Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»

В статье раскрываются особенности использования и организации здоровьесберегающих технологий при индивидуальном обучении умственно отсталых детей на дому

В данной статье авторы делают акцент на развитии детей дошкольного возраста, на здоровый образ жизни на основе здоровьесберегающих технологий.

В данной статье рассматривается вопрос организации здоровьесберегающих технологий во время обучения детей в начальной школе.

В статье раскрываются особенности создания оптимальных условий для эффективного и всестороннего развития детей дошкольного возраста.

В данной статье рассматриваются неинфекционные заболевания как основные факторы риска преждевременной смертности, Глобальный план действий Всемирной организации здравоохранения по профилактике неинфекционных заболеваний.

В статье рассматриваются основные психолого-педагогические представления о ЗОЖ. Раскрываются требования ФГОС ДО к формированию здорового образа жизни дошкольников, подходы к изучению понятий «профессиональное выгорание» и детерминанты профессионального выгорания у пожарных. Проводится анализ основных форм взаимодействия ДОО работа с семьей по развитию представлений о ЗОЖ у детей средней группы.

В работе рассмотрены понятие «киберспорт», основные опасности, которые несут в себе регулярные занятие киберспортом, а также меры профилактики здоровья спортсмена.

В данной статье раскрываются вопросы о пользе пребывания детей на свежем воздухе, а также о всестороннем развитии личности. В конце работы сделан вывод: прогулки несут исключительно оздоровительный характер.

В статье представлены результаты диагностического эксперимента, целью которого было выявление уровня владения и понимания курсантами вузов МЧС России (на примере Дальневосточной пожарно-спасательной академии) основ самосохранительного поведения. Обоснованы направления диагностики как целенаправленного педагогического процесса. Проанализированы качества и характеристики личности, важные для формирования и развития самосохранительного поведения для оптимального выполнения профессиональных задач.

В данной статье рассматривается проблема реализации основной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ.

В этой статье говорится о комплексе мероприятий, направленных на сохранение, укрепление и развитие физического здоровья детей младшего дошкольного возраста.

В данной статье проведен анализ содержательной составляющей здоровьесбергающей деятельности и определена ее сущность в понимании науки.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сохранения здоровья на основе возрождения народных традиций. Качество одежды и материалы, из которых она изготовлена, оказывают большое влияние на состояние и здоровье детей. Некачественные и искусственные материалы вызывают различные болезни, а их производство приводит к неприятным экологическим последствиям. Из истории башкирского народа мы знаем то, что они всегда использовали материалы для одежды только из натуральных, экологически чистых продуктов. Возрождение народных традиций в ДОУ поможет воспитать поколение, которое будет правильно относиться к своему здоровью, изменить отношение к природе.

В статье представлено влияние физических нагрузок на организм человека.

Как отмечает автор, за время обучения в школе число здоровых детей значительно снижается. Статистические данные за последние два года наглядно это показывают. В современных условиях школа призвана выполнять не только образовательную функцию, но и заботиться о сохранении и укреплении здоровья детей. Исходя из этого, цель школы – создание такой образовательно-обучающей среды, в которой закладываются основы здоровьесбережения.

В статье отражены проблемы, которые предстоит решить школе при формировании здоровьесберегающей среды. Описаны составляющие здоровьесберегающей педагогики. Предложен перечень мероприятий, направленных на формирование здоровьесберегающей и развивающей среды младших школьников.

Статья посвящена вопросу использования здоровьесберегающих технологий при работе с родителями в деятельности педагога дополнительного образования. В качестве основных компонентов рассматриваются различные формы работы по этому направлению.

В статье описывается актуальность применения здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО, использование которой расценивается как одна из важнейших профессиональных компетенций педагога; представлен ряд диагностических, контрольно-измерительных материалов, цель внедрения которых, оптимизация методов мониторинга состояния оздоровительной работы в ДОО в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).

В работе рассматриваются причины изучения физической культуры. Авторы анализируют понятия «физическая культура» и «спорт».

В статье исследована проблема влияния негативных факторов производственной среды на здоровье человека. В работе также рассмотрены основные виды опасных и вредных производственных факторов.

Данный конспект образовательной деятельности является примером внедрения здоровьесберегающей технологии, в частности – образовательной кинезиологии, во фронтальную форму работы учителя-логопеда.

В данной статье рассмотрено определение здорового образа жизни и его главные составляющие. Авторы отмечают, что здоровый образ жизни – это не одна маленькая уступка, а большой комплекс мер по самосовершенствованию себя, требующий времени и сил.

Здоровье – главное богатство человека. Заботиться о здоровье необходимо с раннего возраста. Дети должны знать основные принципы здорового образа жизни, стремиться соблюдать их, бережно относиться к своему здоровью. В статье описано, какие формы организации физической активности детей используются, как организуется прогулка детей с применением традиционного и нетрадиционного оборудования. А также как правильно сформировать у детей знания и представления о здоровом образе жизни.

В данной статье рассматривается влияние спортивного питания на эффективность тренировок. Авторы отмечают, что с каждым годом спортивное питание усовершенствуется, создаются новые технологии производства для достижения лучшего результата во время занятия спортом.

В статье описано взаимодействие физической и умственной деятельности и рассмотрена важность развития данных видов деятельности. В работе также выявлена связь между умственными нагрузками студентов и занятиями физической культурой, которая способствует улучшению работоспособности молодежи в процессе их обучения в учебных заведениях.