Захарова Ирина Павловна


Статьи автора(7)

Применение сенсорных панелей в работе учителя-дефектолога

11.06.2014

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы использования компьютерных программ и мультимедийных презентаций в коррекционно–развивающей работе учителя–дефектолога, выделяется использование сенсорной панели «Палетто» как незаменимого инструмента для обучения и развития детей.
подробнее

Ознакомление с окружающим миром через развитие понимания речи и стимуляцию речевой активности у детей раннего возраста в условиях Дома ребенка

11.06.2014

Аннотация

В данной статье рассматривается целенаправленная систематическая работа с детьми, методы создания благоприятных условий для их развития.
подробнее

Использование здоровьесбеоегающих технологий в коррекционной работе учителя-дефектолога

11.11.2015

Аннотация

авторы в своей работе используют различные современные технологии с целью повышения эффективности коррекционного воздействия. Среди них немаловажная роль отводится внедрению в практику здоровьесберегающих технологий и их компонентов, которые направлены на сбережение и укрепление здоровья детей. В результате проводимой работы у детей, находящихся на курсе реабилитации, повышается двигательная и речевая активность, развиваются двигательные функции глаз, улучшается психоэмоциональное состояние
подробнее

Актуальность использования теорий и принципов Л.С. Выготского в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ

25.11.2016

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы использования теорий и принципов Л.С. Выготского, которые нашли свое отражение в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ.
подробнее

Опыт работы по взаимодействию учителя-дефектолога и воспитателя на группе для детей с ТНР

04.12.2018

Аннотация

в статье представлен опыт работы по взаимодействию учителей-дефектологов и воспитателей на группе для детей с ТНР. Авторы отмечают, что успешность взаимодействия между учителем-дефектологом и воспитателем определяется целым рядом факторов, на которые оказывает огромное влияние характер сотрудничества и доверительность всех специалистов группы, что в свою очередь позволяет развивать наших детей динамично, насыщенно и позитивно.
подробнее

Применение метода сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики в работе с детьми с ТНР

04.04.2019

Аннотация

в статье рассматриваются принципы применения метода сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
подробнее

Особенности социализации и формирование игровых навыков у детей со сложной структурой дефекта

28.02.2022

Аннотация

в статье представлен опыт работы по формированию социализации и игровых навыков у детей со сложной структурой дефекта.
подробнее