Список публикаций по ключевому слову: «ЭМИ»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Возвращение на родину: первая монография о Н.А. Ганце в контексте историко-педагогических исследований его личности и творчества в 2010-е годы»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
Лаптун Владимир Иванович , канд. пед. наук, доцент , доцент кафедры
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
Мариниченко Алла Ивановна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Публикации Н.А. Ганца в периодической печати русской эмиграции: опыт библиографического указателя»
В обширном наследии российской эмиграции педагогический пласт занимает одно из важнейших мест. Вопросы образования и воспитания поднимались на страницах многих газет и журналов, в первую очередь, в педагогической периодике. Публикации выдающегося русского педагога Н.А. Ганца сыграли значительную роль в формировании теории и практики эмигрантского образования, отразили важнейшие тенденции развития школьных систем стран Европы и США, Советской России. Предлагаемый библиографический указатель публикаций ученого на русском языке – первый опыт представления его журнального научно-педагогического наследия как единого целого.
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Роман «Герой нашего времени» в оценке представителей первой волны русской эмиграции»
Данная статья посвящена подробному анализу и сопоставлению различных трактовок романа «Герой нашего времени» в работах видных критиков первой волны русской эмиграции Г. Адамовича, Б. Зайцева и К. Мочульского. В статье использованы приемы сравнительно-исторического и системно-типологического анализа, позволяющие, с одной стороны, детально рассмотреть тексты критиков, с другой стороны, сравнить концепции авторов, найти переклички, созвучия и различия.
Система образования
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Н.А. Ганц и вопросы американской школы в педагогической компаративистике русской эмиграции 1920–1930-х гг»
Осовский Олег Ефимович , д-р филол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии»
В статье рассматриваются особенности формирования и функционирования педагогического дискурса русской эмиграции 1920–1930-х гг., выявляется неоднородность и разножанровость этого явления. Гетероглоссия (разноречие), присутствующее в различных типах педагогических и иных текстов эмиграции, становясь важнейшим фактором эмигрантского культурного и идеологического сознания, приводит к созданию на основе педагогического дискурса гибридных конструкций, выводящих авторов в смежные междисциплинарные проблемные поля.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
Лаптун Владимир Иванович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
Мариниченко Алла Ивановна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«С.И. Гессен и Н.А. Ганц: история творческого диалога 1920-х – начала 1930-х гг»
Экономические науки
Социальный колледж ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Социальное обеспечение транснациональной миграции»
Автор статьи считает, что для адаптации и социализации беженцев необходимо создать бизнес-инкубаторы. Бизнес-инкубаторы будут помогать открывать свой бизнес в стране пребывания. Открыв свой бизнес, эмигрант сможет обеспечить тот уровень жизни своей семье, к которому привыкли, также не будут «сидеть на шее» социальных служб. Адаптация и социализация будет происходить быстрее, эмигранты не будут чувствовать себя неполноценным.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Киржаева Вера Петровна , д-р пед. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Н.А. Ганц и педагогическая журналистика русской эмиграции 1920–1930-х годов»
В монографии исследуется один из важнейших вопросов теории и истории педагогики и образования российского зарубежья. Педагогическое наследие русской эмиграции «первой волны» оставило яркую педагогическую журналистику, сочетавшую традиции дореволюционной России с необходимостью новых подходов в решении задач, которые возникли в образовательно-педагогическом пространстве Европы. Практически не изученная педагогическая журналистика Н.А. Ганца представляет пример осмысление традиций русской школы и педагогики, образовательных экспериментов западноевропейских и американских педагогов-новаторов, отрицательного и положительного опыта школы советской России.
Парадигмы современной науки (различные направления)
Киржаева Вера Петровна , д-р пед. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Проблемы британской школы в публикациях Н.А. Ганца 1920-х – начала 1930-х годов»
В монографии исследуются процессы презентации и анализа школьной системы Великобритании и Британского Содружества 1920–1930-х гг. в педагогических публикациях Н.А. Ганца. Выступая в роли транслятора передовых идей западной педагогики, ученый детально исследует школьный опыт англоязычных стран. Адаптация этого опыта к возможностям школы российской эмиграции представляется ему важнейшим условием ее современного развития.
МБОУ ВО «Екатеринбургская академия современного искусства» (институт) , Свердловская обл
«Российская эмиграция в отечественных диссертациях 1980–2005 гг.: постановка проблемы и основные результаты исследования»
В монографии приводится общая характеристика диссертации на соискание ученой степени доктора исторических наук по теме «Российская эмиграция в отечественных диссертационных исследованиях 1980–2005 гг.», защищавшейся в 2017 г. в диссертационном совете на базе Московского государственного областного университета: актуальность темы исследования, степень ее разработанности, цели и задачи, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, методология и методы исследования, основные результаты исследования (положения, вынесенные на защиту), степень достоверности и апробация результатов, краткое содержание глав диссертации, излагаются рекомендации и перспективы дальнейшего изучения темы.
Экология
Дементьева Светлана Михайловна , канд. биол. наук , доцент
Данилова Анна Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» , Тверская обл
«Влияние антропогенной нагрузки на химический состав воды озёр Тверской области»
Исследователями методом атомно-эмиссионной спектрометрии на спектрометре с индуктивно-связанной плазмой изучено содержание ряда металлов – загрязнителей водных экосистем, в образцах проб воды, взятых из 11 озёр, расположенных в 4 районах Тверской области. По результатам проведённого исследования сделан вывод об удовлетворительном состоянии элементного химического состава вод изученных озерных экосистем Тверской области, что свидетельствует об их определённой адаптации к оказываемым антропогенным нагрузкам.
Экономика труда, демография
Павлова Александра Николаевна , канд. экон. наук , доцент
Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Миграционные потоки в Евросоюзе»
Филологические науки
Савченко Татьяна Дмитриевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Французские писатели с пропиской в Кисловодске: биография и творчество Артура Адамова и Анри Труайя»
Педагогика
Осовский Олег Ефимович , д-р филол. наук , профессор
Мариниченко Алла Ивановна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Н.А. Ганц на страницах парижского журнала «Современные записки»»
В статье представлена история взаимоотношений известного деятеля общественно-педагогического движения российского зарубежья Н.А. Ганца с редакцией ведущего журнала русской эмиграции «Современные записки». Представленные материалы дополняют картину развития эмигрантской педагогической журналистики 1920-х–30-х гг.
Гудкова Светлана Петровна , д-р филол. наук , профессор, доцент
Киржаева Вера Петровна , д-р пед. наук, доцент , профессор
Мариниченко Алла Ивановна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Научно-педагогическое наследие Н.А. Ганца в образовательном пространстве России и Запада 1920–60-х годов»
В статье анализируется судьба наследия русского педагога-эмигранта «первой волны» Н.А. Ганца, ставшего одним из ведущих исследователей в области педагогической компаративистики ХХ в. Авторами рассматриваются его взаимоотношения с активными участниками педагогического процесса русского зарубежья, его вклад в теорию сравнительной педагогики.
Психология
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
Абитаева Торгын Ахмаровна , старший преподаватель
Центрально-Казахстанская Академия , Казахстан
Жансерикова Дыбыс Аманкелдиевна , канд. психол. наук , доцент
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
«Особенности образа будущего у мужчин – представителей титульной нации Казахстана и эмигрантов грузин»
В статье рассматривается взаимодействие людей разных культур, особенно в ситуации возрастающей миграции населения. Большинство обследованных эмигрантов можно охарактеризовать как людей, предпринимающих попытки изменения образа жизни, в том числе, её временного измерения посредством пространственного перемещения без изменения смыслового содержания картины мира, что может рассматриваться как глобальный фактор, затрудняющий процесс адаптации на новом месте жительства.
Технические науки
Кустова Марина Николаевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Нормативная база экспертизы излучающих объектов разных частотных диапазонов»
История и политология
ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития РФ» , Москва г
«Государство и рынок в период НЭП»
В статье рассматриваются попытки создания советским руководством в 20-е годы ХХ века экономики смешанного типа, где сочетались плановое ведение хозяйства и рыночные начала. Переход к новой экономической политике явился результатом глубокого политического и социально-экономического кризиса, в котором оказалась Советская Россия в конце Гражданской войны. «Отступление к капитализму» предполагалось как временная мера, как уступка частному капиталу, но необходимая в данных условиях. Автор статьи анализирует, по каким направлениям и как проводилось это «отступление», особенности самого процесса, роль государства в регулировании экономической жизни.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Институт истории ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«К вопросу об историографии темы «Эмиграция деятелей русской культуры в Италию (1918–1939)»»
Историография темы русской эмиграции в Италию многообразна и включает в себя ряд сборников статей и монографий, созданных российскими и итальянскими историками. Перед современным исследователем эмиграции стоит задача перехода от частного к общему: от накопления информации биографического характера и рассмотрения узких вопросов к аспекту культурного взаимодействия в контексте исторического развития обеих стран, во всем комплексе их менталитетных особенностей. Культурный трансфер между Россией и Италией – актуальная проблема, рассмотрению которой посвящена данная статья.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Романова Елена Валерьевна , канд. экон. наук , доцент
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Анализ международной миграции в Республике Саха (Якутия)»
Экономические науки
Вологодский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Вологодская обл
«Проблемы и перспективы реализации денежно-кредитной политики Центрального Банка Российской Федерации на современном этапе»
Цель работы заключается в рассмотрении сущности денежно‐кредитной политики, определении её основных целей, применяемых технологий для их достижения, а также выявлении проблем и перспектив государственного регулирования денежного оборота. Задачи работы: рассмотреть существующий механизм денежного обращения; провести анализ состояния и регулирования денежного обращения в РФ на современном этапе. В рамках изложения представленной статьи было установлено, что совершенствование процесса стимулирования экономического роста и формирование новой монетарной парадигмы способствует улучшению социально‐экономической обстановке в стране.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Институт истории ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Значение русской балетной эмиграции в Италию в XX веке (на примере творчества Е.Ф. Борисенко)»
В данной статье представлен вклад Е.Ф. Борисенко (Я Руской) в развитие балетного искусства XX века, который скромно освещен в отечественной историографии. Отмечается, что основательница Национальной академии танца в Риме Я Руская завершила формирование концепции «свободного», ритмического танца, начатое ранее Ф. Дельсартом, Р. Штайнером, Э. Жаком-Делькрозом, С.П. Дягилевым, А. Дункан. Теоретические работы Е. Борисенко отражают новаторскую идею балерины – концепцию пропедевтики как основы танцевальной педагогики. Значение Е. Борисенко для русской эмиграции в Италию в XX веке тем выразительнее, чем менее оно подчеркнуто в исследованиях, посвященных культуре русского зарубежья эпохи Муссолини.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Обучение, воспитание, образование и время как четыре базисных вектора педагогического пространства»
В данной статье предложена четырехмерная с векторами – обучение, воспитание, образование и время – модель педагогического пространства, в которой совершается прижизненное восхождение человека от врожденного животного состояния (эмира) через общественно детерминированное состояние (силача) к духовно определяемому состоянию (аватару). Модель позволяет дать современное инструментальное определение обучению, воспитанию и образованию и тем самым усилить научный потенциал педагогики.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Никулин Роман Николаевич , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Динамика трансмембранного транспорта ионов при воздействии СВЧ-излучения»
Рассматривается модель избирательного потенциал‐управляемого натриевого ионного канала, представленного в виде двух потенциальных ям и трех барьеров; дана оценка порядка для констант скоростей реакций перехода иона из раствора в мембрану и преодоления избирательного барьера. Представлен способ учета воздействия внешнего СВЧ поля на транспорт ионов через избирательные натриевые каналы и липидные поры; показано, что воздействие внешнего электромагнитного излучения изменяет высоту потенциального барьера на мембране и размеры пор, тем самым, воздействуя на ионный транспорт.
Естественные науки (физические и химические науки)
Водкайло Екатерина Габриеловна , канд. физ.-мат. наук , ассистент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г