Список публикаций по ключевому слову: «профессия»


Общее направление

Дата публикации: 06.12.2019 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хамматова Гульназ Махмутовна , преподаватель
Сургутский институт нефти и газа (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Профессионально-ориентированный подход в обучении иностранному языку в системе среднего профессионального образования»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы обучения иностранному языку в системе среднего профессионального образования.

Дата публикации: 05.03.2024 г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чикова Ирина Вячеславовна , канд. психол. наук, доцент , ведущий научный сотрудник
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл

«К проблеме специфики жизненного самоопределения личности в условиях цифровизации»

Скачать статью

В статье раскрывается проблематика определения жизненного пути человека, выделения ценностных ориентиров и их изменение в сложившейся ситуации. Обозначаются актуальные вопросы, приводятся варианты их решения. Автором подчеркивается преобразовательный характер в рассматриваемом аспекте.

Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России

Дата публикации: г.
Оцените материал 1 2 3 4 5 Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Виноградова Людмила Георгиевна , преподаватель
Валеева Зульфия Фарисовна , преподаватель
Абрарова Раиса Маратовна , преподаватель
ГАПОУ «Бирский медико-фармацевтический колледж» , Башкортостан Респ

«Особенности профориентационной работы в Бирском медико–фармацевтическом колледже»

Скачать статью

В статье описан опыт работы службы маркетинга и содействия трудоустройству выпускников. Рассматривается профориентационное направление как необходимость формирования первичных представлений о будущих медицинских и фармацевтических профессиях у учащихся образовательных школ. Профессиональная ориентация – это система общественного педагогического воздействия на молодежь в целях подготовки к сознательному выбору профессии и утверждение в ней. Школьникам 16-17 летнего возраста остро встает вопрос о выборе профессии. В этой связи тесное взаимодействие «школа – ССУЗ» становится актуальным, так как проводимая информационно – профориентационная работа помогает школьникам сделать правильный выбор.