Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений высшего образования»
Психологические науки
Милосердова Екатерина Юрьевна , студентка
Алексеева Ольга Феофановна , канд. психол. наук , преподаватель
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Исследование особенностей социального здоровья студентов»
Педагогика
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Коррекция эмоционального состояния дошкольников методами арт-педагогики»
Дошкольная педагогика
Еремеева Елена Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Реализация проекта «Жевательная резинка: хорошо или плохо?»»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБУ «Школа №5» , Самарская обл
Никонорова Светлана Валерьевна , учитель
МБУ «Школа №1» , Самарская обл
«Проект программы внеурочной деятельности «Общая физическая подготовка как этап внедрения комплекса ГТО»»
Махов Алим Асланович , студент
Сакалова Зарема Магомет-Шариповна , студентка
Пятигорский филиал ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Инновационные методы в оздоровительной физкультуре (аэробика)»
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий во внеурочное время в интернатном учреждении»
Как отмечают авторы, здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, т. к. оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества и, наряду с другими демографическими показателями, является чутким барометром социально-экономического развития страны. Школа является важнейшим этапом, когда можно и нужно формировать правильное отношение к здоровому образу жизни. А гимназия-интернат – это идеальное место, где длительное время можно давать необходимые знания и вырабатывать навыки здорового образа жизни большому контингенту детей разного возраста.
Шерстнева Наталия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Энергосберегающие технологии в ДОУ сегодня»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
нет , Мурманская обл
«Исчисление времени и здоровье»
Как отмечает автор, человек – часть живой природы, поэтому его здоровье зависит от выполнения им ее законов, соответствия ритмов организма с ритмами микро и макромира. Человек развивается, сохраняя здоровье, при непрерывном увеличении нагрузки в границах зоны развития. В других случаях – деградирует. Здоровье, результаты деятельности зависят от учета изменения возможностей организма в течение суток, года, жизни, от образа жизни. Образ жизни – от распределения деятельности, отдыха, сна во времени, от его исчисления.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
Липатова Елена Александровна , учитель
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
«Здоровая школа – здоровые дети»
Коррекционная педагогика
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Использование здоровьесберегающих технологий при организации обучения детей с умственной отсталостью на дому»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Фархутдинова Диляра Фанилевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №186 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Создание здоровьесберегающей среды в условиях дошкольного учреждения»
Педагогика
СОШ №18 , Белгородская обл
«Двигательная активность младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №54» , Коми Респ
«Особенности создания условий санитарно-гигиенической комфортности в группе дошкольного образовательного учреждения»
Медицинские науки
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Профилактика как основа предотвращения преждевременной смертности»
Педагогика
МБОУ «ЦО №39 им. Героя Советского Союза А.А. Рогожина» , Тульская обл
«Особенности развития представлений о ЗОЖ у детей 5 лет в условиях ДОО»
В статье рассматриваются основные психолого-педагогические представления о ЗОЖ. Раскрываются требования ФГОС ДО к формированию здорового образа жизни дошкольников, подходы к изучению понятий «профессиональное выгорание» и детерминанты профессионального выгорания у пожарных. Проводится анализ основных форм взаимодействия ДОО работа с семьей по развитию представлений о ЗОЖ у детей средней группы.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Поддержка здоровья при активных занятиях киберспортом»
Педагогика
Соловьева Людмила Александровна , воспитатель
Никулина Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Пчёлка» , Тамбовская обл
«Все о прогулках в детском саду»
Дальневосточная пожарно-спасательная академия (филиал) ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России» , Приморский край
«Основные факторы и направления формирования самосохранительного поведения курсантов вузов МЧС России»
В статье представлены результаты диагностического эксперимента, целью которого было выявление уровня владения и понимания курсантами вузов МЧС России (на примере Дальневосточной пожарно-спасательной академии) основ самосохранительного поведения. Обоснованы направления диагностики как целенаправленного педагогического процесса. Проанализированы качества и характеристики личности, важные для формирования и развития самосохранительного поведения для оптимального выполнения профессиональных задач.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Гальчун Наталья Ивановна , заместитель директора
ГБОУ школа-интернат ст. Старолеушковской , Краснодарский край
«Здоровьесберегающая среда в рамках реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ»
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Масальская Ольга Валентиновна , воспитатель
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Возрождение народных традиций как метод сохранения здоровья»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сохранения здоровья на основе возрождения народных традиций. Качество одежды и материалы, из которых она изготовлена, оказывают большое влияние на состояние и здоровье детей. Некачественные и искусственные материалы вызывают различные болезни, а их производство приводит к неприятным экологическим последствиям. Из истории башкирского народа мы знаем то, что они всегда использовали материалы для одежды только из натуральных, экологически чистых продуктов. Возрождение народных традиций в ДОУ поможет воспитать поколение, которое будет правильно относиться к своему здоровью, изменить отношение к природе.
Жихарев Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Роль и возможности физкультуры в обеспечении здоровья»
МБОУ «Центр образования №24» , Тульская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики»
Как отмечает автор, за время обучения в школе число здоровых детей значительно снижается. Статистические данные за последние два года наглядно это показывают. В современных условиях школа призвана выполнять не только образовательную функцию, но и заботиться о сохранении и укреплении здоровья детей. Исходя из этого, цель школы – создание такой образовательно-обучающей среды, в которой закладываются основы здоровьесбережения.