Список публикаций по ключевому слову: «IDE»
Педагогика
Саркисова Ирина Геннадиевна , ассистент
Яковенко Нина Богдановна , ассистент кафедры
ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» , Украина
«Организация процесса контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения»
В статье рассмотрены основные проблемы организации и проведения педагогической диагностики при дистанционной форме обучения. Исследование вариантов организации контроля показали, что при дистанционном обучении целесообразны два типа контроля: регламентный контроль и самоконтроль. Сложность организации и проведения контроля при дистанционной форме обучения состоит в необходимости точной идентификации личности обучающегося. Несмотря на уже существующие современные разработки и технологии в этой области, проблема предупреждения фальсификаций итогов тестирования остается не до конца разрешенной. По мнению авторов, основной формой регламентного контроля при дистанционном обучении остается контроль с обязательным присутствием студента.
История и политология
Университет Линчепинга , Швеция
«Конструирование «Другого» – как средство для укрепления европейской идентичности»
В статье анализируется целесообразность и возможность создания единой европейской идентичности. Она опирается главным образом на понятие «Другой», при помощи которой оценивается, является ли эффективным решением для Европы противопоставление европейцев людям из других регионов и других религий для того, чтобы установить прочную европейскую идентичность.
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Эволюция политических взглядов И.В. Сталина на национально-государственное переустройство России (март 1917 – апрель 1918)»
В статье отмечено, что для объективного изучения эволюции политических взглядов И.В. Сталина по национальному вопросу необходимо проанализировать истоки отрицательного отношения Сталина к федерализации России и рассмотреть разногласия между В.И. Лениным и И.В. Сталиным по ключевым проблемам национально-государственного переустройства России, оказавшие в дальнейшем решающее влияние на судьбы российской государственности.
Естественные науки (физические и химические науки)
Фисенко Тимофей Евгеньевич , студент
Кулешов Данила Александрович , студент
Федяева Оксана Анатольевна , д-р хим. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Обезвреживание монооксида углерода на катализаторе ZnTe»
В проточном реакторе при атмосферном давлении и температурах 295–423 К авторами изучена реакция гидрирования оксида углерода (II) на полупроводниковом катализаторе ZnTe. Установлено, что основным продуктом реакции является газообразный формальдегид. Подтверждена предложенная ранее схема механизма реакции гидрирования оксида углерода (II) на алмазоподобных полупроводниках.
Сельскохозяйственные науки
ФГБНУ «Уральский научно-исследовательский институт сельского хозяйства» , Свердловская обл
Ковалев Алексей Николаевич , директор
ООО «Агросс» , Свердловская обл
Коковин Илья Николаевич , директор
ООО «Старт» , Свердловская обл
«Результаты полевых испытаний системы гербицидной защиты ярового рапса препаратами производства ЗАО «ФМРус» в ООО «Старт»»
В полевом опыте поставлена задача подобрать эффективную систему защиты посевов ярового рапса от сорняков, позволяющую получать стабильную высокую продуктивность товарных семян рапса. Проведена оценка на продуктивность и пригодность к возделыванию на товарные маслосемена и семена в зоне Среднего Урала в девяти вариантах интенсификации применения средств защиты растений с целью оценки и применения в производственных условиях. Установлено, что изучаемые препараты оказали неравноценное влияние на рост и развитие растений, а также формирование урожая.
Теория и методика профессионального образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Формирование единого культурно-образовательного пространства вузов города Севастополя и музея-заповедника «Херсонес Таврический»: организационно-методические аспекты»
Как отмечает автор данной статьи, современный музей выступает как обладающая творческим, креативным потенциалом культурно-досуговая среда с образовательно-воспитательным компонентом. Вовлекая студенческую молодежь в поисково-исследовательскую деятельность по изучению и актуализации собственного уникального наследия, он способствует повышению качества профессиональной деятельности будущих специалистов в области музейного и туристско-экскурсионного дела.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКВОУ ВО «Военная академия войсковой противовоздушной обороны ВС РФ им. маршала Советского Союза А.М. Василевского» Минобороны России , Смоленская обл
«Понятие «языковая личность»: история возникновения, значение, типология»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Влияние экскурсионной работы на повышение качества образовательного процесса в высшей школе»
Туризм и экскурсионные услуги являются частью социально-экономической и культурной жизни общества, имеют организационные формы и технологии, поэтому дисциплина «Технология и организация экскурсионных услуг» занимает важное место среди других учебных дисциплин при подготовке специалистов в области туризма. Она имеет большое профессиональное и мировоззренческое значение. Особо подчеркнут автором тот факт, что этот предмет способствует росту профессионализма, делает положительно окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению или усвоению информации, а эмоциональность экскурсионных действий активизирует все психические процессы и функции студента.
Психология
Лежнина Лариса Викторовна , д-р психол. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«К вопросу об учебно-профессиональной мотивации курсантов военных вузов»
В данной статье рассматривается роль учебно-профессиональной мотивации курсантов военных вузов в юношеском возрасте. Авторы акцентируют внимание на том, что сформированная у будущих офицеров устойчивая учебно-профессиональная мотивация становится базой для развития настойчивого желания совершенствовать профессиональные качества и свойства личности в процессе военной службы.
Педагогика
ГБДОУ Д/С №7 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Гендерный подход в воспитании дошкольников в условиях ДОУ»
В данной статье рассматриваются задачи, которые стоят перед педагогами для реализации гендерного воспитания в условиях ДОУ. Автором отмечаются цели для успешного развития мальчиков и девочек, что в дальнейшем существенно повлияет на развитие личности и позволит им быть успешными в современном обществе.
Психология
Бурина Екатерина Александровна , старший преподаватель
Грандилевская Ирина Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Психологические особенности врачей-гематологов и образ их «идеального» пациента»
Статья посвящена изучению психологических особенностей врачей-гематологов и образу их «идеального» пациента. Исследование выполнено по заказу НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачевой. В исследовании приняли участие 14 врачей, средний возраст которых составил 30,5 лет. Полученные данные представляют несомненный интерес и имеют практическую значимость, в частности могут быть использованы с целью улучшения качества контакта медицинского персонала и больных, что, в свою очередь, является неотъемлемым условием выздоровления.
Юриспруденция
Ермакова Татьяна Николаевна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Разбой: реалии современности»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Брюханцева Наталья Васильевна , канд. филос. наук , педагог-организатор
МАДОУ «Д/С №13» , Томская обл
«Особенности аксиологического акме педагога дошкольной организации»
В статье обращено пристальное внимание на ценность личности педагога в системе современного дошкольного образования. На примере педагогического творчества дошкольного учреждения представляются возможные пути в реализации новых подходов для совершенствования не только образовательного процесса дошкольника, но и создания условий для развития личности самого педагога. Инновационный поиск определен межинтеграционными связями в процессе реализации проекта «Аксиологическое акме педагога». Доказывается тесная связь форм деятельности учреждения, конкретной практики педагога с развитием его ценностных ориентаций.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
Костенко Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Современный взгляд на мультфильмы и их влияние на детей дошкольного возраста»
В статье говориться о роли медиасреды в современной семье, раскрывается положительное влияние «правильного» видеоматериала на развитие детей, выделены условия, при которых допустим просмотр детьми мультипликационных фильмов, а также рассмотрено отрицательное влияние анимационной индустрии на психику детей, подбор видеоматериала.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
Морозова Елена Васильевна , д-р филос. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Жизненные ценности выпускников школ: опыт длительного изучения»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Автодокумент как способ вербальной экзистенции автора (на материале тетрадей В. Нижинского и «Дневника 1934 года» М. Кузмина)»
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Специфика языковой ситуации советского времени»
Технические средства обучения
Детская музыкальная школа им. Ю.А. Шапорина СП ГОБУ ВО «Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г
«Современные аудио- и видеотехнологии и их применение в работе над художественным образом с обучающимися-музыкантами»
В статье рассматривается проблема воссоздания художественного образа обучающимися-музыкантами в условиях активного развития и распространения аудио- и видеотехнологий. На основе изучения теоретико-методической литературы и материалов педагогических наблюдений автором статьи были проанализированы положительные и отрицательные стороны применения указанных технологий в музыкально-педагогическом процессе, предложены соответствующие методические рекомендации по использованию данных технологий.
Социология
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Концепции идентичности в зарубежной постнеклассической социологии»
Технические науки
Фирсова Светлана Павловна , канд. пед. наук , доцент
Савинов Александр Николаевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Анализ способов хранения видеозаписей диктантов в системе автоматической проверки диктантов на английском языке»
В статье рассмотрены важнейшие способы преподавания английского языка в вузах и школах – словарные и связные диктанты. Проведение диктантов и их проверка являются трудоемкими процессами труда преподавателя. В связи с этим необходимо решить задачу автоматизации проведения и проверки диктантов на английском языке. При разработке системы автоматического проведения и проверки диктантов необходимо разработать способ хранения видеозаписей диктантов в системе.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Особенности обучения проектированию интерьера жилых помещений студентов-дизайнеров»
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Бестыбаева Кайнел Искандеркызы , магистрант
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Технология дополненной реальности в образовании»
В статье приведены примеры использования технологии дополненной реальности в различных видах деятельности человека. Показана возможность использования в образовательной среде этой технологии с целью визуального моделирования учебного материала, дополнения его наглядной информацией, развивая при этом у обучающихся пространственные представления, воображение, навыки объемного проектирования.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Сокольникова Наталья Михайловна , д-р пед. наук , профессор, академик МАН
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Разработка фирменного стиля компании по принципу международной «айдентики» на примере студии авторской флористики (Москва)»
В статье рассматривается процесс разработки дипломного проекта, включающего в себя разработку фирменного стиля компании по принципу «айдентики», создание оригинальных элементов стиля, а также разработку пакета рекламной продукции для студии авторской флористики. В качестве художественно-графического элемента авторы выбрали стиль «модерн». Проектно-художественное конструирование выполнено с помощью компьютерных программ Adobe Photoshop, Adobe Illustrator.
Экономика
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Математическое моделирование функционирования рисков кредитного механизма финансовой организации»
Технические науки
Греков Артём Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Расчёт научного рейтинга кафедры вуза ВВ»
В данной статье предложены различные способы учёта мониторинга научной деятельности профессорско-преподавательского состава кафедры Пермского военного института ВВ МВД России. Авторы приходят к выводу о возможности ведения учета научной деятельности преподавателей при помощи программного обеспечения расчёта научного рейтинга.