Список публикаций по ключевому слову: «МПО»

Статья посвящена истории китайской профессиональной композиторской школы. Рассматривается специфика отечественного подхода к её изучению и основные этапы становления китайской музыкальной традиции в ХХ веке. Развитие китайской композиторской школы анализируется в контексте политических и культурных событий истории Китая от начала века до периода открытости и реформ.

Автором поставлены цели урока по достижению учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, которые планомерно решаются в ходе урока. В процессе урока использовались здоровьесберегающие технологии (физминутки, смена видов деятельности), игровые, компьютерные технологии (презентация,) с применением ТСО: ноутбук, мультимедийный проектор, фортепиано (живой звук). Построение урока соответствует его содержанию и поставленным целям и задачам. Терминология урока соответствует принципам научности и доступности с учетом возрастных особенностей.

Методическая разработка мероприятия была создана в связи с малым количеством информации в социальных сетях о творчестве композитора Я.И. Дубравина – заслуженного деятеля искусств России, профессора Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. Основная его деятельность – это произведения для хора. В этом уроке-концерте песни представлены солистами-вокалистами-детьми под удобный фортепианный аккомпанемент, и под фонограммы. Песенный материал разнообразен: от песен, посвящённых Великой Отечественной войне до произведений, написанных в джазовом стиле. Много игровых, в которых можно поработать над актёрским мастерством детей. Всё говорит о многогранности личности Я.И. Дубравина. Весь урок-концерт пропитан чувством дружбы и единения, любви к Родине и к жизни. Учащиеся класса сольного пения выступают в роли ведущих, которые повествуют об истории написания песен, и иллюстраторов вокального материала. В мероприятии используется подборка видео из Архива Интернета, затрагивающие интересные моменты из жизни самого Я.И. Дубравина, раскрывающие его весёлый нрав и подтверждающие как интересного собеседника. Для удобного проведения и для самоконтроля учащихся вся программа разделена на части, анонсы выведены в таблицы.

Одной из перспективных и эффективных технологий является ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач является уникальным инструментом для поиска нестандартных идей, развития творческого и сильного мышления, формирования творческой личности и коллективов. Автор отмечает, что выход на инновационный уровень педагогической деятельности, личностное осмысление педагогом перехода на системный, более высокий профессиональный уровень, позволит ему видеть целостность картины общих закономерностей в педагогическом процессе при реализации технологии ТРИЗ.

В данной работе рассматривается проблема построения иерархической модели структуры организации учебного курса (далее – УК) с целью оценки его качества

В представленной методической разработке раскрывается опыт работы по использованию квест-игры с включением этнокультурного компонента в физкультурное мероприятие. Данный опыт полезен педагогам ДОО в целях формирования основ здорового образа жизни и воспитания патриотизма, взаимопомощи, сплоченности и дружелюбия у воспитанников детского сада.

В статье охарактеризованы актуальные критерии социально-личностной зрелости подростков. Автор отмечает, что представление о причинах и закономерностях, препятствующих процессу взросления, понимание механизмов, дает возможность выстроить эффективную стратегию психопрофилактической и развивающей коррекционной работы с подростками.

В статье рассматриваются особенности композиционных умений детей старшего дошкольного возраста.

В статье раскрываются причины необходимости овладения воспитанниками ДОУ с ОНР описательно-повествовательной речью, представлены элементы технологии опыта обучения.

В статье представлены результаты исследования уровня развития композиционных умений у детей среднего дошкольного возраста в аппликации. Описаны методики диагностические задания, выборка исследования. Представлен анализ результатов диагностики развития основных композиционных умений для данного возраста.

В данной статье рассматривается экономическое значение налогов и его роль в формировании доходной части бюджета, а также ход реформ в этой отрасли.

В настоящей статье раскрывается роль изобразительного искусства, живописи в эстетическом и художественном образовании школьников, рассматривается ряд программ и методик по обучению данному предмету.

В статье раскрываются подходы к определению инициативности, определено значение развития инициативности в дошкольном возрасте. Приведены результаты исследования особенностей проявления инициативности детьми старшего дошкольного возраста.

Частью подготовки высококвалифицированных специалистов в сфере автоматизации является использование учебно-лабораторных стендов в учебном процессе бакалавров специальности 5В070200 «Автоматизация и управление». На кафедре «Автоматизации производственных процессов» (АПП) КарГТУ широко используются лабораторные комплексы на базе оборудования мировых компаний. Определяются цели и задачи разработки нового учебно-лабораторного стенда. Производятся исследования выбранного программируемого логического контроллера (ПЛК). Осуществляется поиск совместимых с ПЛК оборудований и среды программирования для ПЛК. В качестве объекта управления выбирается лабораторный стенд «Участок механической обработки». Разработана блок-схема алгоритма работы объекта управления и система управления им. Как отмечают авторы, основная цель – создание лабораторно-методического комплекса по изучению стенда «Система управления на базе контроллера Mitsubishi FХ5U» для управления реальным объектом – ленточным транспортером фирмы Fischer Тechnik.

В данной статье изложены результаты исследования возникновения образа зеркала в японской литературе. Проанализирован образ зеркала в творчестве японского писателя Эдагавы Рампо. Кроме того, приводятся выявленные в ходе исследования характеристики образа зеркала в конкретном произведении вышеупомянутого писателя, что в свою очередь позволяет заметить сходство и различие между западными и японскими представлениями о зеркалах.

Статья посвящена описанию исследования психологической готовности подростков. А именно их готовности к творческой деятельности, поскольку подростковый возраст знаменуется переходом от внешней детерминации к самодетерминации. Методы исследования были подобраны для изучения компонентов психологической готовности и уровня развития творческой деятельности. Результаты исследования показали, что если у подростка особенности творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность), обеспечивающее творческую деятельность, развиты на высоком уровне, то познавательный компонент психологической готовности должен быть развит на высоком уровне, а все остальные (сила воли, мотивация, эмоциональный компонент) – на среднем уровне.

В статье рассмотрено развитие российской IT-индустрии в условиях действия санкционных ограничений. Основной целью данной работы является определение особенностей разработки и реализации программ импортозамещения, направленных на преодоление технологической зависимости российской IT-индустрии от закупок импортного оборудования, комплектующих изделий, технологий и услуг. В качестве перспектив реализации программ импортозамещения определена разработка экономическими субъектами российской IT-индустрии уникальных информационных продуктов, систем и технологий управления ими на основе наличия собственных компонентных баз при обеспечении надлежащего уровня качества.

Автор статьи отмечает, что качественный факторный анализ характера продовольственной безопасности в мире и России зависит от экспертных исследований тенденций развития агропромышленного комплекса, состояние которого в настоящее время определяется типом государственного управления в данной сфере, конкурентными основами функционирования международных рынков и уровнем инвестиционной активности его участников.

В статье описывается сущность психолого-педагогического сопровождения досуговой деятельности, излагаются ее теоретические основы и разнообразные концепции.

В статье рассматриваются вопросы использования статистических методов контроля при оценке качества комплектующих.

Курс на импортозамещение в России был взят еще до введения антироссийских санкций со стороны США, стран Евросоюза и присоединившихся к ним стран. Достаточно долгое время зависимость от поставок импортного оборудования и комплектующих остро ощущалась во многих отраслях российской экономики: агропромышленный комплекс, машино- и станкостроение, добыча нефти и газа, автомобиле- и авиастроение, электроника, освоение космоса и ряд других. Введение санкционных ограничений только усилило основную проблему и выразилось в полном или частичном запрете поставок высокотехнологичного оборудования и комплектующих для реализации сложных процессов производства на отечественных предприятиях. К примеру, в нефтегазовой промышленности подавляющее число устройств по перегонке и крекингу нефти – импортного производства. По мнению авторов, именно в нефтегазовой отрасли положение дел продолжает оставаться наиболее сложным, поскольку запасы легкоизвлекаемых нефти и газа истощаются, а для разработки новых крупных месторождений трудноизвлекаемых нефти и газа необходимо высокотехнологичное оборудование, которое пока в нашей стране в полном объеме не выпускается.

Санкционные ограничения оказали негативное влияние на ведение конкурентной борьбы отечественными предприятиями, поскольку поставили их в заведомо невыгодные условия. Поэтому понятие «конкурентоспособность» приобрело новую экономическую сущность по отношению к ведению российскими предприятиями конкурентной борьбы на международных рынках. В результате проведенного исследования уточнено понятие «конкурентоспособность предприятия» в условиях санкционных ограничений, а также обоснована целесообразность учета их влияния на конкурентоспособность отдельных предприятий применительно реализации ими планов и программ своего развития в рамках разработанных стратегий импортозамещения.

Статья посвящена рассмотрению вопроса кредитования АПК в условиях импортозамещения. Показаны узкие места и основные проблемы при использовании существующих программ кредитования. Приведены примеры по оптимизации и возможным доработкам действующих систем.

Успешное написание сочинения-рассуждения на ОГЭ по русскому языку требует формирования определенных умений и навыков. Учитель-филолог может и должен использовать для этой цели все возможные ресурсы: уроки русского языка, литературы, внеурочные занятия. Традиционно подготовка к написанию сочинения-рассуждения строится на основе прозаического текста, в основе данной разработки – работа с поэтическим текстом, стихотворением А. Дементьева «Письмо отца». В статье представлен конспект урока русского языка по обучению написанию сочинения-рассуждения на ОГЭ на основе поэтического текста в соответствии с типологией заданий 15.1, 15.2, 15.3.

В статье говорится, что компьютерная графика – одна из самых популярных информационных технологий в современном мире. Преподавание факультативных курсов по графике должно сопровождаться не только изучением принципов работы в графических редакторах, а обязательно в совокупности с изучением основных принципов построения композиции и цветоведения. Увлекаясь изучением графических редакторов, не нужно забывать, что, прежде всего, надо учить детей искусству, прививать творческие навыки, воспитывать видение эстетики в результате своего труда.