Список публикаций по ключевому слову: «субъект»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Традиционные и инновационные формы обучения в музыкально-исполнительском классе»
Автор статьи рассматривает разные подходы к формам обучения в музыкально-исполнительских классах, и приходит к выводу, что узаконенный и единственно применяемый метод индивидуального обучения решает в основном задачи профессионального воспитания музыканта-исполнителя, но явно недостаточен для решения масштабных общепедагогических задач, связанных с формированием и развитием личности. В связи с этим, для успешной организации учебно-воспитательной работы в инструментальном классе он предлагает более эффективную комплексную систему преподавания, вмещающую в себя разные формы (индивидуальную, групповую, коллективную и общественно-публичную), каждая из которых имеет свои преимущества и слабые стороны, которые компенсируются при соединении этих форм вместе
Психология
Частная практика , Санкт-Петербург г
«Функция тревоги в теории Лакана»
Статья посвящена психоаналитическому прочтению функции тревоги. Следуя логике Фрейда и Лакана, функция тревоги связывается с радикальной «нехваткой», постулируемой открытием бессознательного. Автор рассматривает связь тревоги с измерением «другого» и конституирующим актом кастрации и того, как функция тревоги определяет процесс субъективации и объективации.
Дегтярева Светлана Борисовна , педагог-психолог
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Формирование системы ценностей личности обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО (на примере Ульяновского гвардейского суворовского военного училища)»
Психолого-педагогические аспекты образования
Чепурная Юлия Викторовна , преподаватель
Институт кибернетики ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» , Москва г
«Особенности психологического обеспечения становления руководителя образовательной организации высшего образования»
Экономические науки
Черных Елизавета Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Упрощенная система налогообложения для малого бизнеса в 2016 году»
В данной статье рассматривается вопрос выгодности применения упрощенной системы налогообложения для субъектов малого бизнеса в 2016 году. Авторами проведен обзор изменений законодательства в области применения упрощенной системы, представлено сравнение данной системы налогообложения с общей системой налогообложения, использующейся малыми предприятиями Российской Федерации. В настоящее время данная тема является весьма актуальной. Налоговое бремя для многих малых предприятий зачастую является неподъемным и тогда, организации начинают искать пути налоговой оптимизации. Использование данного специального налогового режима является одним из лучших вариантов для будущего развития малого бизнеса.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Семный и словесный повтор как риторический прием (на материале ток-шоу)»
В статье рассматривается повтор как один из излюбленных речевых приемов участников ток-шоу. Актуальность темы обусловлена возрастающей популярностью данного жанра и тем фактом, что участники адресуют свои высказывания некоей целевой аудитории, а не оппоненту. Отсюда возникает необходимость создания ярких речевых оборотов, которые способны не только привлечь, но и удержать внимание реципиента.
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Содержание оценки инклюзивной образовательной среды родителями обучающихся: показатели и индикаторы»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Беловский филиал ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Ближайшее окружение в образовательной среде высших учебных заведений»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
ГОАУ «Институт развития образования» , Ярославская обл
«Рефлексивно-проактивное управление как условие инновационного развития современной организации»
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Формирование культурных практик младших школьников»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Роль педагога в оптимизации педагогического взаимодействия субъектов учебно-познавательного процесса»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Активизация мыслительной деятельности обучающихся в ходе проверки домашнего задания»
Актуальность данной темы заключается в том, что эффективность домашней работы в процессе обучения во многом зависит от того, какие способы проверки мыслительной деятельности осуществляет преподаватель. Автор приходит к выводу, что от способов проверки выполнения домашней работы существенно зависит и характер их выполнения
Ольховая Татьяна Александровна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Реализация субъект-субъектного взаимодействия в образовательном пространстве колледжа»
В данной статье описаны основные положения о субъект-субъектном взаимодействии в образовательном процессе. Авторами дается определение учебной исследовательской деятельности и раскрыта сущность ее управления. Исследователями отобраны наиболее эффективные способы построения субъект-субъектного взаимодействия в процессе управления образовательной деятельности учащихся.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Российский и зарубежный опыт принципов построения бухгалтерской отчетности»
На формирование бухгалтерской отчетности всецело влияют принципы ее построения. Принципы построения бухгалтерской отчетности в странах мира различаются, однако это различие еще в начале прошлого века было гораздо более значительно. Несмотря на огромные усилия по стандартизации принципов бухгалтерского учета, этот процесс бесконечен. Формирование бухгалтерской отчетности экономического субъекта, будь то управленческая отчетность, будь то финансовая отчетность должно происходить с использованием принципов определяющих содержание бухгалтерского отчета, а также качество бухгалтерского отчета.
НАЧОУ ВО «Уральский институт экономики, управления и права» , Свердловская обл
«Экономический механизм самофинансирования хозяйствующих субъектов»
В данной статье раскрывается процесс формирования экономического механизма самофинансирования хозяйствующих субъектов. Проанализированы научные основы формирования экономического механизма финансирования хозяйствующих субъектов. Проведен анализ основных источников финансирования хозяйствующих субъектов в РФ.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Взаимодействие федерации и ее субъектов как основа федеративных отношений»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние политики импортозамещения на рост экономических преступлений в АПК»
Психологические науки
Зобнина Татьяна Венеровна , д-р психол. наук , профессор
Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«К вопросу о необходимости психологических знаний в работе врача»
В данной статье авторами рассмотрено положительное влияние психологических знаний на работу специалиста медицинского профиля, в частности, врача. Указаны некоторые характеристики личности пациентов, учет которых необходим для успешного взаимодействия с ними. Осведомленность врача в области психологии личности и умение применять имеющиеся знания повышает качество выполнения профессиональных обязанностей, а также помогает специалисту препятствовать процессам эмоционального истощения и сохранять гармонию внутреннего мира.
Социологические науки
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Структура конфликта»
В данной статье автором с разных сторон рассматривается конфликт как не одномоментный акт, а всегда процесс, происходящий в определенных границах. Подчеркивается наличие у него внешних пределов в пространстве и во времени, а также относительно той социальной системы, в которой конфликт возникает и развивается.
Экономические науки
Ушницкая Лидия Елисеевна , канд. экон. наук , доцент
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Финансы домашних хозяйств»
В статье предпринята попытка рассмотреть и провести анализ по включению финансов домашних хозяйств в финансовую систему. Проблема исследования финансов домашних хозяйств заключается в недостаточной проработанности отдельных теоретических вопросов темы. На основе имеющихся материалов сделан вывод о причастности финансов домашних хозяйств к финансовой системе Российской Федерации. А также проведен анализ по рассмотрению финансов домашних хозяйств как фактора экономического развития населения.
Педагогика общеобразовательной школы
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Актуальные аспекты и вопросы педагогической практики учителя истории»
В статье поднимаются актуальные проблемы современного российского образования с точки зрения педагога-практика, учителя истории. Раскрывается роль проблемных уроков с целью повышения мотивации к образованию и формирования универсальных учебных действий на уроках истории. Учитель не только поднимает злободневные вопросы педагогической практики, но и пытается решить поставленные вопросы через современные образовательные технологии, а именно через технологию модерации.
Психология
ЧОУ ВО «Восточно-Европейский институт психоанализа» , Санкт-Петербург г
«Акмеологизация и перфекционизм как векторы развития субъекта культуры жизни»
В статье говорится о том, насколько важны для человека векторы прогрессивного развития его личности в социокультурном пространстве бытия. Личность рассматривается в контексте культуры жизни как ее субъект. С этой целью подробно анализируются механизмы перфекционизма и акмеологизации сквозь призму культуры жизни общества и отдельной личности. Автор рассматривает методологические и практико‐ориентированные аспекты этой мало разработанной проблематики. Представленные материалы могут послужить основой для разработки программ саморазвития и коррекции субъектов образования в поликультурном пространстве современности.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Евразийский лингвистический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет» , Иркутская обл
«О заказчиках в сложносочиненной сфере российского образования»
Общая психология и психология личности
Козлова Наталия Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Влияние самоотношения на соотношение субъективного благополучия и самоактуализации личности»
В данной статье рассматривается специфика отношения личности к собственному Я в группах с разным соотношением субъективного благополучия и самоактуализации личности. Выявленные закономерности основаны на результатах эмпирического исследования, осуществленного с помощью методов тестирования и метода одномерного дисперсионного анализа (с дополнительным расчетам по формуле Дункана). Полученные результаты позволяют говорить о том, как различные составляющие самоотношения способствуют, а какие препятствуют раскрытию собственного потенциала личности и переживания ею субъективного благополучия.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
Смирнов Павел Геннадьевич , канд. пед. наук , заведующий кафедрой, профессор
ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» , Тюменская обл
Юрьев Юрий Николаевич , канд. пед. наук, доцент , руководитель организационного управления Олимпийского комитета России
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Полифункциональная мобильность оргкомитета «Сочи-2014» в позиционировании подготовки и проведения потенциальных комплексных мероприятий»
В данной статье исследуется полифункциональная мобильность созидательной деятельности оргкомитета проекта «Сочи – 2014». Проектируется качественная интегративная модель оргкомитета, для проведения потенциальных комплексных – международных, национальных и региональных мероприятий. В последнее время организаторы, т.е. оргкомитеты государственных и муниципальных органов власти, уделяют большое внимание формированию конвергентных связей и позитивной идеологии во всех сегментах инфраструктуры и развития принимающего города и региона.