Список публикаций по ключевому слову: «методика»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Вопросы методики воспитания и обучения в педагогических взглядах Екатерины II»
Автор статьи отмечает, что в педагогических произведениях Екатерины II нет четкого размежевания различных педагогических понятий. В частности, отдельно не рассматриваются формы, методы, средства воспитания и обучения. Это объясняется общим уровнем педагогического знания, характерным для XVIII века. Однако, необходимость научного знания и адекватной интерпретации педагогических взглядов Екатерины II обязывает рассматривать их с позиций принятой в современной педагогике классификации этих понятий.
Педагогика общеобразовательной школы
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Возможности игры для формирования коммуникативной компетенции школьников»
В статье рассматриваются возможности игры для формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на речевых уроках. Автором акцентируется внимание на том, что коммуникативные игры (в том числе на основе видеоматериалов по риторике) стимулируют активную речевую деятельность учеников на речевых уроках.
Педагогика
ГБПОУ «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«О некоторых современных проблемах преподавания отечественной истории в средней школе»
Авторы сообщают, что переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. В данной статье, на основе анализа уровня остаточных знаний по отечественной истории выпускников образовательных учреждений среднего общего образования в Пермском крае, показаны некоторые проблемы преподавания отечественной истории в средней школе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №4» , Хабаровский край
«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через составление описательных рассказов по портрету»
Психология
Орлова Александра Владимировна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Влияние психологического климата в семье на проявление девиаций старших школьников»
В статье представлены выборки учащихся 9-10 классов, подобранные так, чтобы в них были представлены учащиеся, проживающие в семьях с благополучным, удовлетворительным, неблагополучным психологическим климатом и семьях алкоголиков сравниваются по уровням проявления в них девиаций. Доказано, что наиболее негативное влияние на девиации старших школьников оказывает воспитание в семьях алкоголиков, особенно для юношей. Аддиктивное поведение девушек, в связи с опережающим психофизиологическим развитием, по сравнению с юношами более выражено, что следует учитывать в профилактической, воспитательной и коррекционной работе с подростками.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ЧОУ ВО «Институт экономики, управления и права» , Татарстан Респ
«Методики оценки эффективности сельскохозяйственного производства в рыночных условиях»
В статье раскрыта сущность оценки эффективности сельскохозяйственного производства. Автором изучена методика оценки основных показателей, характеризующих эффективность. Приведены особенности оценки производства в птицеводческой подотрасли и предложены показатели измерения и оценки эффективности птицеводства с учетом особенностей функционирования подотрасли.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Балаковский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Саратовская обл
«Территориальный маркетинг: цели и аспекты внедрения»
В статье уточняется значимость территориального маркетинга как важной технологии управления территорией, конкретизируются цели территориального маркетинга и причины его использования в современных условиях усиления социально-экономической дифференциации территорий, характеризуются основные аспекты внедрения маркетинга территории.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «СОШ №34» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методика векторного моделирования как психолого-дидактическое средство экспертизы образовательной среды в начальной школе»
В данной статье исследованы подходы к использованию методики векторного моделирования как психолого-дидактического средства экспертизы образовательной среды в начальной школе. Дана краткая характеристика методики векторного моделирования, обозначены основные подходы к ее применению и интерпретации полученных результатов. В качестве результатов эмпирического исследования рассмотрено применение методики векторного моделирования сотрудниками Центра комплексного формирования личности РАО на базе Самарской государственной областной академии Наяновой.
Педагогика высшей профессиональной школы
Фендель Татьяна Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Люлько Ирина Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Оценка компетенций бакалавров по физической культуре»
Дошкольная педагогика
Мухамадеева Альбина Давлетовна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл
«Методические рекомендации по развитию внимания у детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика
Комлев Александр Валерьевич , Аспирант
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Методика реализации педагогического потенциала модульно-рейтингового обучения в формировании ответственности младшего подростка»
В статье дано научное определение понятия «ответственность младшего подростка», представлены ступени развития педагогической ситуации и принципы деятельности учителя по реализации потенциала модульно‐рейтингового обучения в формировании ответственности подростка, обозначены основные действия учителя на каждом из них. Представлены результаты системного формирующего эксперимента. Обозначены дальнейшие перспективы научного исследования.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Специфика реализации модели «вуз – преподаватель – ссуз» в современных условиях»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Применение коммуникативного подхода в обучении письменной речи на занятиях по иностранному языку»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
Шевцов Владимир Викторович , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Оценка эффективности государственного финансового контроля»
Рассмотрены проблемы оценки эффективности государственного финансового контроля, объективные основания и возможности повышения его эффективности. Анализируются виды государственного финансового контроля – промежуточного и конечного, широкого и узкого с выделением составляющих экономического и социального эффектов. Предложена инновационная методика определения экономической эффективности государственного финансового контроля.
Теория и методика профессионального образования
Колледж отраслевых технологий и сервиса ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Разработка методических указаний как обязательное требование к повышению качества образования»
Теория и методика общего образования
Середина Оксана Андреевна , студентка
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Использование заданий с элементами логики высказываний в процессе изучения математики в начальной школе»
В статье рассматривается проблема формирования логического, абстрактного мышления младших школьников на уроках математики. Анализ литературы и практического опыта показал важность использования элементов логики высказываний на различных этапах начального математического образования. Авторы приводят ряд заданий, направленных на развитие логического мышления младших школьников, а также предлагают методику работы с некоторыми из них.
Педагогическая и коррекционная психология
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Сказкотерапия как метод развития коммуникации у заикающихся детей»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему использования сказкотерапии как метода развития коммуникации у заикающихся детей. Данными методиками активно пользовались такие ученые‐педагоги, как Зинкевич‐Евстигнеева Т.Д., Аникин В.П., Большунова Н.Я., Кабачек О.А. и др., подтвердившие эффективность работы со сказкой на любом этапе коррекционного процесса.
МБОУ «Сасыльская СОШ им. Е.Е. Протопопова» , Саха /Якутия/ Респ
«Предупреждение и профилактика девиантного поведения у подростков»
«неуправляемость» младших подростков в сочетании с поведенческой гибкостью и открытостью их для сотрудничества требуют соответствующей перестройки в отношении к ним со стороны взрослых. Опираясь на эти возрастные особенности, можно целенаправленно влиять на развитие личности подростка в позитивном ключе. Поэтому чрезвычайно важной и актуальной оказывается ориентация педагогов и психологов на своевременное выявление агрессивного поведения детей подросткового возраста, необходимого в целях предупреждения неблагоприятного варианта развития личности ребенка и для организации необходимой психологической помощи.
Педагогика
ГБОУ «СОШ с УИОП №1475» , Москва г
«Концептуальные основы методики формирования механизма чтения на основе семиотического подхода»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Институт социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«О некоторых особенностях преподавания учебной дисциплины «Особенности выявления и расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними» при подготовке магистров, обучающихся по направлению «Юриспруденция»»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Парфенова Светлана Олеговна , канд. филол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Формирование иноязычных лексических навыков на основе фразеологических единиц»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
ГАПОУ «Мурманский индустриальный колледж» , Мурманская обл
«Индивидуальная работа со студентами на уроках математики»
Статья посвящена проблеме проведения индивидуальной работы со студентами ссуза. В соответствии с Государственным стандартом профессионального образования Российской Федерации математика входит в раздел обязательного обучения федерального компонента модели учебного плана СПО для групп студентов на базе основной школы с получением среднего образования и изучается профильно. При обучении математике в профессиональной школе, помимо основных задач, важно своевременно обеспечить необходимым математическим аппаратом изучения курсов специальной и общей технологии.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина» , Орловская обл
«Методика анализа дивидендной политики в использовании собственного капитала предприятий»
Статья посвящена проблеме методики анализа дивидендной политики. По мнению автора, эффективное использование собственного капитала зависит от правильно сформированной дивидендной политики коммерческих организаций, направленной на повышение интереса инвесторов в развитие хозяйственной деятельности в целях максимизации прибыли. Управление дивидендной политикой требует развития методики анализа размера и суммы дивидендов, чистой прибыли и факторов, ее образующих.
Система образования
МБОУ «СОШ №1» , Иркутская обл
«Управление процессом воспитательной работы в современной школе»
В статье раскрываются основные теоретические положения, определяющие специфику организации воспитательной работы в современной школе, даются анализ нормативных документов с точки зрения организации воспитательной работы и требования, предъявляемые к личности выпускника начальной школы. В работе приводится схема организации воспитательной работы в школе.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Белгородский юридический институт МВД России им. И.Д. Путилина» , Белгородская обл
«Особенности применения элементов технологии гарантированного обучения в вузе МВД России»
В статье рассматриваются особенности проектирования учебного процесса по гуманитарным и социально‐экономическим дисциплинам в вузе МВД России с применением эле-ментов технологии гарантированного обучения В.М. Монахова. Для составления заданий предложено правило «опережающей коррекции». Обоснована совместимость технологии с представлениями компетентностного подхода, выделены ее преимущества и ограничения.