Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»

Представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на определение положительного влияния занятий волейболом на уровень физической подготовленности младших школьников, состояние их здоровья.

В статье рассматривается тема здоровья как основного фактора развития гармоничной, полноценно развитой личности ребенка.

Автор статьи уделяет особое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на поддержание здоровья учащихся, развития их скрытого потенциала и формирования у обучающихся ответственности за своё здоровье.

В данной статье авторы уделяют внимание здоровьесберегающим образовательным технологиям. Под данной технологией они подразумевают систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования.

В статье рассказывается о проблеме формирования здорового образа жизни воспитанниц ГБОУ «Шебекинская гимназия – интернат», о формах и методах данного направления, о роли воспитателя в этом процессе.

Данная статья посвящена реализации программы здорового образа жизни в детском саду. В статье приведены результаты ее реализации.

В статье рассматриваются особенности занятия бегом, как похудеть с его помощью. Автор выделяет определенные правила, при использовании которых можно выработать эффективную технику бега.

В статье описывается инновационная деятельность учителя-логопеда. Описываются образовательные инновационные технологии, которые учитель-логопед применяет в своей практике.

В статье представлено педагогическое исследование по изучению здоровьесберегающих технологий в современном образовательном процессе как результат научно-педагогической деятельности учителя, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре и механизмах.

В данной статье авторы раскрывают понятие и сущность физического воспитания и здоровьесберегающей деятельности. Также авторы ихучают элементы, основы и методику физического воспитания.

В данной статье представлены варианты использования различных технологий в работе учителя-логопеда.

В наше время, одной из важных трудностей, сопряженных с усовершенствованием высшего образования, считается предоставление защищенности образовательной сферы университета. В статье данное проявление рассматривается в ракурсе высококлассной подготовки экспертов согласно физической культуре. Открывается представление физкультурно-образовательной сферы и доводится подтверждение её текстуры сравнительно систематизации разновидностей физической культуры.

Статья посвящена проблеме коррекции эмоциональных комплексов у младших школьников с помощью методов арт-терапии. Автор отмечает, что важной целью арт-терапии является правильное развития личности через развитие способностей самовыражения и самопознания с помощью искусства.

Работа посвящена здоровьесберегающим технологиям в начальной школе. Здоровье в жизни человека занимает важное место. Но как показывает опыт работы в школе, проблеме сохранения здоровья учащихся не уделяется должного внимания. Как отмечает автор, здоровье учащегося определяется исходным состоянием его здоровья на момент поступления в школу, но важна и правильная организация учебной деятельности. Автор надеется, что представленный материал поможет учителю сохранить у ребенка активную работоспособность, отодвинуть утомление и исключить переутомление на уроках, что, согласно автору, возможно только при правильной организации учебной деятельности. В работе отражены методические приемы формирования и сохранения физического и духовного здоровья, общего эмоционального состояния ребенка на уроках через игры, комплекс упражнений, оздоровительные минутки, беседы, физкультурные минутки.

Статья посвящена одному из приоритетных направлений дошкольного образовательного учреждения – сохранению и укреплению здоровья воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Автор раскрывает вопрос возможности использования кинезиологических и артикуляционных упражнений при чтении детских сказок С.Л. Прокофьевой.

Статья раскрывает актуальность использования здоровьесберегащих технологий в образовательных учреждения. Авторами рассмотрены четыре группы данных технологий и основные направления по улучшению здоровья.

В данной статье рассматривается проблема социального здоровья студентов. Актуальность исследований связана с вопросами воспитания и формирования жизненной стратегии сохранения здоровья.

Статья посвящена проблеме эмоционального самочувствия детей в семье и дошкольном учреждении. Согласно автору, данный вопрос является одним из самых актуальных, так как положительное эмоциональное состояние относится к числу важнейших условий развития личности.

Статья посвящена исследованию жевательной резинки и ее воздействию на организм человека. Авторы описывают методы и способы реализации проекта, а также практические результаты на основе проведенных опытов.

В статье рассматривается спортивный проект, нацеленный на совершенствование физических качеств школьников и приобщение учащихся к ведению здорового образа жизни. Авторами описаны цели и задачи проекта, а также необходимые условия для его реализации.

В предлагаемой статье освещается тема такого инновационного метода в оздоровительной физкультуре, как аэробика. Рассматривается история ее возникновения, приводятся оздоровительные аспекты, благотворно влияющие на организм человека.

Как отмечают авторы, здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, т. к. оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества и, наряду с другими демографическими показателями, является чутким барометром социально-экономического развития страны. Школа является важнейшим этапом, когда можно и нужно формировать правильное отношение к здоровому образу жизни. А гимназия-интернат – это идеальное место, где длительное время можно давать необходимые знания и вырабатывать навыки здорового образа жизни большому контингенту детей разного возраста.

В статье обозначена актуальность проблемы реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях на современном этапе развития российского образования. Определены основные направления деятельности по здоровьесбережению.

Как отмечает автор, человек – часть живой природы, поэтому его здоровье зависит от выполнения им ее законов, соответствия ритмов организма с ритмами микро и макромира. Человек развивается, сохраняя здоровье, при непрерывном увеличении нагрузки в границах зоны развития. В других случаях – деградирует. Здоровье, результаты деятельности зависят от учета изменения возможностей организма в течение суток, года, жизни, от образа жизни. Образ жизни – от распределения деятельности, отдыха, сна во времени, от его исчисления.

Статья посвящена комплексному исследованию формирования культуры здоровья. Особое внимание уделено здоровьесберегающим технологиям на уроке английского языка.