Цепкова Анастасия Сергеевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Должность:
студентка

Статьи автора(6)

Характеристика основных этапов онтогенеза детской речи

16.03.2019

Аннотация

в статье рассматривается характеристика этапов становления детской речи в онтогенезе, играющих особую роль в процессе социализации и становления гармонично-развитой личности ребенка. Раскрывается понятие и предыстория формирования онтолингвистики как науки.
подробнее

Формы и методы работы с семьёй, воспитывающей ребёнка с нарушением опорно-двигательного аппарата

30.10.2019

Аннотация

в данной статье описывается специфика работы специалистов с семьей, имеющей ребёнка с нарушением опорно-двигательного аппарата. Раскрываются особенности и формы организации лечебно-коррекционного процесса с семьями детей с отклонениями в развитии.
подробнее

Синдром Дауна, этиология, признаки, методы диагностики, возможности лечения

20.11.2019

Аннотация

в статье раскрывается подробная характеристика синдрома Дауна, основные причины его возникновения, методы диагностики и возможности лечения данного заболевания. Отдельная роль отводится логопедической работе по формированию речи.
подробнее

Анализ национально-культурных особенностей колыбельных песен в английской и русской культурах

09.01.2020

Аннотация

статья посвящена анализу особенностей колыбельных песен в английской и русской культурах. В ней подробно рассматривается образная и национально-культурная специфика колыбельной лирики, а также ее этимология.
подробнее

Методика логопедического обследования звукопроизношения детей дошкольного возраста

26.03.2020

Аннотация

в статье раскрывается методика логопедического обследования звукопроизношения детей дошкольного возраста. Автором дается подробная характеристика каждого этапа, отмечается важность вклада отечественных ученых в данный процесс.
подробнее

Специальные средства обучения

30.03.2020

Аннотация

в статье раскрывается понятие «специальные средства обучения», их особенности, перечень, специфика. Отмечается важность использования данных источников получения знаний в коррекционно-педагогическом процессе с детьми, имеющими особые образовательное потребности.
подробнее