Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»

В статье рассмотрены особенности создания условий здорового образа жизни в дошкольном учреждении. Авторами подчеркивается необходимость создания здоровьесберегающей среды.

В материале статьи раскрывается значение рефлексивных техник в работе с дошкольниками, показана необходимость использования их на занятиях. В статье говориться о том, как влияет рефлексия на процесс воспитания ребенка. Данная статья будет интересна воспитателям образовательных организаций.

Статья посвящена актуальному вопросу здоровьесберегающих технологий в ДОУ. В заключение автор приходит к выводу, что применение данных технологий позволяет сохранять здоровье детей на всех этапа его развития.

В статье рассматривается условия для развития гибкости, укрепления здоровья и повышения уровня общефизической подготовленности. Также автор затрагивает влияние физической культуры и гибкости на людей.

В материале статьи раскрывается значение физкультминуток, показана необходимость использования их на занятиях. В статье говориться о том, как влияет физкультминутка на процесс обучения ребенка. Данная статья будет интересна воспитателям образовательных организаций.

В статье раскрывается сущность понятия здоровьеориентированные технологии». Также внимание уделено описанию значения использования здоровьесберегающих технологий для дошкольников.

Как категория культуры, здоровье – это генетический потенциал, который развивается в условиях социальной и экологической среды. Авторами рассмотрены особенности формирования культуры здоровья.

Статья посвящена проблемам сохранения здоровья школьного поколения, сохранения и развития психических и физических качеств, оптимальной работоспособности и социальной активности в школе и дома. Авторами рассмотрено применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка.

В статье рассмотрена проблема психологической подготовки бегунов. Автором представлены новые методы психологической подготовки.

Статья посвящена формированию и развитию здоровьесберегающих технологий. Предлагаемые формы являются актуальными, так как обеспечивают укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни: активный труд, закаливание, занятие физкультурой.

В статье рассматриваются условия для формирования у младших школьников навыков здорового образа жизни: двигательная активность и режим дня. Автор считает, что соблюдение режима дня является крайне важным для первоклассников, так как с помощью режима у них уже с детства формируются правильные привычки и условные рефлексы.

В статье рассматривается важность правильной организации физической подготовки молодежи в высших учебных заведениях, поддержание физического духа и развития личности. В заключение автор приходит к выводу, что правильная организация, направленная на физкультурно-оздоровительную работу, приводит к хорошим результатам в процессе увеличения стремления студентов к поддержке физического здоровья.

В настоящее время концепция «Бережливое производство» широко используется на предприятиях в технологических процессах производства продукции. Эта концепция нашла свое применение в офисах и сфере услуг. Использование бережливого производства применительно к образовательному процессу и представляет немалый интерес. Под «бережливым обучением» мы реализуем такую организацию учебного процесса, в ходе которой устраняются потери, влияющие на результативность обучения при использовании здоровьесберегающих технологий. В статье опыт применения инструментов бережливого производства в образовательном процессе.

В статье представлены здоровьесберегающие технологии для обучающихся начальных классов. Авторами предложены педагогические методы и приемы для организации учебно-воспитательного процесса.

В статье произведен анализ влияния развода на психологическое состояние ребенка, показано, что развод является одним из самых сильных эмоциональных потрясений для ребенка.

В статье рассмотрена актуальность внедрения в логопедическую практику здоровьесберегающих технологий. Также автор дает классификацию здоровьесберегающих технологий и компонентов.

В статье представлена проблема развития -силовой подготовки на начальной специализации

В статье описана наиболее актуальная тема воспитания детей, имеющих отклонения в развитии в современной образовательной системе. И одним из важнейших компонентов укрепления и оздоровления детского организма считаем использование в работе психолого-педагогических, здоровьесберегающих технологий. Авторами предложены формы работы с детьми ОВЗ в качестве распространения педагогического опыта воспитателей.

В статье рассматриваются вопросы о важности физического воспитания детей и его влияния на их здоровье, о том, какие формы здоровьесберегающей деятельности используются в работе. Основной идеей здоровьесбережения является смещение акцента с физической подготовки на формирование культуры здоровья.

В статье описана организация оздоровительной гимнастики после дневного сна с детьми дошкольного возраста, представлен практический материал для использования в работе с детьми.

В статье рассматривается важная проблема здоровьеобеспечения и формирования здорового образа жизни в системе физического воспитания студентов вуза. Поднимается вопрос о необходимости поиска новых форм работы в процессе физического воспитания студентов вузов. Содержание статьи направлено на прогнозирование развития занятий физической культурой со студентами с учетом современных возросших требований.

В статье рассмотрены приёмы работы на уроках, способствующие сохранению здоровья младших школьников и повышению их интеллектуальных возможностей. Авторами отмечена эффективность использование динамических приёмов работы во время урока.

В статье представлен опыт работы педагога в летний период с детьми разного возраста при помощи игровой деятельности и здоровьесберегающих технологий. Автором представлен конспект развлекательного мероприятия, направленный на физическое развитие детей.

В статье представлен опыт работы воспитателя и инструктора по физкультуре ДОУ в работе с детьми с ОВЗ с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ.

В статье изложен материал, посвященный овладению современными здоровьесберегающими технологиями, поиску новых средств и методов повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях, а также созданию оптимальных условий для всестороннего гармоничного развития личности ребёнка.