Список публикаций по ключевому слову: «методы»
Логистика, экономическая безопасность
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Методы оценки и выбора поставщиков»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Организация и методика проведения управленческого анализа деятельности производственного предприятия»
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Фальсификация учетных данных: приемы ее выявления»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ Д/С №63 «Журавлик» КВ , Кемеровская обл
«Современные нормы в семье»
Коррекционно-воспитательная работа
Гапоненко Марина Сергеевна , учитель-логопед
Тихомирова Анастасия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ №2 «Д/С ОВ» , Кемеровская обл
«Коррекционно-развивающая работа с детьми ОВЗ методами кинезиологии»
Развитие головного мозга предполагает образование новых функциональных систем (иными словами, психических навыков), а взаимодействие полушарий является очень важным фактором их формирования. Правое и левое полушария мозга вносят свой специфический вклад в психическую деятельность человека и особым образом участвуют в психической функции. Речевая функция обеспечивается совместной работой правого и левого полушарий, а для этого необходимо их тесное взаимодействие. То же самое можно сказать о любой психической функции. Взаимодействие полушарий является одним из важнейших факторов в психическом развитии ребенка. Авторами отмечено, что кинезиологические упражнения позволяют развивать мозолистое тело, через которое полушария обмениваются информацией, и происходит синхронизация работы полушарий.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МБДОУ «Д/С №84 «Ласточка» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством использования образовательных патриотических уголков в группе детского сада»
Работа с родителями
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Эмоциональное развитие дошкольника при игровом взаимодействии с родителями»
В данной статье обосновывается актуальность развития эмоциональной сферы дошкольника, выделяется ряд возможных негативных последствий невнимательного отношения родителей к эмоциональному развитию ребенка. Целью работы являлась демонстрация возможных форм игрового взаимодействия дошкольника с родителями, направленного на обогащение его эмоционального опыта.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Эффективные приемы и методы, используемые на занятиях физической культуры»
Социология организации
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Система мотивов трудовой деятельности»
Общее направление
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Влияние электронных методов обучения на профессионализм педагога»
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» , Белгородская обл
«Педагог – ключевая фигура в создании условий развития обучающегося»
Статья посвящена анализу роли учителя в создании условий развития детей в рамках современного образовательного пространства. Рассматриваются ключевые функции учителя, переход к активным методам обучения, а также использование методик, способствующих эффективной работе по созданию условий развития обучающихся. Особое внимание уделяется современным подходам, которые помогают учителю адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Педагогика успеха: перспективы и возможности»
В статье рассматривается концепция педагогики успеха как важного элемента современного образовательного процесса, направленного на максимизацию потенциала каждого учащегося. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации образовательных систем к требованиям быстро меняющегося мира и потребностям общества. В рамках исследования применяются методы анализа существующих образовательных практик, опросов педагогов и учеников, а также изучение успешных кейсов внедрения инновационных подходов в обучении. Результаты показывают, что ключевыми аспектами педагогики успеха являются индивидуализация обучения, развитие эмоционального интеллекта и критического мышления, а также создание поддерживающей образовательной среды. Обсуждаются перспективы внедрения новых технологий и методов, способствующих более глубокому вовлечению учащихся в учебный процесс и их личностному развитию. Статья подчеркивает важность формирования умений и навыков, необходимых для успешной самореализации в условиях современного общества, и предлагает рекомендации для педагогов и образовательных учреждений по реализации принципов педагогики успеха.
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Характеристика интерактивного обучения»
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»
В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.
КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» , Алтайский край
«Развитие групповой сплоченности подростков в объединении дополнительного образования»
Данная работа является попыткой обобщения и описания накопленного опыта работы с подростками в учреждениях дополнительного образования. Проблема поиска эффективных форм и методов обучения и воспитания подростков актуальна для социального саморазвития, умения работать в команде, вести за собой, строить перспективные планы и уметь ориентироваться в социальной среде.
Кашпурова Оксана Владимировна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения» , Иркутская обл
«Роль обучения в процессе изменений»
Семенко Ирина Егоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Методы снижения уровня конфликтности»
Статья посвящена существующим косвенным и прямым методам гашения конфликта в рамках системы высшего образования. В воспитательной практике конфликт между несколькими участниками выступает немалой помехой в общении и совместному труду. Именно по этой причине все то, что ссорящимся может показаться их личным делом, в итоге негативно затрагивает всех участников процесса. В итоге возникает надобность гашения конфликта, так как иначе разрешить ситуацию не представляется возможным.
Беликова Марина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет» , Алтай Респ
«Различные методы решения планиметрических задач»
МБДОУ Д/С ОВ №136 «Полянка» , Ульяновская обл
«Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы развития познавательно-творческой активности детей. Автором отмечается, что одна из главных задач дошкольного воспитания – развитие творческих способностей у детей. Автор статьи дает рекомендации для педагогов дошкольных учреждений по использованию нетрадиционных материалов и техники рисования для развития мелкой моторики рук, фантазии, творческих способностей ребенка.
Информатика и вычислительная техника
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Метод регуляризации в задаче обучения радиальных нейронных сетей»
Гибадуллина Эндже Анваровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
Смоленцева Лариса Владиславовна , канд. пед. наук , доцент
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ
«Практика реализации контейнера для обработки данных процессов и потоков: основные понятия объектной технологии, описание разработанных классов»
В работе рассматривается вопрос реализации алгоритмов в области создания набора собственных программ взаимосвязанных классов для объектной реализации специализированного контейнера, который предназначен для хранения и обработки данных конкретной информационной задачи. Дается подробное понятие «объектная технология», а также разрабатывается описание классов для реализации контейнера.
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
Прилипко Елена Александровна , учитель английского языка
МБОУ Верхнеднепровская СОШ №3 , Смоленская обл
«Современные информационные технологии в дистанционном образовании»
В статье рассматриваются технологии дистанционного образования, описываются самые распространение синхронные и асинхронные методики дистанционного обучения и приводятся примеры программ, которые так или иначе могут выступать как информационное обеспечение дистанционного обучения. В заключении работы авторы дают краткий прогноз относительно сосуществования традиционного и дистанционного подходов к обучению в будущем.
Металлургия и химическая технология
Мышкин Вячеслав Федорович , д-р физ.-мат. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Обзор технологий переработки тяжелых углеводородов»
В настоящем исследовании проводится сравнение плазменных и традиционных методов переработки тяжелых углеводородов, в частности, битумов и гудронов, приводятся основные типы конверсии тяжелых углеводородов, обосновывается эффективность и перспективность плазменных технологий, связанных с применением неравновесной плазмы. В заключении сделан вывод об универсальности плазменных методов для переработки тяжелых углеводородов.
Техника и технология в строительстве
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Влияние рельефа местности и рациональные способы использования рельефа местности при архитектурном проектировании»
Рельеф также влияет на устойчивость зданий к стихийным бедствиям, таким как землетрясения, наводнения и оползни. Архитекторы должны учитывать местный рельеф при проектировании зданий, чтобы обеспечить их безопасность и долговечность. Исследование влияния рельефа на архитектуру позволяет лучше понять принципы взаимодействия человека с окружающей средой и создать гармоничное и функциональное пространство.
Юсупов Рустам Эшпулатович , старший преподаватель
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан

