Список публикаций по ключевому слову: «ценностные ориентации»
Психология
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Психологический анализ ценностных ориентаций личности студентов»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
БОУ ВО «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Минкультуры Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Педагогические условия совершенствования процесса формирования ценностных ориентаций младших школьников на основе художественно-эстетической деятельности в детской школе искусств»
В данной научной статье ставится задача рассмотреть сущностно-содержательную характеристику ценностных ориентаций младших школьников, раскрыть потенциал художественно-эстетической деятельности младших школьников в детской школе искусств. На основе проведенного исследования автором выявлены и обоснованы педагогические условия совершенствования процесса формирования ценностных ориентаций младших школьников на основе художественно-эстетической деятельности в детской школе искусств.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Ценностные ориентации педагога высшей школы как одна из граней педагогического мастерства»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Самойлова Светлана Алексеевна , студентка
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Теоретические взгляды социологии молодежи»
Общая психология и психология личности
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Оценка готовности к жизненному самоопределению у учащихся старших классов общеобразовательной школы»
В статье обсуждаются результаты первого этапа исследования феномена готовности к жизненному самоопределению у старшеклассников. Подтверждается предположение о том, что готовность к самоопределению может быть измерена через ряд психологических показателей. Приводятся данные, указывающие на особую значимость для старшеклассников процесса самоопределения, связанного с ситуацией окончания общеобразовательной школы.
Психология
КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Красноярский край
Авдеева Татьяна Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Теоретические аспекты проблемы профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза»
В статье рассматривается проблема профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза. Проанализированы понятия «ценности», «ценностные ориентации», «профессионально-ценностные ориентации». Сделаны выводы о необходимости решения проблемы формирования профессиональных ценностей у студентов педагогических вузов, поскольку в компетентность современного педагога входит не только осуществление своей профессиональной деятельности на высоком уровне, но и воспитательная деятельность.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Михайлова Анна Викторовна , канд. экон. наук , доцент, заведующая кафедрой
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«К исследованию ценностей современных студентов»
В статье анализируются результаты социологического исследования, проведенного с целью выявления ценностей современной молодежи. Определены основные предпочтения и ценностные ориентации студентов. Авторы делают выводы о важной роли семьи в жизни учащихся, а также преобладании личностных вопросов и проблем над общественными.
Социологические науки
Шмигирилова Лариса Николаевна , канд. социол. наук , преподаватель, доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Механизмы формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи»
В статье раскрывается сущность ценностных ориентаций молодежи и их влияние на дальнейшее развитие личности. Формирование ценностных ориентаций молодежи во многом зависит от средств массовой информации, которые влияют на молодежь как позитивно, так и негативно. Также важную роль играет общественная и государственная молодежная политика. В заключение автор делает вывод о сложности процесса формирования ценностных ориентаций молодежи.
Педагогика высшей профессиональной школы
Гатауллина Анастасия Сергеевна , студентка 5 курса
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Исследование динамики сформированности ценностных ориентаций у будущих бакалавров в области адаптивной физической культуры»
Ценностный подход в современном воспитании
ГКУ АО «Центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей и постинтернатного сопровождения «Веста» , Астраханская обл
Самитова Ольга Владимировна , педагог-психолог, доцент кафедры общей психологии и психологии развитии АГУ
МБОУ «Прогимназия №3» , Астраханская обл
«Роль приемной семьи в развитии ценностных ориентаций у детей, оставшихся без попечения родителей»
Статья посвящена изучению ценностных ориентаций у детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, и воспитывающихся в условиях семейного воспитания в приемных семьях. В статье приводится сравнительный анализ приоритетных ценностей, выявленных у подростков, воспитывающихся в интернатном учреждении, в приемных семьях и кровных семьях.
Общее направление
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого» , Новгородская обл
«Развитие нравственных представлений младших школьников при изучении русских народных сказок»
В статье рассматриваются особенности формирования нравственных представлений у детей младшего школьного возраста посредством изучения русских народных сказок. Анализируется воспитательный потенциал фольклорных произведений и их влияние на формирование базовых нравственных ценностей. Представлены эффективные методы работы со сказками на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности. Обосновывается необходимость системного подхода к нравственному воспитанию через приобщение к национальному культурному наследию.
Педагогика и психология
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Фисенко Мария Олеговна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл

