Список публикаций по ключевому слову: «интеллект-карта»
Современные технологии в образовании
МБОУ «Лицей №44» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование онлайн-сервисов для создания интеллект-карт на уроках литературы»
В статье рассматривается метод интеллект-карт, способствующий повышению эффективности образовательного процесса. Описываются основные онлайн-сервисы по созданию ментальных карт в работе с одарёнными детьми.
Педагогика
МБДОУ Д/С №180 г. Иркутска , Иркутская обл
«Интеллект-карта как средство развития когнитивных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Данная статья раскрывает специфику использования интеллект-карт, в процессе работы с детьми старшего дошкольного возраста для успешного развития их когнитивных способностей.
Теория и методика общего образования
Учайкин Василий Александрович , воспитатель
Чергинец Роман Михайлович , воспитатель
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл
«Инфографика в образовательном процессе. Теоретические аспекты. Методические рекомендации»
В статье представлены определения, раскрывающие сущность таких понятий, как визуализация, клиповое мышление, инфографика. Рассмотрены способы совершенствования процесса восприятия информации с помощью различных визуальных инструментов с акцентуацией на инфографику, а также дидактические возможности образовательной инфографики, приведены примеры онлайн-сервисов, программ и сайтов для создания инфографики и её составляющих компонентов.
Дошкольная педагогика
Демиденко Ирина Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
Кижаева Светлана Николаевна , воспитатель
МБДОУ "Д/С КВ №11" , Белгородская обл
«Формирование основ культуры безопасности по правилам дорожного движения у детей дошкольного возраста на основе использования интеллект-карт»
Статья посвящена проблеме необходимости повышения эффективности методов организации образовательного процесса, направленных на сознательное выполнение воспитанниками правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. По мнению авторов достижение этого возможно через выполнение дошкольниками занимательных заданий развивающего характера, что актуализирует необходимость внедрения в практику такой педагогической технологии, которая будет способствовать обучению детей безопасному поведению на дорогах с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Такая технологией является использование интеллектуальных карт.
Педагогика
Галиева Татьяна Антоновна , учитель
МБОУ «СОШ №50» , Белгородская обл
«Интеллект-карта как метод работы на уроках русского языка и литературы»
В статье отмечается эффективность использования метода интеллект-карт на уроках русского языка и литературы. Авторами выделен ряд преимуществ использования интеллект-карт в процессе обучения.
Котова Светлана Сергеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Интеллект-карты как эффективный метод визуализации учебного материала»
Статья посвящена рассмотрению возможностей использования интеллект-карт, позволяющих систематизировать знания по отдельной теме или предмету в целом. Создание интеллект-карт представляет собой увлекательный процесс, требующий проявления умений анализировать информацию, устанавливать зависимости и связи между структурными элементами. В статье приведен обзор инструментов разработки интеллект-карт и даны рекомендации по их созданию.
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Эффективность использования ассоциативной карты»
Эта статья о способе представления знаний. Диаграмма связей, известная также как интеллект-карта, карта мыслей (англ. Mind map) или ассоциативная карта, – способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. Также может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Применение интеллект-карты в учебном процессе»
В статье рассматривается тема современных образовательных технологий, применяемых в учебном процессе педагогом в целях повышения качества образовательного процесса. Систематическое составление интеллект-карт на уроках помогает систематизации знаний обучающихся по предмету, качественному усвоению материала, приобретению учебно-исследовательских умений школьниками, необходимых для дальнейшего обучения.
Педагогические науки
Шинкарук Людмила Васильевна , студентка
Адилханова Софья Вахидовна , студентка
Турковская Нина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование интеллект-карт в образовании»
В статье раскрывается один из методов визуализации информации посредством ментальных карт. Авторами выявляются преимущества и недостатки интеллект-карт, предлагаются рекомендации по разработке ментальных карт.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Татаро-русская СОШ №68 с УИОП» , Татарстан Респ
«Интеллект-карты как способ формирования метапредметных результатов»
В данной статье обобщен практический опыт применения интеллект-карт на уроках. Обосновано применение метода интеллект-карт. Перечислены правила создания интеллектуальных карт. Отмечены программы, использованные для создания интеллект-карт.