Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Дошкольная педагогика
Малютина Екатерина Николаевна , воспитатель
Кутепова Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Сценарий игрового досуга детей первой младшей группы с родителями «Мы дружно все играем, здоровье укрепляем!»»
В формировании здорового образа жизни у детей, ведущая роль принадлежит взрослым: воспитателю – в детском саду, родителям и близким – в семье. И именно с раннего возраста необходимо приобщать наших детей к здоровому образу жизни. Представленный в статье сценарий предназначен для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Цель занятия – приобщение малышей к здоровому образу жизни.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №30 «Ручеек» , Адыгея Респ
«Применение нейропсихологических игр и упражнений в работе с детьми»
Работа посвящена применению нейропсихологических знаний и навыков на занятиях с детьми дошкольного возраста с целью снижения уровня перинатальной патологии. Составленный комплекс занятий для детей данной категории способствует активизации межполушарного взаимодействия, что формирует стрессоустойчивость ребенка к обучению в школе. При применении нейропсихологических игр и упражнений на занятиях у детей улучшается память, самоконтроль поведения, повышается концентрация внимания, происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Несмеян Юрий Владимирович , учитель
МБОУ «ООШ №16» , Краснодарский край
Костенко Анаид Арсеновна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Формирование мотивации к здоровому образу жизни учащихся младшего школьного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Санникова Галия Равиловна , музыкальный руководитель
Экнадосьян Елена Анатольевна , хореограф, музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в совместной деятельности воспитателя и музыкального руководителя в ДОО»
Шуткина Наталья Константиновна , воспитатель
Шульгина Людмила Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Сценарий развлечения в старшей группе «За здоровьем в сказку»»
Педагогика
Помеляйко Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Интеграция деятельности специалистов и воспитателей как основа гармоничного физического и психического здоровья воспитанников»
Дошкольная педагогика
Орлова Альбина Петровна , воспитатель
Д/С №113 , Чувашская Республика - Чувашия
Ефаринова Марина Вячеславовна , воспитатель
Д/С №113 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «Полезные и вредные продукты»»
Скрынник Юлия Игоревна , воспитатель
Каманаш Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Постникова Татьяна Юрьевна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Мини-гольф как средство формирования здорового образа жизни дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Дудка Ирина Николаевна , воспитатель
Голиусова Наталья Игоревна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающая среда в ДОУ»
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесбережение на уроках и во внеурочное время в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОО «Д/С №5 «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дыхательная гимнастика как метод оздоровления детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Формы работы с родителями по физическому развитию детей младшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в контексте реализации ФГОС НОО»
Таирова Мапрат , канд. биол. наук , доцент
Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами , Узбекистан
«Здоровьесберегающая направленность учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
В статье рассматривается одно из актуальных направлений современной педагогики – здоровьесберегающая направленность учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях, включающего мотивацию педагогов к повышению здоровьесбережения как результат создания здоровьесберегающей среды обучения, повышения медико-гигиенических знаний, направленных на формирование философии здоровья и здорового образа жизни.
Русский язык
Алексеева Наталья Петровна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Мохсоголлохская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Сквернословие и нравственное здоровье подростков»
Педагогика и психология: перспективы развития
Ежова Наталия Михайловна , воспитатель
Цыпленкова Юлия Леонидовна , воспитатель
Ефимова Елена Геннадьевна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Аспекты изучения роли семьи в сохранении психологического здоровья ребенка дошкольного возраста»
МОБУ «Пижменская ООШ» , Марий Эл Респ
«Лыжи в спортивно-массовой работе как средство формирования здоровьесбережения»
Ильченко Оксана Васильевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Условия сохранения психофизического здоровья младших школьников»
Педагогика
Карих Виктория Вячеславовна , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Особенности формирования культуры здоровья у детей старшего дошкольного возраста посредством ортобиотического подхода»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования культуры здоровья в старшем дошкольном возрасте. Это связано с тем, что увеличивается количество детей с ослабленным соматическим и психоневрологическим здоровьем. Проанализировав различные точки зрения авторов по проблеме, мы пришли к выводу о том, что дошкольный период является сенситивным периодом в формировании представлений о культуре здоровья. При этом такая деятельность должна осуществляться на основе ортобиотического подхода. Авторами представлены направления, цель, критерии оценки, методики, и особенности культуры здоровья. Изучены взгляды авторов на данную проблему, описываются методики и результаты исследования культуры здоровья детей подготовительной группы.
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»
Новосёлова Галина Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
Фоменко Елена Геннадьевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Иппотерапия как педагогическая проблема»
Педагогика общеобразовательной школы
Беркут Ольга Васильевна , преподаватель, ассистент
Центр СПО ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Использование игр малой подвижности на уроках английского языка в начальной школе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Здоровьесберегающая деятельность педагогического коллектива образовательного учреждения и учителя физкультуры»
В статье подчеркнута важность здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях. Автором выявлена необходимость развития интереса школьников к физической деятельности. В работе сделаны выводы о здоровьесбережении как о педагогическом процессе. Здоровьесбережение – это творческий подход к педагогическому процессу с целью повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом.