Список публикаций по ключевому слову: «народ»
Экономика
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«О книге китайского автора-экономиста Суна Хунбина «Война валют. Перед бурей»»
Система образования
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Воспитание инстинктов в национальной системе общего образования»
В статье подвергается критическому анализу всеобщее увлечение ученых-гуманитариев современной России нравственно-духовной исключительностью русского народа. Предлагается усиливать позитивные и ослаблять негативные человеческие инстинкты путем подъема общего культурного уровня населения и использования третьей сигнальной системы, теория и практика которой разработаны автором статьи. Инстинкты, наряду с другими априорными сущностями психики (например, с таким высшими чувственными абстракциями, как «красота», «любовь», «бог», «справедливость» и др.) должны быть объектами воспитательной работы.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«Образование в Приморской области в начале XX века»
Педагогика
МКДОУ Д/С №14 «Теремок» , Волгоградская обл
«Формирование экологической культуры дошкольников посредством народной педагогики»
В данной статье представлен опыт работы воспитателя по формированию у детей основ экологической культуры через использование разнообразных форм фольклора. В результате работы у детей повысился интерес к устному народному творчеству, к природе, а также появилось желание беречь природу, понимать и любить её.
Аршинцева Татьяна Павловна , логопед
Некипелова Лариса Викторовна , логопед
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Приобщение старших дошкольников к традициям русского народа»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«Школы Амурской области в начале XX века»
Бирюкова Наталья Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Педагогика XXI века: практика воспитания гуманизма средствами народно-художественной культуры»
Теория и методика профессионального образования
ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Москва г
«Формирование лингвострановедческой компетенции специалистов в области международных отношений»
Статья посвящена вопросу формирования лингвострановедческой компетенции у будущих международников-арабистов в рамках курса лингвострановедения как одного из аспектов изучения арабского языка, который, наряду со специальными курсами, более подробно изучающими отдельные стороны жизни арабских стран (историю, экономику, политику и т. д.), решает важную задачу воспитания личности будущего работника во внешнеполитической или внешнеэкономической сферах, обладающего широким кругозором, специальными знаниями, проявляющего подлинную толерантность в межкультурном диалоге и способность отстаивать национальные интересы при полном взаимопонимании и взаимодействии с представителями другой этно-культурной общности, с уважением относясь к чужим традициям и обычаям.
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
Капустина Ольга Викторовна , канд. пед. наук , директор
Институт культуры и молодежной политики ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«О задачах профессиональной подготовки бакалавров народной художественной культуры»
В статье дается анализ причин этнографического подхода, доминирующего при подготовке бакалавров по направлению «народная художественная культура» в высшей школе России. Мотивируется необходимость смены координат в подготовке специалистов в данной области, учитывающей процессы возрождения общественного интереса к православной культуре в Росси, историческими связанной с народной культурой.
Теория и методика общего образования
Мухина Наталья Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №103» , Татарстан Респ
«Проблема формирования поликультурной личности в школе»
Теория и методика дошкольного образования
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Аксиологическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организации»
В статье представлена теоретическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организации, к разработке которой был применен аксиологический поход. Содержание каждого из компонентов данной модели отражает традиционные российские духовно-нравственные ценности и идеалы как основу духовно-нравственного воспитания детей в современных социально-культурных условиях. В связи с утверждением в 2015 г. государственной «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 г.», актуальность рассмотренной в статье модели возросла.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МАОУ «Лицей «Технический» , Приморский край
«К вопросу о становлении образования на Дальнем Востоке во второй половине XIX века»
Педагогика
Самарский филиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Самарская обл
Бурдина Галина Юрьевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Патриотическое воспитание младших школьников музейными средствами»
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Педагогика народного художественного творчества как отрасль педагогической науки и учебная дисциплина»
Статья посвящена истории разработки и современному состоянию педагогики народного художественного творчества как одной из отраслей педагогической науки и вузовской учебной дисциплины. В статье дано новое определение предмета педагогики народного художественного творчества, приводятся сведения об отражении проблем педагогики народного художественного творчества и предшествующей ей педагогики художественной самодеятельности в вузовских программах учебных дисциплин, учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях Т.И. Баклановой с середины 1980-х годов до настоящего времени. Среди них публикации 1990-х, в которых автором данной статьи было впервые введено понятие «Педагогика народного художественного творчества».
Экономическая теория
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Основы современной политэкономии»
Как отмечает автор данной статьи, в марксистско-ленинскую политэкономию в прежние годы вкрались досадные ошибки, исправление которых позволяет сегодня сформулировать основы современной политэкономии, основанной на диалектико-материалистическом мировоззрении. Основное отличие этой политэкономии от марксовой состоит в понимании основного жизненного цикла общества – «закольцованной» системы народонаселения, народного образования и народного хозяйства как базиса общественного развития.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт транспорта и связи , Латвия
«Международный маркетинг и коммуникационная политика в деятельности современных организаций»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Формирование экологической культуры у студентов в интересах устойчивого развития»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Роль международных организаций в развитии теории и практики социально-педагогической деятельности»
Система образования
ГБУ «Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева» , Адыгея Респ
«Этнический этикет: опыт изучения»
Образование взрослых, самообразование
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Современные тенденции в развитии образования взрослых в международной образовательной политике и практике»
В данной статье автор освещает основные тенденции в развитии международной политики и концепций образования взрослых в современном мире в рамках деятельности ЮНЕСКО, Болонского процесса. Также автором рассмотрена связь непрерывного обучения с высшим образованием в формате постдипломного образования для научно-педагогических работников
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБУК СК «Ставропольский государственный историко‐культурный и природно‐ландшафтный музей‐заповедник им. Г.Н. Прозрителева и Г.К. Праве» , Ставропольский край
«Предпосылки формирования культурной среды у алан»
Синицын Олег Владимирович , д-р ист. наук , профессор
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Научные изыскания академика Владимира Михайловича Хвостова»
Педагогика
Черушева Надежда Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Подготовка студентов к воспитанию младших школьников в процессе приобщения к народным традициям»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Панарин Андрей Антольевич , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Международные отношения в 1930-е годы»
Система образования
ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» , Омская обл

