Список публикаций по ключевому слову: «стратегии»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«О готовности старшеклассников к обработке информации при создании индивидуальных проектов»
В статье раскрываются некоторые аспекты когнитивной подготовки школьников к проектной деятельности. Обсуждается готовность старших школьников к самостоятельной деятельности по созданию проекта с точки зрения их способности к обработке информации. Умение обнаруживать связи и отношения, выделять признаки понятий обеспечивает возможность упорядоченного и осмысленного восприятия информации. Описывается деятельность обучающихся, использующих стратегии формирования абстрактных понятий (сосредоточения и сканирования) на разных этапах создания проекта. Обосновывается необходимость формирования у школьников стратегий сосредоточения для обеспечения готовности школьников старших классов к проектной деятельности.
Экономика
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Математическое моделирование функционирования рисков кредитного механизма финансовой организации»
Общая педагогика
КГУ «Шешенкаринская ОСШ» , Казахстан
«Обучение через диалог»
В данной статье рассматриваются новые подходы в преподавании и обучении, а также применение их на практике. В работе говорится об акцентировании инновационного подхода на конструктивистской теории обучения. Автор обращает внимание на необходимость присутствия диалога «равный с равным» на уроке. В научном труде также говорится, что учебный диалог может перерасти в исследовательскую беседу, а затем в исследовательский проект, в работе приведен пример из практики исследователя.
Психологические науки
МДОУ «Д/С №14 «Родничок» , Архангельская обл
«Анализ понятия «копинг-стратегия»»
Филологические науки
Фомин Олег Александрович , магистрант
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический университет» , Ульяновская обл
«Различные интерпретации категории вежливости в английском языке в рамках коммуникативной ситуации»
Экономические науки
Институт финансов, экономики и менеджмента ФГБОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» , Калининградская обл
«Разработка стратегии развития музейно-выставочного комплекса «Янтарный замок»»
В статье представлены основные этапы разработки стратегии развития музейно-выставочного комплекса «Янтарный замок». В процессе разработки применены методы количественной оценки ключевых факторов успеха и «Дерева целей», проведен SWOT-анализ деятельности организации. Сделаны соответствующие выводы и даны рекомендации по разработке стратегии развития организации.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Возникновение и сущность формирования организационно-экономического механизма управления предприятием»
В статье рассматривается процесс возникновения, сущность формирования и значимость организационно-экономического механизма управления предприятием. В современных условиях реализация процессов организационно-экономического механизма, необходимая для функционирования и совершенствования деятельности предприятия, невозможна без детального анализа и определения содержания ключевых понятий.
Кошежева Роксана Ливановна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» , Кабардино-Балкарская Респ
«Формирование конкурентных преимуществ компании на основе дифференциации услуг»
На современном этапе развития рыночных отношений конкуренция между предприятиями становится более жесткой. Поэтому важнейшим элементом построения стратегии является диагностика конкурентной среды и формирование конкурентных преимуществ компании, в связи с чем для экономической науки данная проблема становится весьма актуальной. В работе на основе использования концепций конкурентной стратегий известных ученых обосновывается необходимость разработки стратегий для предприятий сферы услуг с целью достижения конкурентных преимуществ. Рассмотрены основные стратегии, которые используют предприятия для дифференциации своих услуг по сравнению с конкурентами, какие при этом возникают проблемы и риски и как их решить или смягчить.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Основа построения стратегии, увеличения производительности труда и удовлетворения потребительского спроса с помощью интеграции метода шести сигм и сбалансированных показателей»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«Финансовые инструменты расширения инвестиционного потенциала транспортной отрасли РФ»
Данная статья посвящена вопросам расширения инвестиционного потенциала транспортной отрасли Российской Федерации. Автором представлено определение понятия «инвестиционная стратегия», рассмотрены условия и принципы инвестиционной стратегии, а также проанализировано формирование инвестиционного портфеля в современных экономических условиях.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Вилисова Мария Львовна , канд. экон. наук , доцент
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Организация риск-менеджмента в банке»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Нечаев Андрей Сергеевич , д-р экон. наук , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского» , Иркутская обл
«Конкурентоспособность предприятия: методы оценки, стратегии повышения»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Эволюция формирования и выбор пути развития диверсификации образовательных услуг»
В статье рассматриваются эволюция формирования, выбор пути развития и практическая значимость диверсификации образовательных услуг. Реализация процессов диверсификации образовательных услуг невозможна без детального анализа, требующего определения основ процесса диверсификации, определения объема и содержания понятия. Важно отметить, что диверсификация является одним из способов выхода системы образования из кризисного состояния, путем развития образовательных методов, технологий, форм реализации образования, а также ассортиментных позиций предлагаемых в учебных заведениях.
Педагогика высшей профессиональной школы
Кораблева Светлана Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Развитие метакогнитивных стратегий студентов на этапе профессионального обучения»
Петанова Елена Ивановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Предикторы адаптивности российских студентов, обучающихся за рубежом»
Исследователями данной работы изучены когнитивно-поведенческие предикторы адаптивности 62 российских студентов (34 женщин и 28 мужчин), обучающихся в вузах КНР. Выполнен регрессионный анализ и выделены факторы, значимо коррелирующие с адаптивностью: «положительная» взаимосвязь выявлена с коммуникативной толерантностью и копингами «ассертивность» и «поиск социальной поддержки». Определилась «отрицательная» взаимосвязь с копингом «агрессивные действия».
Филология и лингвистика
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Иванова Александра Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Дискурсивные стратегии в политических карикатурах»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Аксиологические основы коммуникативно-поведенческого взаимодействия субъектов инклюзивного образовательного процесса»
В данной статье проводится семантический анализ аксиологических составляющих при интеракции между всеми участниками инклюзивного образования как наиболее перспективной формы обучения всех детей, включая нетипичных. В работе раскрывается содержание когнитивно-функциональной концепции инклюзивного обучения и теории психолингвистической идентичности нетипичного учащегося в инклюзивном классе, а также дается авторское определение нетипичности. Исследователем выделяются бихевиоральные стратегические направления, улучшающие аксиологическую парадигму равенства в инклюзивном классе; представлены авторские методические приемы лингвистического плана, позволяющие интервировать в практические реалии инклюзивного образовательного сообщества базовые элементы аксиологической коммуникации.
Система образования
КГУ СШ №2 , Казахстан
«Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках музыки»
Теория и методика общего образования
ФГКОУ «Владивостокское президентское кадетское училище» , Приморский край
«Индивидуализация: пробы субъектных действий»
В данной статье автор анализирует процесс формирования тьюторской позиции у преподавателя при реализации принципа индивидуализации в образовании. В результате анализа было выявлено, что картирование может стать современной технологией совместной работы педагога и учащегося. Такой взгляд на проблему может быть интересен специалистам в области образования.
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Анализ показателей строительной активности территориальных рынков жилья»
В статье анализируются факторы, влияющие на строительную активность и жилищную обеспеченность населения в городских округах и районах Краснодарского края. Показана взаимосвязь строительной активности и роста численности населения, уровня его доходов. Обоснованы стратегии развития территориальных рынков жилья.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Внутренний вооруженный конфликт на Украине после Минска-2: военно-политические цели и стратегии сторон»
В статье на основе разработанной автором теоретической структурно-целевой модели внутреннего вооруженного конфликта рассматриваются конфликтные диады, роли субъектов военно-политического управления сторон конфликта на юго-востоке Украины за период с февраля 2015 года. Делаются выводы и анализируются тенденции дальнейшего хода конфликта.
Экономические аспекты образовательной деятельности
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Классификация и способы реализации стратегий развития высшего учебного заведения»
В статье рассматриваются теоретико-методологические аспекты развития системы стратегического управления, а также классификация возможных стратегий развития организации. Проведенный анализ позволяет разъяснить различные трактовки стратегий развития, раскрыть их содержание и вполне успешно использовать в практике стратегического планирования и управления в российских организациях высшего образования.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Орловская СОШ» , Ростовская обл
«Текстовая деятельность учащихся как средство формирования метапредметных способов действия при изучении художественных произведений малой формы»
Педагогика
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Обучение стратегиям чтения на немецком языке в неязыковом вузе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Брутова Марина Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл