Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Педагогика
Чашина Галина Михайловна , магистрант
Ганьшина Галина Васильевна , канд. пед. наук , доцент
Департамент социально-культурной деятельности и сценических искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования»
В статье представлен теоретический анализ подходов ученых и практиков к проблеме формирования здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования. В исследовании авторами определены социокультурные условия формирования здорового образа жизни детей в условиях учреждений дополнительного образования.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Практики самосохранительного поведения иностранных студентов российских вузов: на примере учащихся Казанского (Приволжского) федерального университета»
Актуальность избранной проблематики обусловлена становлением ценности здоровья как фактора качества жизни на глобальном уровне в связи с появлением новых угроз и рисков. Исследовательская проблема нацелена на выяснение приверженности иностранных студентов вузов практикам самосохранительного поведения. Методом изучения выступил массовый анкетный опрос 432 студентов КФУ. В результате чего были определены практики самосохранительного поведения иностранных студентов, выявлены тенденции и специфические особенности.
Коррекционная педагогика, дефектология
МОУ «Д/С №2» , Волгоградская обл
«Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Костина Елена Владимировна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в области здоровьясбережения участников образовательного процесса»
В статье освещены вопросы, касающиеся деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников – одной из самых значимых задач образования. Подчеркивается, что здоровье является важнейшей ценностью для человека. У здорового человека повышается способность к труду, к получению знаний, что является предпосылкой развития личности.
Педагогика
Костина Елена Владимировна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии, направленные на формирование модели здорового образа жизни у учащихся начальной школы»
Воспитать у учащихся ответственность за свое здоровье – одна из важнейших задач современной системы образования. В статье описывается опыт работы по формированию модели здорового образа жизни у обучающихся первой ступени образования. Проанализированы здоровьесберегающие технологии, применяемые в учебном процессе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
НОУ ВО «Таганрогский институт управления и экономики» , Ростовская обл
«Физическая воспитание и здоровьесберегающие технологии»
Биология
Денисова Марина Александровна , учитель
МОУ «Лицей №5 им. Ю.А. Гагарина Центрального района Волгограда» , Волгоградская обл
«Король мозга или управление телом»
В научной статье рассматриваются основные функции и структура мозжечка. Изучены ключевые причины поражения данного органа. А также предложены пути решения возникших проблем, в том числе, путём поддержания и улучшения функций мозжечка. Соблюдение здорового образа жизни, занятие спортом и интеллектуальная активность — являются неотъемлемой частью успешного функционирования мозжечка, и организма, в целом.
Окружающий мир
Денисова Марина Александровна , учитель
МОУ «Лицей №5 им. Ю.А. Гагарина Центрального района Волгограда» , Волгоградская обл
«Чистка зубов – залог красивой и здоровой улыбки»
Все хотят иметь здоровую и красивую улыбку, но, к сожалению, далеко не все знают, как правильно ухаживать за полостью рта. В большинстве случаев причиной зубной боли является плохая гигиена полости рта. На сегодняшний день самым распространенным заболеванием, которым страдает человечество, является кариес. Он встречается у 60–90% детей школьного возраста и почти у 100% взрослых [9]. Поэтому я решил разобраться в вопросах гигиены полости рта и профилактики кариеса.
Психология
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Акмеолого-педагогические условия становления профессионального здоровья будущих психологов в образовании»
Многоаспектный процесс модернизации образования преобразует и усложняет каждую из трудовых функций психолога в образовании. В связи с тем, что показатели профессионального здоровья современных психологов в образовании из-за ежегодно возрастающей нагрузки ухудшаются, необходим научный поиск путей, обеспечивающих выделение акмеолого-педагогических условий становления профессионального здоровья уже на этапе обучения будущего специалиста.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Яновская Надежда Дмитриевна , инструктор по физической культуре
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в развитии экологической культуры ребенка»
Народнaя мудрость гласит: «Здоровье – всему голова!». Никакие, даже самые глубокие знания, умения и навыки не будут эффективны у нездорового человека, чувствующего себя ущербным физически и социально. Окружающая средa является мощным фактором, оказывающим значительное воздействие на экологию и здоровье людей. Среда, где ребенок находится большую чaсть времени, должна быть здоровьесберегающей и здоровьеукрепляющей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл
«Физкультурно-оздоровительная работа как составляющая здоровьесберегающей деятельности ДОУ»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Путь к здоровью молодёжи в самообразовании в области физической культуры»
Результат эффективной реализации навыков самоконтроля, достижение умений осуществлять мониторинг собственного здоровья, оценивать состояние своего организма, его динамику под влиянием физических упражнений и на этой основе вносить коррективы в их использование – тот минимум, с которым ознакомились студенты. Навык оперативного и текущего самоконтроля позволил сформировать у них возможность самостоятельно, целенаправленно и творчески использовать средства физической культуры и спорта в целях укрепления здоровья и самосовершенствования в области физической культуры.
Медицинские науки
Орлов Алексей Вениаминович , канд. техн. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Наномедицина и нанотехнологии в медицине»
Физическая культура и спорт
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Значение физической культуры в воспитании личности»
Дошкольная педагогика
Савина Надежда Ивановна , воспитатель
Бушуева Ольга Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет дошкольное детство как важный период времени в общем развитии личности. Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. В статье рассмотрено здоровье как важное составляющее и результат образования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Зацаринина Анна Анатольевна , учитель
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Оздоровительный подход к организации уроков физической культуры»
Физическая культура в образовательных учреждениях как учебная дисциплина – важнейший базовый компонент гармоничного развития личности обучающегося, который направлен на обеспечение необходимого уровня развития жизненно важных двигательных навыков и физических качеств, на формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие. В статье рассмотрен оздоровительный подход к организации уроков физической культуры.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №21» , Московская обл
«Модель социального партнерства ДОУ и семьи при формировании у детей основ культуры здоровья»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №7 им. Федора Тимоскайнена» , Карелия Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда (из опыта работы)»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Роль физической культуры в жизни современного человека»
Педагогика
Пыхтина Юлия Владимировна , бакалавр пед. наук , воспитатель
Кононенко Галина Алексеевна , воспитатель
Д/С №34 , Белгородская обл
«Оздоровление детей посредством современных здоровьесберегающих технологий»
Дошкольная педагогика
Шахбанова Залина Мафрутдиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
Мелентьева Наталия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Воспитание у ребёнка раннего возраста потребности быть здоровым»
МБДОУ Д/С №36 «Яблонька» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль пальчиковых игр в здоровьесбережении детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются виды здоровьесберегающих технологий, используемых на музыкальных занятиях. Автором подчеркивается значимость пальчиковой гимнастики в развитии дошкольников. Предлагаются рекомендации по проведению пальчиковых игр, приводятся практические примеры, а также даются ссылки на аудиофайлы музыкальных пальчиковых игр.
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Пособчук Оксана Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Укрепление здоровья дошкольников через здоровьесберегающие технологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Карагандинский государственный индустриальный университет , Казахстан
Ташибаева Рената Рашидовна , студентка
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
«Современные популярные оздоровительные системы физических упражнений»
В статье затронута актуальная тема необходимости создания оздоровительных систем и упражнений, которые помогают человеку улучшить и укрепить его здоровье, а также развить физический и эмоциональный потенциалы своего организма. Авторы подробно раскрывают классификацию физических упражнений, корректирующих состояние тела, что способствует эмоциональному равновесию.
Биологические науки
нет , Мурманская обл
«Зона развития»
Жизнь – это непрерывное развитие и деградация. Живое образование, в том числе человек, развивается тем быстрее, чем интенсивнее в нем идут процессы. Их интенсивность зависит от интенсивности деятельности. Она должна быть больше скорости деградации. Равенство развития и деградации определяет нижнюю границу интенсивности деятельности, жизни. При нагрузках, превышающих возможности организма или его систем, они разрушаются. Это верхняя граница интенсивности развивающей деятельности. Деятельность между границами определяет зону развития, зону жизни. В статье рассмотрены аспекты развития организма в современном мире. Автором проанализированы условия развития, определены современные проблемы. Исследование подкреплено разносторонними примерами.

