List of publications on a keyword: «антонимы»
Педагогика
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia russko-tatarskaia shkola 103" , Татарстан Респ
«Интегрированный урок во 2 классе по теме «Путешествие капельки»»
В статье представлен урок-путешествие, который направлен на повторение и обобщение знаний по окружающему миру, русскому языку и математике через сюжетную историю. В ходе занятия учащиеся в игровой форме закрепляют тему состояний воды, устный счет, понятия однокоренных слов, синонимов и антонимов, выполняя разнообразные задания и работая в группах.
Galina G. Kalinina , воспитатель
Elena P. Cudakova
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt NOD po obrazovatel'noi oblasti "rechevoe razvitie" "V gosti k skazke" v mladshei gruppe»
Tatiana V. Kozlova
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Technological map of the lesson in the Russian language»
Филология и лингвистика
Zhui Yan
FSBEI of HE “Pushkin State Russian Language Institute” , Москва г
«The reasons for the discrepancy between the antonymic pairs in Chinese and Russian»
В статье рассматриваются случаи несовпадения антонимических пар в китайском и русском языках. Слова, составляющие антонимические пары в русском языке, эквиваленты которых в китайском языке не составляют антонимических пар, классифицируются в зависимости от причин, препятствовавших формированию антонимов в китайском языке.
Педагогика
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Комплекс дидактических игр для формирования антонимии у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня»
Филология и лингвистика
MAEI "Comprehensive school №14" , Кемеровская обл
«Категория контраста в художественном тексте»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Основные аспекты лексико-семантического анализа слова»
Данная статья посвящена проблеме лексико-семантического анализа слова как основной языковой единицы на уровне выявления его семантической структуры через системные связи с другими лексическими единицами внутри словарных микросистем. Представлены в авторском варианте примерный план и образцы анализа лексико-семантических групп слов: омонимов, синонимов, антонимов, паронимов – на основе материалов толковых и других типов словарей русского языка.
Филологические науки
University of Tyumen , Тюменская обл

