Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №7 им. Федора Тимоскайнена» , Карелия Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда (из опыта работы)»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Роль физической культуры в жизни современного человека»
Педагогика
Пыхтина Юлия Владимировна , бакалавр пед. наук , воспитатель
Кононенко Галина Алексеевна , воспитатель
Д/С №34 , Белгородская обл
«Оздоровление детей посредством современных здоровьесберегающих технологий»
Дошкольная педагогика
Шахбанова Залина Мафрутдиновна , воспитатель
Мелентьева Наталия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Воспитание у ребёнка раннего возраста потребности быть здоровым»
МБДОУ Д/С №36 «Яблонька» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль пальчиковых игр в здоровьесбережении детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются виды здоровьесберегающих технологий, используемых на музыкальных занятиях. Автором подчеркивается значимость пальчиковой гимнастики в развитии дошкольников. Предлагаются рекомендации по проведению пальчиковых игр, приводятся практические примеры, а также даются ссылки на аудиофайлы музыкальных пальчиковых игр.
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Пособчук Оксана Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Укрепление здоровья дошкольников через здоровьесберегающие технологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Карагандинский государственный индустриальный университет , Казахстан
Ташибаева Рената Рашидовна , студентка
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
«Современные популярные оздоровительные системы физических упражнений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затронута актуальная тема необходимости создания оздоровительных систем и упражнений, которые помогают человеку улучшить и укрепить его здоровье, а также развить физический и эмоциональный потенциалы своего организма. Авторы подробно раскрывают классификацию физических упражнений, корректирующих состояние тела, что способствует эмоциональному равновесию.
Биологические науки
нет , Мурманская обл
«Зона развития»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Жизнь – это непрерывное развитие и деградация. Живое образование, в том числе человек, развивается тем быстрее, чем интенсивнее в нем идут процессы. Их интенсивность зависит от интенсивности деятельности. Она должна быть больше скорости деградации. Равенство развития и деградации определяет нижнюю границу интенсивности деятельности, жизни. При нагрузках, превышающих возможности организма или его систем, они разрушаются. Это верхняя граница интенсивности развивающей деятельности. Деятельность между границами определяет зону развития, зону жизни. В статье рассмотрены аспекты развития организма в современном мире. Автором проанализированы условия развития, определены современные проблемы. Исследование подкреплено разносторонними примерами.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Совершенствование уровня профессиональных компетенций в начальной школе через применение современных образовательных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
Дошкольная педагогика
Малютина Екатерина Николаевна , воспитатель
Кутепова Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Сценарий игрового досуга детей первой младшей группы с родителями «Мы дружно все играем, здоровье укрепляем!»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В формировании здорового образа жизни у детей, ведущая роль принадлежит взрослым: воспитателю – в детском саду, родителям и близким – в семье. И именно с раннего возраста необходимо приобщать наших детей к здоровому образу жизни. Представленный в статье сценарий предназначен для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Цель занятия – приобщение малышей к здоровому образу жизни.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №30 «Ручеек» , Адыгея Респ
«Применение нейропсихологических игр и упражнений в работе с детьми»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена применению нейропсихологических знаний и навыков на занятиях с детьми дошкольного возраста с целью снижения уровня перинатальной патологии. Составленный комплекс занятий для детей данной категории способствует активизации межполушарного взаимодействия, что формирует стрессоустойчивость ребенка к обучению в школе. При применении нейропсихологических игр и упражнений на занятиях у детей улучшается память, самоконтроль поведения, повышается концентрация внимания, происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Несмеян Юрий Владимирович , учитель
МБОУ «ООШ №16» , Краснодарский край
Костенко Анаид Арсеновна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Формирование мотивации к здоровому образу жизни учащихся младшего школьного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Санникова Галия Равиловна , музыкальный руководитель
Экнадосьян Елена Анатольевна , хореограф, музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в совместной деятельности воспитателя и музыкального руководителя в ДОО»
Шуткина Наталья Константиновна , воспитатель
Шульгина Людмила Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Сценарий развлечения в старшей группе «За здоровьем в сказку»»
Педагогика
Помеляйко Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Интеграция деятельности специалистов и воспитателей как основа гармоничного физического и психического здоровья воспитанников»
Дошкольная педагогика
Орлова Альбина Петровна , воспитатель
Д/С №113 , Чувашская Республика - Чувашия
Ефаринова Марина Вячеславовна , воспитатель
Д/С №113 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «Полезные и вредные продукты»»
Скрынник Юлия Игоревна , воспитатель
Каманаш Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Постникова Татьяна Юрьевна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Мини-гольф как средство формирования здорового образа жизни дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Дудка Ирина Николаевна , воспитатель
Голиусова Наталья Игоревна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающая среда в ДОУ»
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесбережение на уроках и во внеурочное время в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОО «Д/С №5 «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дыхательная гимнастика как метод оздоровления детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Формы работы с родителями по физическому развитию детей младшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в контексте реализации ФГОС НОО»
Таирова Мапрат , канд. биол. наук , доцент
Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами , Узбекистан
«Здоровьесберегающая направленность учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается одно из актуальных направлений современной педагогики – здоровьесберегающая направленность учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях, включающего мотивацию педагогов к повышению здоровьесбережения как результат создания здоровьесберегающей среды обучения, повышения медико-гигиенических знаний, направленных на формирование философии здоровья и здорового образа жизни.