Денисова Аида Бахаддиновна

Место работы

Организация:
Д/С №31 «Журавлик»
Должность:
музыкальный руководитель

Статьи автора(11)

Применение современных технологий в процессе ООД при знакомстве детей дошкольного возраста с русским народным творчеством

19.11.2018

Аннотация

в статье рассмотрено применение современных технологий в процессе ООД при знакомстве детей дошкольного возраста с русским народном творчеством. Автор отмечает, что благодаря использованию современных ИКТ в ООД на музыкальных занятиях воспитанники из пассивного слушателя превращаются в активного участника процесса, занятие становится более продуктивным, насыщенным и запоминающемся.
подробнее

Применение современных технологий в процессе ООД при знакомстве детей дошкольного возраста с русским народным творчеством

20.02.2019

Аннотация

в статье анализируется применение ИКТ в музыкально-ритмической деятельности детей дошкольного возраста, затрагивается тема формирования и развития личности на основе русского фольклора.
подробнее

Формирование семейных ценностей у дошкольников посредством организации совместных праздников с родителями

07.12.2020

Аннотация

данная статья посвящена воспитанию детей. Автор описывает влияние семьи и учебных организации на формирование личности ребенка.
подробнее

Музыкотерапия как один из наиболее эффективных методов здоровьесбережения у детей дошкольного возраста

21.01.2021

Аннотация

в статье рассматривается музыкотерапия. Музыкальная терапия, как неотъемлемая часть арт-терапии, тоже может использоваться как метод психологической коррекции дошколят.
подробнее

Внедрение культурных практик в образовательно-воспитательный процесс детей дошкольного возраста по музыкальному воспитанию

23.09.2021

Аннотация

в данной статье рассматривается значимость использования в работе музыкального руководителя различных игр с воспитанниками, педагогических ситуаций и форм культурных практик.
подробнее

Организация конкурсов как способ успешного взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ

17.03.2022

Аннотация

в статье рассматривается значимость использования в работе музыкального руководителя совместных мероприятий с детьми и их родителями.
подробнее

Коммуникативный танец как средство общения детей старшего дошкольного возраста

12.10.2022

Аннотация

в статье раскрывается тема развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста посредством игровых форм, таких как коммуникативные танцы. Обосновывается актуальность коммуникативных навыков в жизни ребенка.
подробнее

Театрализованная деятельность как эффективное средство активизации творческого потенциала и развития личности дошкольников

11.11.2022

Аннотация

в данной статье раскрывается методика организации театрализованных игр, которые в свою очередь, являются базой театрализованной деятельности, смысл которой заключается в проигрывании различных сюжетов, вживании в социальные роли. Авторы обосновывают мысль о том, что театрализация помогает раскрыть эмоциональные возможности и художественно-творческие способности, которые, в свою очередь, способствуют развитию личности.
подробнее

Методы знакомства старших дошкольников с профессией театрального актёра как способ ранней профориентации воспитанников

27.11.2022

Аннотация

в статье рассмотрена специфика профессии театрального актёра, его некоторые должностные обязанности и трудовые нюансы. Автор полагает, что представленный материал будет полезен не только музыкальным руководителям, но и воспитателям для повышения компетенции в вопросах театрального искусства и музыкального воспитания.
подробнее

Ранняя профориентация старших дошкольников в процессе музыкальной деятельности в ДОО

10.02.2023

Аннотация

в статье рассмотрена специфика профессии театрального актёра, его некоторые должностные обязанности и трудовые нюансы. Представленный материал будет полезен не только музыкальным руководителям, но и воспитателям, для повышения компетенции в вопросах театрального искусства и музыкального воспитания.
подробнее

Музыкальная деятельность в ДОУ как средство коррекционного развития детей с ОВЗ

11.12.2023

Аннотация

материал рекомендован к изучению музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, реализующим обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. В работе даны методические рекомендации с целью формирования музыкального занятия как эффективного и действенного средства в организации коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
подробнее