Список публикаций по ключевому слову: «организация»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
Раменский Святослав Ефимович , канд. биол. наук
, Свердловская обл
Раменская Виктория Святославовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» , Свердловская обл
«Особенности горизонтальных связей российских вузов»
Статья посвящена проблеме особенностей горизонтальных связей российских вузов. По мнению авторов, методологию сетевой организации взаимодействия предприятий эффективно использовать для анализа горизонтальных связей между вузами. Такие связи помогают реализовать «мегапроекты», сравнительно быстро вовлекая нужные ресурсы для решения поставленных задач. Должны соблюдаться следующие принципы: самоорганизация, комплементарность взаимодействия вузов, гомеостазис, согласование строения и функций частей целого, возникать эффект эмерджентности.
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Особенности организации внеурочной деятельности по русскому языку в соответствии с ФГОС НОО второго поколения»
Статья посвящена проблеме организации внеурочной работы по русскому языку в школе (на примере работы учителя начальных классов МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики»). Проведённая работа доказывает необходимость использования разнообразных форм и средств организации внеурочной деятельности, поскольку систематически и регулярно организованная внеурочная работа по русскому языку в начальных классах способствует формированию познавательного интереса у младших школьников.
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край
«Влияние имитации школьно-урочной системы в процессе подготовки к школе на учебную мотивацию учащихся начальных классов»
В данной статье рассматривается проблема подготовки детей к школе. Подчеркивается мысль о том, что научно обоснованная идея о преемственности дошкольного и школьного образования претерпевает серьезную деформацию в процессе практического применения. В статье также рассматриваются сложности, возникающие у первоклассников в процессе неправильно организованной подготовки к школе и пути преодоления возникшей проблемы.
Таврическая академия ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
Гончарова Виктория Павловна , студентка
Таврический колледж ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Тайм-менеджмент как фактор успешной учебы студентов вуза»
В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного студенчества – неумение организовывать свою учебную деятельность. На основе изучения и анализа психологической литературы выявлены сущность понятия «тайм-менеджмент», охарактеризованы возможности использования различных приемов управления временем. Авторы пришли к выводу о том, что базовым личностным качеством современного специалиста является умение эффективно организовывать свою профессиональную деятельность и рационально использовать свое время.
Дошкольная педагогика
Федина Марина Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С ОВ №42 «Малинка» , Белгородская обл
«Организация праздников как особого вида культурно-досуговой деятельности в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №17 КВ» , Татарстан Респ
«Создание компьютерных презентаций для аналитических отчетов педагогов в организации итогового педагогического совета ДОО»
Статья посвящена проблеме создания компьютерных презентаций. В статье автором раскрываются положительные стороны создания таких компьютерных презентаций для аналитических отчетов педагогов дошкольных образовательных учреждений. Автор приходит к выводу о целесообразности использования ИКТ, способствующей моделированию различных ситуаций и осуществлению контроля и подведению итогов.
Педагогика
ГБОУ СПО «Березниковский строительный техникум» , Пермский край
«Программа формирования социальной компетенции у студентов профессиональных образовательных организаций»
Представленная в статье программа формирования социальной компетенции у студентов профессиональных образовательных организаций включает следующие блоки: теоретико‐методологический, базово‐практический, комплексно‐репродуктивный и интегративно‐творческий. Дается характеристика блоков и их значение в процессе формирования социальной компетенции студентов.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ГБНУ «Московский институт развития образования» , Москва г
«Анализ эффективности деятельности управленческих команд образовательных организаций»
Управление современной школой в условиях создания многопрофильных образовательных комплексов должно соответствовать целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы, способствовать формированию человеческого потенциала. Создание эффективной управленческой команды – один из основных факторов развития системы столичного образования. Выводы, которые позволяет сделать анализ деятельности управленческих команд, способствуют решению поставленной задачи.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Любивая Нина Николаевна , старший воспитатель
Петрович Марианна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №26 «Кораблик» , Белгородская обл
«Оптимизация оздоровительной деятельности всех субъектов образовательного процесса посредством реализации программы «Неболейка»»
В статье раскрываются основные направления работы, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья ребенка, повышению компетентности педагогов и родителей в процессе организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми, которая включает в себя новые подходы к созданию оптимальных условий в вопросах профилактики ОРВИ.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
Правдова Любовь Викторовна , старший воспитатель
Холодова Ирина Геннадьевна , заведующая
МДОУ «ЦРР – Д/С №2» , Ивановская обл
«Физкультурно-образовательное пространство детского сада как условие подготовки детей к сдаче норм комплекса ГТО»
В статье представлена модель физкультурно‐образовательного пространства детского сада и начальной школы в системе организации и проведения совместных физкультурных и спортивных мероприятий. Основной целью взаимодействия педагогов дошкольных организаций и школы, а также родителей является создание условий для интеграции содержания образования детей 6–8 лет, средств, форм и методов физического воспитания в процессе подготовки к сдаче норм комплекса ГТО.
Медицинские науки
ФБУН «Нижегородский НИИ гигиены и профпатологии» Роспотребнадзора , Нижегородская обл
Бурова Ольга Николаевна , главный врач
ГБУЗ Нижегородской области «Детская городская поликлиника №19 Канавинского района» , Нижегородская обл
«Новая организационно-функциональная модель по оптимизации грудного вскармливания в условиях амбулаторно-поликлинического звена регионального здравоохранения»
В статье содержатся сведения о разработке и внедрении в практику здравоохранения новой организационно-функциональной модели по оптимизации грудного вскармливания в условиях городской детской поликлиники. Авторы обосновали новую модель с нормативных позиций, а также разработали инновационные подходы к организации профилактической работы с будущими и кормящими матерями по повышению охвата грудным вскармливанием.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Михайлова Анна Викторовна , канд. экон. наук , доцент, заведующая кафедрой
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Роль корпоративной этики в современной организации»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» , Хабаровский край
«Оценка правил отражения в учете валового дохода»
Савоскина Елена Владимировна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Сущность и структура малых строительных организаций в условиях нестабильности рынка»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«К вопросу оценки продолжительности жизненного цикла организаций»
В статье показывается, что показатель средней продолжительности жизни организаций неприменим для оценки продолжительности жизни конкретной организации. Для определения и использования показателя средней продолжительности жизни организации необходимо выполнение, как минимум, трех условий: четкое, однозначное, измеряемое определение понятия организационной смерти; точное определение даты рождения организации; наличие прямой зависимости вероятности смерти организации от ее возраста.
Снурницына Марина Алексеевна , начальник отдела кадров
НОУ ВО «Академия бизнеса и новых технологий» , Ярославская обл
«Выработка кадровой политики в условиях самообучающейся организации»
В работе проведен анализ подходов к определению кадровой политики, дано авторское определение кадровой политики в условиях самообучающейся организации. Представлен инновационный опыт применения кадровых политик организаций с отечественным и зарубежным капиталом. Представлена зависимость кадровой политики от макро‐ и микросреды.
Общая педагогика
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл
«Внеклассная работа как средство активизации познавательной и творче-ской активности учащихся. Предметная неделя русского языка и литературы в школе»
Статья посвящена организации и проведению предметной недели в средней школе. Обосновывается значимость проведения предметной недели русского языка и литературы как средства активизации познавательной и творческой активности учащихся. Описывается опыт работы учителей-предметников по организации системы работы в данном направлении. Предметная неделя предполагает творческую активность ученика и учителя, где каждый учащийся имеет возможность высказывать своё мнение по изучаемой проблеме, проявить собственные возможности, интересы, самостоятельность, избирательность в способах работы.
Образование взрослых, самообразование
МБДОУ «Д/С №4» , Хабаровский край
«Роль самообразования в освоении ФГОС ДО»
В данной статье автор на конкретных примерах показывает систему работы по личному самообразованию и его влиянию на общую работу детского сада. Начинается работа с изучения разнообразных нормативных актов, документов, обсуждений ФГОС ДО в коллективе, прессе. В процессе изучения вырабатывается информированность педагогов, их отношение к ФГОС, намечаются планы действий по введению ФГОС, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации. Статья освещает эффективное использование возможности активного участия педагогического коллектива в разработке методик, приемов, методов работы с детьми в соответствии с принципами и задачами ФГОС ДО. Все это способствует получению результата, растет потребность педагогов в профессиональном самосовершенствовании.
Философские науки
Розанов Филипп Иванович , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Успешность спортивной деятельности и общение»
Розанов Филипп Иванович , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Структура и обычаи китайских триад»
Педагогика
Струженкова Татьяна Валентиновна , учитель химии
Петошина Таисия Станиславовна , учитель географии
НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Санкт-Петербург г
«Краеведческая деятельность как фактор формирования культурно-образовательной среды гимназии гуманитарного вуза»
В статье рассматриваются некоторые аспекты погружения молодежи в историко‐культурное и духовное пространство родного края, описывается использование краеведческого материала в образовательном процессе, его арт-осмысление, виртуализация, организация «полей жизнедеятельности». Автор раскрывает практический опыт работы в гимназии гуманитарного ВУЗа в этом направлении.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Социологическое исследование удовлетворенности организацией образовательного процесса в условиях изменения функций преподавателя вуза»
Обсуждаются изменения функций преподавателя современного вуза, возрастающие к нему требования. При этом отмечается невысокий интерес исследователей к проблемам преподавателей, в частности исследованию их удовлетворенности своей деятельности. Приводятся результаты опроса преподавателей об удовлетворенности различными аспектами организации образовательного процесса.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Кувалдина Елена Алексеевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Возможности детской организации в формировании ключевых компетентностей учащихся»
Дошкольное образование и социальная политика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Актуальность проблемы формирования имиджа образовательной организации в современных социально-экономических условиях»
Статья посвящена вопросам необходимости формирования имиджа образовательного учреждения для повышения конкурентоспособности учебного заведения, а также удовлетворения требований, предъявляемых к современным образовательным учреждениям. Раскрываются теоретические аспекты создания условий в целях формирования положительного имиджа образовательной организации, в частности дошкольного учреждения. Представлен обзор научных исследований различных авторов по данной проблеме. В результате исследования выявлено противоречие между необходимостью функционирования образовательного учреждения в условиях конкурентной среды на рынке образовательных услуг и недостаточной разработкой практических аспектов формирования имиджа образовательной организации.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Лидухен Юлия Александровна , заместитель директора по УВР
Смагина Маргарита Анатольевна , старший воспитатель
ГБОУ «Школа №709» , Москва г

