритетов подрастающего поколения. Образование не только транслирует культуру и её ценности, но и становится важным в ориентации учащихся в мире ценностей морали и культуры. Проблема формирования нравственно-ценностных приоритетов учащихся не является изолированным процессом. Она является частью образовательного процесса и позволяет обеспечить достижение высокого уровня духовно-нравственного развития личности, что является особенно важным.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Жихарев Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Физическое самовоспитание и совершенствование»
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Влияние туристических походов на физическое и эмоциональное здоровье детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье изложен материал, посвященный применению туристской деятельности в дошкольном учреждении, так как является одной из оригинальных форм развития у детей дошкольного возраста физических качеств и укрепления здоровья. Данный вид деятельности по физическому развитию оптимален тем, что туризм не требует материальных затрат, организационные моменты его просты, а также учитываются возрастные особенности дошкольников.