Список публикаций по ключевому слову: «тест»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Ушакова Юлия Владимировна , студентка
Рыбина Татьяна Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Систематизация знаний обучающихся общеобразовательных организаций по математике на этапе итогового повторения»
Статья посвящена организации деятельности обучающихся общеобразовательных организаций на этапе итогового повторения, направленной на систематизацию знаний по математике: выделены направления деятельности учителя, формы организации, приведены примеры специально подобранных заданий, позволяющих школьникам успешно подготовиться к итоговой аттестации по математике.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МОУ Дмитровская СОШ №2 , Московская обл
«Использование информационных технологий при изучении элективного курса по математике (профильный уровень)»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С ОВ №58 «Шаян нэнилэр» , Татарстан Респ
«Развитие детского творчества через тестопластику»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МАОУ «Гимназия №2» , Пермский край
«Рассуждения о проблемах обучения математике в школе»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Применение графиков на занятиях естествознания (блок химия) для реализации межпредметных связей в учебной деятельности обучающихся и формирование общеучебных компетенций»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Косарева Ольга Александровна , Преподаватель физики и математики
ГБОУ Саратовской области СПО «Энгельсский политехникум» , Саратовская обл
«Патриотическое воспитание на уроках гуманитарного и естественнонаучного цикла»
В статье раскрываются вопросы формирования личности, которое начинается с раннего возраста. Особое внимание в статье уделяется подростковому периоду, когда ребёнок ищет идеал своему подражанию. На учителей и преподавателей ложится большая ответственность в воспитании подрастающего поколения. Бывший ученик школы становится студентом начального или среднего профессионального учреждения. И перед преподавателями, мастерами остаются те же задачи: обучение и воспитание. Сложилось мнение, что при обучении в техникуме студенты получают только знания по своей будущей специальности. Но, кроме этого, им также преподают и школьные предметы: русский язык, литературу, физику и т.д. И данные уроки выполняют не только обучающие и развивающие функции, но и воспитательные. Эти функции должны включать в себя и патриотическое воспитание.
Общее направление
МБОУ «СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные образовательные технологии на уроках химии в школе: из опыта работы»
В статье обобщён опыт применения современных образовательных технологий на уроках химии в школе. Рассматривается использование виртуальной лаборатории, сочетающего виртуальный и реальный эксперимент. Особое внимание уделено онлайн-тестированию на платформах ЯКласс и Учи.Ру, позволяющему оперативно проверять знания, дифференцировать задания и обеспечивать мгновенную обратную связь. Показано, что данные технологии способствуют повышению мотивации и познавательного интереса школьников. Делается вывод, что современные образовательные технологии не заменяют традиционные методы, а дополняют их, делая уроки химии более наглядными, доступными и увлекательными.
Жданов Денис Алексеевич , заведующий лабораторией
ГАПОУ СО «Балашовский техникум механизации сельского хозяйства» , Саратовская обл
«Демонстрационный экзамен по стандартам «Молодых профессионалов» по компетенции «Электромонтаж» как элемент оценки освоения профессиональных модулей»
Омарова Татьяна Владимировна , учитель географии
МАОУ г. Новосибирска «Гимназия №10» , Новосибирская обл
«Особенности организации краеведческой работы как средства патриотического воспитания в условиях современного информационного общества»
Институт педагогики, психологии и социальной работы ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
Лукьянова Ольга Георгиевна , воспитатель
Щепина Екаиерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл
«Реализации программы «ТЕМП» в деятельность дошкольной образовательной организации»
Культурология
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Этапы формирования богемы»
Педагогика и психология
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблема двуязычной личности в полиэтническом пространстве»
Банковское дело
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Исследование практики и анализ проблем адаптации стресс-тестирования российскими банками»
В статье анализируется практика крупнейших российских банков по организации бизнес-процесса «стресс-тестирование» в системе риск-менеджмента. В исследовании выделен ряд специфических проблем, связанных с активной адаптацией данного инструмента в системе банковского риск-менеджмента. В работе сделан вывод о том, что проблема разнонаправленности целей, преследуемых регулятором и банковским бизнесом не решена.
Экономика труда и управление персоналом
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл

