Список публикаций по ключевому слову: «ресурсы»
Юриспруденция
Прокуратура Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Функции таможенных органов РФ в области охраны окружающей среды и природопользования»
Система образования
Волосникова Оксана Владиславовна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Электронные образовательно-информационные процессы, используемые в высших учебных заведениях в России»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Аграрно-экономический техникум им. М.Ш. Абуева ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет им. М.М. Джамбулатова» , Дагестан Респ
«Использование информационных ресурсов в условиях новой образовательной среды»
Современные педагогические технологии
Стожко Наталия Юрьевна , д-р хим. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Эффективность применения электронных ресурсов в организации самостоятельной работы студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С целью расширения арсенала информационных технологий, используемых для активизации самостоятельной работы студентов, обобщен опыт применения электронных ресурсов в учебном процессе на кафедре физики и химии Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ). Обсуждаются возможности и различные аспекты использования ресурсов.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Степанов Константин Александрович , стажер
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Компетентностный подход к формированию программы обучения руководителей международных проектов как инструмента развития человеческих ресурсов организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье предложен метод формирования базовых модулей программ развития человеческих ресурсов организации на основе компетентностного подхода. В качестве инструментов используются матрицы «функции-компетенции» и «компетенции-модули». Приведен пример использования метода на примере программы обучения менеджеров международных проектов. Пример наглядно демонстрирует работоспособность предложенного метода.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №71» , Белгородская обл
Бобрикова Елена Васильевна , воспитатель
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Мартынова Оксана Александровна , социальный педагог
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Аспекты эффективности детско-родительских отношений как фактора развития дошкольников»
Экономика
Остапенко Анастасия Эдуардовна , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Значение ресурсного потенциала в деятельности организаций»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Газмагомадова Марха Хасановна , студентка
Елсанова Линда Ваховна , студентка
Мурадова Пия Рамзаовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Использование электронных образовательных и информационных ресурсов для обучения иностранному языку»
Естественные науки (физические и химические науки)
Стожко Наталия Юрьевна , д-р хим. наук , профессор, заведующая кафедрой
Бортник Борис Исаакович , канд. физ.-мат. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Информатизация лабораторного практикума по аналитической химии»
Педагогика
ГБПОУ НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И.Менделееева» , Новосибирская обл
«Опыт подготовки специалистов среднего звена с использованием MOODLE (на примере учебной дисциплины «Иностранный язык»)»
Дошкольная педагогика
Солодова Анна Алексеевна , воспитатель
Юракова Ольга Александровна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Формирование нравственно-патриотических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством применения информационных образовательных ресурсов (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами описаны элементы опыта работы с детьми дошкольного возраста по формированию нравственно-патриотических представлений путем применения информационных образовательных ресурсов. Использование электронных образовательных ресурсов способствует более эффективному обучению дошкольников.
Экология
Солиев Икболжон Рахмонбердиевич , докторант
Наманганский государственный университет , Узбекистан
«Изменение количества осадков в Ферганской долине в период глобального потепления»
Система образования
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж им. П.К. Менькова» , Севастополь г
«Качество образовательных услуг в контексте современных задач системы профессионального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современный этап модернизации системы профессионального образования предъявляет новые требования не только к деятельности образовательных организаций, но и к качеству предоставляемых ими образовательных услуг. Задача по обеспечению доступности качественных услуг в новых условиях связана с переходом к организационным моделям индивидуализированного профессионального образования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Дополнительное образование как инструмент социальной политики образовательного учреждения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье делается акцент на предназначении дополнительного образования – удовлетворении постоянно меняющихся потребностей школьников в современном обществе. Всесторонне рассматриваются положения, характеризующие развитие образовательных систем, предлагаемые изменения в работе отделения дополнительного образования и полученные конечные результаты. Обозначены критерии и методы оценки эффективности выполняемых рекомендаций для оптимизации и развития дополнительного образования в образовательном учреждении. Разграничены и определены современные подходы с условиями управления и развития системы допобразования детей в образовательном учреждении. Выявлены принципы разработки дополнительных образовательных программ нового поколения с целью всестороннего развития личности ее социальной адаптации.
Социальная психология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Развитие личностных ресурсов как профилактика компьютерной зависимости подростков»
Педагогика
МОБУ «Гимназия №2 им. И.С. Колесникова» , Краснодарский край
«Современные образовательные технологии: использование интернет-ресурсов на уроках английского языка»
Сельскохозяйственные науки
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Анализ основных показателей деятельности растениеводства РА»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор статьи, растениеводство является ведущей отраслью сельского хозяйства. В растениеводстве особенно в последние годы непрерывно реализованные программы государственной поддержки создали благоприятные условия для эффективного и целевого использования земель в республике, увеличения производственного объема посевных площадей сельскохозяйственных культур, валовой продукции, интенсивности производства и обеспечения экономического роста.
Педагогика
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Слащёв Антон Юрьевич , ветеринарный врач
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Влияние электронных образовательных ресурсов на учебный процесс студентов»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Современные ИКТ-технологии, применяемые на уроках музыки»
Технические науки
Васильев Дмитрий Олегович , аспирант
Бубнова Ольга Олеговна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Современные методы идентификации пользователя в компьютерных системах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи отмечают, что важнейшим фактором работы с информацией является обеспечение законного доступа. При определении методов реализации политики безопасности важным фактором является степень уникальности ключа доступа. Таким образом, использование биометрических данных при реализации системы безопасности информационной системы в максимальной степени позволяют гарантировать законность использования пользователем информации.
Социология
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Миграция населения как ключевой фактор увеличения численности населения России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена информация о прогнозах демографического развития населения России и рисках, связанных с его сокращением. Рассматриваются меры государственного характера по увеличению численности населения страны на долгосрочную перспективу. Проведенный статистический анализ показал, что привлечение иностранных мигрантов должно стать одним из ключевых направлений государственной миграционной политики с целью предотвращения снижения численности населения.
Технические науки
Малахина Елена Валентиновна , начальник УПОУ
Антонова Ирина Игоревна , канд. техн. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Особенности обеспечения защиты данных в информационных системах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Основным приоритетным направлением работы с информацией на сегодняшний день является информационная безопасность. При обеспечении защиты информации на сегодняшний день используют большое количество алгоритмов и методов для обеспечения достоверности представляемых данных в информационных системах. В работе рассматриваются основные направления защиты информации. Обозначаются ключевые места при формировании политики безопасности информационной системы.
Педагогика
Артемьева Лариса Алексеевна , канд. филол. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Использование интернет-технологий и интернет-ресурсов в процессе обучения иностранным языкам»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются преимущества использования интернет-технологий и интернет-ресурсов в обучении иностранным языкам; изменения, которые вносятся авторами в образовательные ресурсы в соответствии с современными тенденциями; приводятся примеры использования интернет-технологий (онлайн-платформы) и интернет-ресурсов (словари, энциклопедии, обучающие видеоматериалы), способствующие более эффективному усвоению языковых навыков.
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл
«Организация хранения и использования электронных образовательных ресурсов в образовательном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены особенности использования электронных образовательных ресурсов. Для систематизации, хранения и удобства использования в школе создано электронное хранилище образовательных ресурсов. Отражена характеристика хранилища образовательных ресурсов как базы данных, доступ к которой осуществляется через веб-приложения. Представлены педагогические аспекты использования хранилища электронных образовательных ресурсов в школе.
Балалов Виталий Викторович , канд. техн. наук , доцент
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Компьютеризация школ в России средствами мультимедиа: ИКТ и ЭОР в кабинете математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены результаты исследования по оснащению школ информационно-коммуникативными и компьютерными технологиями, предложен базовый набор современных аппаратных мультимедиа средств для кабинета математики, которые позволят достигнуть максимальной доступности электронных образовательных ресурсов для учителей и школьников, а также могут применяться как универсальная модель во многих школах Российской Федерации.