Список публикаций по ключевому слову: «теория»

В статье предпринята попытка рассмотреть сущность человеческой природы сквозь призму православия, в аспекте теорий относительности и вероятности.

В статье рассматривается система философско-правовых категорий и понятий, востребованных для осмысления основных философско‐правовых проблем, связанных с правовым бытием и становлением правовой личности. Представлен философский подход к праву.

В статье рассматриваются философские категории добра и зла, насилия и принуждения, свободы и судьбы, лежащие в основе философского осмысления проблемы противодействия преступности. Дан краткий экскурс в историю философии по проблемному вопросу.

В статье рассматривается формирование имперской парадигмы образования на примере школьной политики Австрийской и Российской империй в XVIII – начале XX в. по отношению к финно‐угорским народам; предложена модель «центр – периферия» для конкретного историко‐педагогического исследования.

Когда судно, перевозящее грузы наливом, движется на волнении, происходит движение груза в танках. Движения судна порождает колебание груза, которое в свою очередь влияет на движения судна. Чтобы изучить эффект этой связи, были проведены 2-D эксперименты с прямоугольной секцией танкера на волнении. Настоящее исследование представляет собой первое подтверждение для связанных внутренних и внешних потоков.

В статье отражен поиск решения актуальной проблемы осмысления природы и статуса параллелизма мира природы и мира человека как ведущего приема поэтического мышления через призму философской теории познания. Применение философских и общелингвистических методов научного исследования позволяет определить гносеологическую обеспеченность многоаспектного процесса выстраивания параллельных миров макро‐ и микрокосма функционированием различных сфер сознания.

В данной статье рассматривается, что на данный момент совершение государственного управления должна быть в рамках требований действующих НПА, в том числе административных регламентных требований. Подчеркивается, несмотря на то, что в теории государства и права еще не признано учеными то, что административное регламентирование выступает как самостоятельный принцип. Утверждается, эти проблемные вопросы еще недостаточно подвергаются отдельному толкованию, в том числе и в образовательных организациях.

В работе исследуется теория и история постиндустриальной экономики, а также предпосылки к её образованию. Исследуются общие черты постиндустриальной экономики, национальные особенности и перспективы для её развития и трансформации в странах Запада и в России.

В работе приведены оригинальные инновационные мероприятия, разработанные сотрудниками кафедры «Промышленный дизайн», осуществленные в рамках программы Международного проекта перспективных научно‐практических исследований в сфере дизайна «DESIGN AREA».

Принятие решения при условии организации взаимодействия является важнейшей составной частью процесса управления. При этом определяется структура, организация и функционирование системы взаимодействия применительно к конкретным условиям моделирования. Данная концепция посвящена вопросам создания информационно сопрягаемых между собой автоматизированных систем управления для всех уровней на основе современных информационных технологий.

В статье рассматривается проблема особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. В работе раскрываются понятия «общение», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» и описываются структурные компоненты коммуникативных умений дошкольников. Приводятся методы и приемы развития коммуникативных умений.

В статье рассматривается одна из возможностей улучшить качество преподавания элементов теории вероятностей посредством системы MathCAD для старшеклассников. Приведен пример решения задач на построение функции распределения в системе MathCAD.

В условиях современных климатических изменений фенологические исследования позволят выявить типы реакций биоты, а также общие тенденции изменений сроков наступления явлений в органической и неорганической природе на топологическом, региональном, континентальном и планетарном уровнях. Общая фенология и ее основные перспективные направления развития – разработка и теоретическое обоснование методики фенологических исследований, применение комплексных фенологических показателей для изучения особенностей фенологии природных комплексов различного ранга, изучение тенденций изменения сроков наступления феноявлений в связи с изменениями климата, изучение фенологии отдельных видов‐феноиндикаторов пространственных географических закономерностей продвижения явлений, фенологическое картографирование с применением ГИС‐технологий – дадут возможность разработать и внедрить новые теоретические и методические подходы к организации, проведению фенологических исследований и представлению материалов в математической форме.

В статье подчеркивается значение активизации и развития мыслительных процессов в дошкольном возрасте для дальнейшего всестороннего развития и обучения детей. Описаны методы и приемы ТРИЗ-технологии, способствующие развитию нестандартного, сильного мышления, приведены названия дидактических игр, направленных на развитие творческого воображения, снятия стереотипов и шаблонов.

В статье раскрывается необходимость изучения элементов стохастики в начальном курсе математики, образовательный потенциал данного раздела математики, предложены дидактические единицы для рассмотрения на уроках и во внеурочной деятельности.

Автором статьи «автотрофные» размышления К.Э. Циолковского рассмотрены в связи с подменой субъектной матрицы понимания человека, общества и человечества индивидной. Доказано, что в «космической философии» есть место двум версиям интерпретации общественного, сопряжённым с идеей общественной автотрофности. Также доказано, что индивидно-организменная версия превращает идею общественной автотрофности в парафилософский конструкт.

В статье рассмотрены инновационный и эволюционный подход к анализу цикличности деловой активности. Автором предложена идея синтеза вышеназванных концепций.

Для контактных задач теории пластин и оболочек, сводящихся к интегральным уравнениям Фредгольма второго рода, разработан численно-аналитический метод их решения путем преобразования к краевой задаче для вспомогательной функции, связанной с искомыми контактными напряжениями простыми дифференциальными соотношениями. Дифференциальные уравнения при этом имеют тот же вид, что и уравнения для функции влияния, а краевые условия получаются в виде криволинейных интегралов по границе области контакта.

В статье рассматриваются основные исторические факторы, повлиявшие на создание английской фонологии, а также раскрывается роль различных лингвистических школ, сыгравших важную роль в формировании фонологической концепции Великобритании.

В статье приводится обоснование возможности применения теории планируемого поведения Айзена и Фишбейна (Ajzen & Fishbein) в работе психолога с осужденными за совершение преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Описывается авторская программа групповой психологической работы с данной категорией осужденных, методологическую основу которой составляет теория планируемого поведения.

В данной статье освещаются вопросы формирования необходимых компетентностей педагога при реализации профессиональной деятельности. Описывается цель современного отечественного образования, раскрывается сущность новой идеологии урока: содержание урока, ее организация и результаты, также особое внимание уделено технологии проектирования урока. Автором рассмотрена теория поколений, в связи с чем выявлена необходимость в изменении подхода к обучению детей, предлагаются новые подходы. По мнению автора, достичь необходимых предметных, метапредметных и личностных результатов в учебной деятельности позволяет Пирамида Блума, принцип которой описывается в статье. Сделаны выводы о необходимости создания педагогом технологической карты, направленной на реализацию основных положений ФГОС второго поколения, формирование универсальных учебных действий учащихся, проектирование своей педагогической деятельности, выполнение диагностики достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.

В статье представлены рекомендации к проектированию занятий по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» с использованием активных и интерактивных технологий. Произведена характеристика и оценка эффективности отдельных образовательных технологий, рекомендуемых для организации лабораторно-практических занятий по подготовке студентов к самостоятельной педагогической деятельности.

В статье представлен опыт работы учреждения по изучению личностно-профессиональной позиции педагога как воспитателя. Проведённая диагностика по методике А.И. Григорьевой свидетельствует о высоком уровне развития профессиональной позиции педагогов и её гуманистическом характере. Авторы считают, гуманистическая позиция педагогов является не только условием личностного роста обучающихся, но и, в целом, условием инновационного развития учреждения дополнительного образования детей.

В статье рассматриваются вопросы организации познавательно-коммуникативной деятельности на уроках музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования культуры и искусства. Перечисляются компоненты системы управления учебно-воспитательным процессом. Описываются формы работы со студентами, направленными на гуманизацию преподавания.

В статье рассматриваются возможности интеграции двух школьных учебных курсов – математики и химии. Авторы сделали попытку применения теории графов и теории химического строения А.М. Бутлерова в процессе решения практического задания по химии.