Список публикаций по ключевому слову: «антонимы»
Педагогика
Калинина Галина Геннадьевна , воспитатель
Cудакова Елена Павловна , воспитатель
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект НОД по образовательной области «речевое развитие» «В гости к сказке» в младшей группе»
Конспект занятия раскрывает работу по речевому воспитанию в ДОУ в игровой форме. Материал предназначен для применения в работе педагогами дошкольного образования, студентами и родителями воспитанников.
Козлова Татьяна Владимировна , учитель
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Технологическая карта урока по русскому языку»
В данной статье излагается содержание технологической карты урока русского языка в 4 классе по программе «Школа России», с учетом использования прогнозируемых результатов. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Филология и лингвистика
Ян Жуй , студент
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» , Москва г
«Причины несовпадения антонимических пар в китайском и русском языках»
В статье рассматриваются случаи несовпадения антонимических пар в китайском и русском языках. Слова, составляющие антонимические пары в русском языке, эквиваленты которых в китайском языке не составляют антонимических пар, классифицируются в зависимости от причин, препятствовавших формированию антонимов в китайском языке.
Педагогика
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Комплекс дидактических игр для формирования антонимии у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня»
Представленная статья посвящена изучению использования дидактических игр при формировании антонимии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня.
Филология и лингвистика
МАОУ «СОШ №14» , Кемеровская обл
«Категория контраста в художественном тексте»
В данной статье рассматривается такое лингвистическое понятие, как контраст. Приводится описание признаков и структуры контраста в произведении.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Основные аспекты лексико-семантического анализа слова»
Данная статья посвящена проблеме лексико-семантического анализа слова как основной языковой единицы на уровне выявления его семантической структуры через системные связи с другими лексическими единицами внутри словарных микросистем. Представлены в авторском варианте примерный план и образцы анализа лексико-семантических групп слов: омонимов, синонимов, антонимов, паронимов – на основе материалов толковых и других типов словарей русского языка.
Филологические науки
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Фразеологизмы-антонимы с компонентом «йөрәк» в татарском языке»
В статье рассматриваются фразеологизмы‐антонимы с компонентом «йөрәк» в татарском языке. Исследованный материал иллюстрирует разнообразие эмоциональных аспектов фразеологизмов с компонентом «йөрәк».