Список публикаций по ключевому слову: «абилитация»

Как отмечает автор, занятия с врачами разных специальностей требуют индивидуального подхода, связанного с профилем их деятельности. Помимо общеорганизационных вопросов уделяется внимание онкологической настороженности, предраковым процессам, ранней диагностике и адекватному лечению. Рассматриваются также вопросы диспансеризации, реабилитации, нетрудоспособности, трудовой экспертизы.

В данной статье рассматриваются психологические особенности консультативной работы специалистами медико-социальной экспертизы в специфике общения с потребителями услуг в области социальной сферы. Индивидуальный подход к планам реабилитации пожилых людей обосновывается определенными принципами, отражающими уровень профессионально-коммуникативной (психологической) подготовки.

В данной статье приводится статистика числа детей-сирот, рассматриваются особенности психолого-педагогической работы с детьми из приюта, выделяются ключевые направления реабилитационной работы в социальном приюте.

В статье рассматриваются вопросы использования теорий и принципов Л.С. Выготского, которые нашли свое отражение в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ.

Проведен анализ эффективности применения биомеханической стимуляции нижних конечностей у пациентов с хроническими заболеваниями вен С4-С6 клинического класса. Биомеханическая стимуляция является эффективным методом медицинской реабилитации пациентов с хроническими заболеваниями вен нижних конечностей за счет активизации компенсаторных механизмов в мышечной, сосудистой и костно-суставной системах нижних конечностей.

В данной статье рассматриваются отечественные, зарубежные психолого-педагогические, медицинские позиции и исследования относительно понятия «социальная реабилитация иресоциализация». Социальная реабилитация и ресоциализация рассматривается автором с точки зрения психолого-педагогической помощи лицам, зависимых от психоактивных веществ (ПАВ).

В статье затрагивается проблематика образовательной и медицинской инклюзии. Под инклюзивным образованием понимается процесс развития образовательной среды, обеспечивающей доступ к образованию для лиц с особыми потребностями. В медицинском аспекте такие потребности определяются ограниченными возможностями физического и психического здоровья детей. Авторы останавливаются на примерах практического внедрения принципа инклюзии в деятельность образовательных и медицинских учреждений в двух субъектах РФ – Москве и Ростовской области.

В данной статье рассматривается проблема заболевания шизофренией у подростков. Автором дается определение термину «шизофрении», а также изучаются причины ее возникновения, симптомы, современный комплекс методов социальной реабилитации.

Проблема социализации детей с нарушениями интеллекта в современном обществе встала наиболее остро, так как мы живем в такое время, когда даже здоровому человеку сориентироваться бывает нелегко. В статье представлен опыт работы специальной (коррекционной) школы-интерната по решению данной проблемы

В данной статье отмечается, что концепция советского патриотизма обеспечила историческую легитимность и духовную преемственность СССР с царской Россией в вопросах укрепления российской государственности и защиты национальной независимости страны. Автор приходит к выводу, что она сбалансировала необходимые пропорции между национальным патриотизмом русских и чувством уважения и почитания ко всем народам России.

Автор отмечает, что социальная адаптация детей с ограниченными возможностями развития является одной из важнейших задач не только системы специального образования, но и современного общества. В статье описывается, как использование различных видов художественной деятельности повышает эффективность психокоррекционной работы, направленной на оптимизацию эмоционального развития детей с тяжелыми жизнеугрожающими заболеваниями.

В работе обосновывается возможность восстановления ранее утраченных организмом функций с использованием средств и методов лечебной физкультуры при соблюдении дидактических принципов физической культуры в условиях учебных и самостоятельных занятий студентов специальной медицинской группы

Автором произведено исследование двигательного паттерна с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ) с целью дальнейшего использования данных в реабилитации пациентов с двигательными поражениями. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о целесообразности использования синхронизации и десинхронизации мю-ритма для оценки и реабилитации двигательных паттернов.

В данной статье авторами рассматривается вопрос применения инновационных технологий при реабилитации слепых и слабовидящих людей. В работе дается определение терминов «инновации», «инновационные технологии».

В данной статье авторами проанализирована методика комплексной реабилитации детей с ДЦП атонико-астатической формы. В работе также приведены результаты после реабилитационных мероприятий.

В данной статье актуализируется проблема социально-культурной реабилитации пожилых инвалидов. По мнению авторов, досуговая деятельность является эффективным средством оптимизации социокультурного реабилитационного процесса людей пожилого возраста с инвалидностью.

В статье рассматривается проблема политической интерпретации и правового толкования реабилитации нацизма, выявляются причины принятия соответствующей нормы закона, определяются проблемы, которые могут возникнуть при его реализации на практике.

В данной статье авторы раскрывают проблему спортивного травматизма как явления, идущего в разрез воспитательным и оздоровительным целям физической культуры, проблему, являющаяся традиционно актуальным направлением спортивной медицины, решение которой затрагивает всех специалистов, принимающих участие в тренировочном процессе, и, в первую очередь, затрагиваются интересы самих обучаемых.

В данной работе представлено социономическое толкование понятия «реабилитация», рассмотрены теоретические подходы к его осмыслению, раскрыто содержание понятия «социальная реабилитация» через его компоненты: цель, принципы, аспекты, уровни, этапы.

В данной статье авторами представлена модель взаимодействия психолога и логопеда по основным направлениям работы с участниками образовательного процесса, затронуты формы коррекционно-развивающей работы с применением развивающих компьютерных игр.

В данной статье рассмотрена проблема раннего выявления, оценки и отбора одаренных детей. В работе также изучаются специализированные программы, практические и методические рекомендации для родителей, учителей начальных классов и воспитателей дошкольного возраста, работающих со способными детыми.

В настоящее время в России проживают около 30 000 инвалидов войны, более 12 000 инвалидов «горячих точек». Все это делает высоко актуальной, теоретически и практически значимой тему психологической реабилитации лиц, переживших военный конфликт.

Авторы данной статьи рассматривают актуальность и значение организации психолого-педагогического сопровождения и реабилитации учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В работе представлены основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения и реабилитации детей с ОВЗ.

Статья посвящена проблеме реабилитации подросткового суицида в условиях школы. Авторами предложены возможные действия и мероприятия

В статье представлен результат уникального исследования, основанного на более чем 10-летнем опыте работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и анализе деятельности творческого объединения «Коллектив танца на колясках «Вдохновение». В работе применялся комплексный метод исследования, включающий методы диагностики, методы комплексного воздействия, методы математической обработки данных исследования.