Список публикаций по ключевому слову: «свобода»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Воронежский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Воронежская обл
«Компетентность предпринимателя в реализации признаков предпринимательской деятельности»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Интеллектуальная собственность как объект административно-правовой охраны»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Киевская православная богословская академия , Украина
«Понятие о сектах, их возникновение и методы воздействия»
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Детство надо отпускать. Психология метаобразования человека в медийном мире»
В работе на основании экзистенциального подхода в философии и психологии раскрыто представление о метаобразовании как образовательной практике «онтологического дизайна»; дано понятие о субъективной, объективной и целостной глобализации; критически проанализирована современная медиакультура, охарактеризована её роль в образовании будущего, построении метакультуры и метамира; приведены экзистенциальные предпосылки развития метаобразования.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Каргина Зоя Алексеевна , канд. пед. наук , доцент, профессор
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Методология и методологические подходы к исследованию проблемы развития дополнительного образования детей»
В представленных материалах рассматривается современная методология и анализируются методологические подходы исследования сферы дополнительного образования детей, уточняется трактовка этого педагогического феномена, сопоставляются определения, данные теоретиками и практиками, уточняются представления о новых ролях дополнительного образования детей в современной системе российского образования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Базовые принципы образования: обращение к классическому наследию»
В статье рассматривается вопрос о базовых принципах образования, которые, по мнению автора, остаются неизменными несмотря на эволюцию образовательных систем. Глубокая интерпретация этих принципов дана в трудах классиков педагогики, к которым можно отнести С.И. Гессена. В статье анализируется подход Гессена к определению базовых целей образования; к проблемам творчества; к соотношению свободы и дисциплины в педагогической практике.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ГБОУ СПО «Санкт‐Петербургский музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского» , Санкт-Петербург г
«Особенности работы концертмейстера и преподавателя (на примере концерта Питера Германна для фортепиано с оркестром)»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Васильева Наталья Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Современные особенности модернизации России в контексте свободы-несвободы»
В данной статье авторы попытались раскрыть длительный путь диалектических контроверсий, направленных на анализ исторических судеб России, где социально‐философская мысль сталкивается в настоящее время с парадоксами трансформаций свободы в современном российском обществе, а также раскрыли особенности истории формирования российской цивилизации и оказали огромное влияние на характер понимания ценности свободы в философском дискурсе.
Иностранный язык
Вихарева Татьяна Васильевна , учитель английского языка
КГБООУ «Ачинская санаторная школа-интернат» , Красноярский край
«Особенности нетрадиционной школы Саммерхилл»
В работе была поставлена цель – исследовать нетрадиционные методы воспитания прогрессивной школы Саммерхилл. Автор сравнивает особенности обучения и воспитания в Ачинской санаторной школе-интернате и Нетрадиционной школе Саммерхилл в Англии, выявляет проблему неустойчивой мотивации к учению у подростков среднего школьного возраста. Автор приходит к выводу, что основные принципы воспитания Самерхилла приемлемы и для детского коллектива школы-интерната в Ачинске.
Психология
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Основные аспекты экзистенциального подхода в консультировании клиентов»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Морозова Оксана Александровна , канд. филос. наук , доцент
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Сравнительная характеристика прав человека в области информации в России и Украине»
В статье рассматриваются понятие информации и права человека в области информации. Исследуется законодательство в области информации в России и Украине, вопросы обеспечения права граждан на достоверную информацию. Автор делает вывод о наличии существенных отличий российских и украинских законодательных актов, регулирующих область информации.
Педагогика
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу о возможности творческого использования педагогического наследия французских просветителей в гуманистическом воспитании в современных условиях»
Работа с родителями
МАДОУ ЦРР «Д/С №24» г. Ишима , Тюменская обл
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»
История философии
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Философия атеистического экзистенциализма Жана-Поля Сартра»
В статье ставится задача рассмотреть и осмыслить философские взгляды Жан-Поля Сартра, французского философа, представителя атеистического экзистенциализма, писателя, преподавателя, драматурга и эссеиста. Основа философии Сартра есть проблема понимания человеческого бытия как сознательной, свободной деятельности. Только после публикации философского романа «Тошнота» мир широко узнал об экзистенциализме – главном понятии в философии Сартра.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №395» , Пермский край
«Изобразительная деятельность в детском саду с использованием нетрадиционных способов рисования через формирование образного восприятия в старшем дошкольном возрасте»
Общее направление
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ