Список публикаций по ключевому слову: «ценностные ориентации»
Психология
Артишевский Эдуард Владиславович , канд. мед. наук , доцент
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Ценностные представления у психопатических личностей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования ценностных представлений у психопатических личностей. Авторы приходят к выводу, что патологические особенности характера психопатической личности и свободы их отражения в деятельности могут реализоваться как в дезадаптивных, так и в социально приемлемых формах. Принимая личностные смыслы своей жизнедеятельности, занявшие устойчивые позиции в общей смысловой структуре, личность возводит их в ранг ценностей, что влечет за собой совершение некоторых противоправных деяний.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Системная линия работы по развитию творческих и исследовательских способностей детей на уроках русского языка и литературы – эффективное средство приобщения детей и подростков к миру духовных ценностей истории и культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассказывается о патриотическом воспитании как о факторе духовного здоровья школьников (на примере работы на уроках памяти и мужества). Показана системная работы по развитию творческих и исследовательских способностей детей на уроках русского языка и литературы, которая позволяет учителю вести разговор о патриотизме и гражданственности, помогает прививать высокие нравственные принципы. Включены творческие работы обучающихся на тему «Письмо дедушке-солдату» как пример приобщения к истории своей семьи, истории Родины.
Педагогика общеобразовательной школы
Толмачева Наталья Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование личностных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности на основе использования краеведческого материала»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Хазиев Алмаз Фанисович , педагог дополнительного образования
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Влияние занятий тхэквон-до в условиях летнего оздоровительного лагеря на физическое развитие младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещён опыт работы педагогов дополнительного образования по организации оздоровительной работы и сдачи норм ГТО в условиях летнего оздоровительного лагеря и профильной смены. Авторами показана значимость применения технологий в образовательном процессе объединения дополнительного образования с целью повышения качества образовательного процесса.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
Гудкова Татьяна Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Подходы к психологической безопасности в условиях инклюзивного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены ценностные ориентации родителей, которые имеют детей с ограниченными возможностями здоровья и условной нормой развития, чьи дети учатся в инклюзивном образовании. Выявлено, что для родителей, которые имеют детей с ограниченными возможностями здоровья характерна терминальная ценность – материальная обеспеченность. Для родителей, чьи дети имеют условную норму развития – продуктивная жизнь и семейное счастье. Среди родителей детей с условной нормой развития нет единства в выборе наиболее значимых инструментальных ценностей. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья более едины в своих взглядах. Для них особенно значимы аккуратность, воспитанность, независимость, чуткость.
Психология
Шевченко Наталья Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Роль ценностных ориентаций в формировании представлений о браке юношей и девушек»
Общая психология и психология личности
Шевченко Наталья Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Ценностные ориентации у студенческой молодежи»
Психология
КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Красноярский край
«Содержание и структура профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза»
Социология
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Ценностные ориентации в оценках студенческой молодежи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обобщены результаты исследования ценностных ориентаций студенческой молодежи по методике М. Рокича. Приведено определение понятия «система ценностных ориентаций». Сделан вывод о необходимости формирования у молодежи, особенно у юношей, должного представления о семье, повышения уровня знаний и воспитания позитивного отношения к семейным ценностям, готовности решать проблемы молодой семьи.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Карпова Елизавета Александровна , канд. психол. наук , проректор по маркетинговым коммуникациям и социальной политике – директор центра карьерного развития
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук, доцент , директор, член-корреспондент РАЕН
ГПОУ ТО «Тульский сельскохозяйственный колледж им. И.С. Ефанова» , Тульская обл
«Ценностные ориентации современной молодежи»
Социология
Юшкова Светлана Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Ценностные ориентации студенческой молодежи в период нестабильности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Для понимания ценностных ориентаций, важно охарактеризовать обобщенную ценностную направленность современной России. Целью работы является получение представления о ценностных ориентациях и факторах их формирования, а также выявить негативные и позитивные тенденции в нравственных устоях студенческой молодежи в период нестабильности.
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Формализация связей ценностей с карьерным ростом»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как правило, современный человек планирует свою карьеру самостоятельно. Принятие решений на протяжении всего процесса как планирования, так и достижении целей контролируют ценности личности, которые в свою очередь выступают идентификатором результативности процесса и склонны к трансформации по реализации планов карьерного роста. Часто личность, планирующая карьеру, не имеет четкого представления о таком взаимодействии и тем более о возможности формализации личностных характеристик и алгоритмизации шагов в процессе управлении карьерой. Поэтому автор данной статьи, используя математический аппарат, представляет модели связей ценностей с карьерным ростом и поэтапные механизмы их реализации.
Философия
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
Мамырбекова Асия Кабдразаковна , канд. филос. наук , доцент
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева» , Казахстан
«Преобразование молодежи в казахстанском обществе»
Психология
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
«Психолого-педагогическое исследование ценностных ориентаций современного юношества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу проведенного психолого-педагогического исследования формирования ценностных ориентаций в разные возрастные периоды. В данной работе рассматриваются различные подходы в изучении развития и принятия ценностей в детском, подростковом и юношеском возрасте. Приведены как ранговые оценки предпочтений ценностей в разные жизненные периоды, так и качественный анализ этих ценностей на каждом возрастном этапе формирования и становления личности.
Общие концептуальные основы и фундаментальные исследования этнокультурной деятельности
ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» , Псковская обл
«Этнокультурный компонент реформы российского образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассматривается роль этнокультурного компонента в реформировании системы образования. Этнокультурная направленность образования реализуется в современном образовательном процессе и может быть усилена, исходя из интересов личности и государства. Этнокультурное содержание образования выдвигает на первый план систему ценностей, изучая эти ценности, можно формировать образовательную среду, способствующую развитию личности.
Психология
Институт социально-гуманитарных технологий и коммуникаций ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Ауэр Наталья Ивановна , студентка
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Ценности женщин России и Германии: сравнительное исследование»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены результаты сравнительного исследования ценностных ориентаций женщин России и Германии (на примере калининградской области и Заррланд) с помощью методики смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева. Выделены особенности СЖО женщин России, предложены возможные факторы и рассмотрены пути дальнейшего исследования.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Сафонова Виктория Юрьевна , д-р биол. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Формирование ценностных ориентаций и нравственных убеждений старших подростков в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены эффективные педагогические условия формирования ценностных ориентаций старших подростков с учетом содержательного потенциала предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Выявлено, что эффективности процесса формирования ценностных ориентаций подростков способствуют условия, направленные на включение учащихся в решение ситуационных заданий, использование способов духовно-нравственной активизации личности, принятие и следование нравственным ценностям в поведении.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
Корнева Ольга Александровна , учитель истории
МБОУ «СОШ №22 им. генерала армии Черняховского И.Д.» , Воронежская обл
«Патриотическое воспитание учеников средних классов во внеклассной работе (на примере МБОУ СОШ №22 города Воронежа)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены особенности патриотического воспитания учащихся средних классов. Рассмотрены как региональные особые, так и общечеловеческие значимые факторы, которые во многом определяют успешность патриотического воспитания современного школьника. Обобщены резульаты формирования модели и системы средств организации патриотического воспитания учащихся средних классов во внеклассной работе с учётом культурно-исторического наследия среды.
Психология
Чабагаева Мадина Шадидовна , студентка
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Социально-психологические особенности адаптации больных людей с болезнью сахарного диабета в разном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье изучаются специфики психологической адаптации личности больных сахарным диабетом в молодом и пожилом возрасте; структуры системы отношений человека, в которой появляется новый уровень «отношение к болезни»; каковы его эмоциональные и личностные особенности реагирования, психические защиты.
Социологические науки
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Развитие учебной мотивации студента»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается учебная мотивация как частный вид мотивации, включенный в учебную деятельность. Выявлено, что стремление учиться заложено в природе человека. Также сформирована главная задача мотивации учения и предложены советы по организации занятий, способных мотивировать студентов к успешной учебной деятельности.
Психология
Бажданова Юлия Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Влияние средств массовой информации на формирование профессиональных иллюзий студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена деятельности СМИ в качестве возможного источника профессиональной социализации, адекватности информационного отображения социальных процессов в сфере профессионального самоопределения молодежи. Рассматривается искажение образа профессиональной структуры общества в СМИ. Рассмотрена проблематика неадекватного влияния СМИ на формирование представлений студентов о выборе и перспективах профессиональной деятельности. Исследованы основные факторы формирования профессиональных иллюзий студентов.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Взаимосвязь ценностных ориентаций персонала и организационной культуры торговой компании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье проведен анализ личностных и организационных ценностей сотрудников торговой компании, а также выявлена доминирующая организационная культура рассматриваемой организации. На основе полученных данных проанализирована взаимозависимость ценностных ориентаций персонала и организационной культуры в торговой компании.
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров им. М.Р. Рахимовой Кыргызского государственного университета им. И. Арабаева , Кыргызстан
«Ценностные ориентации личности как основа целенаправленного формирования и физического воспитания детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается сущность понятия «ценностные ориентации», которые выступают важнейшим фактором мотивации поведения личности, лежат в основе ее социальных поступков и влияют на процесс личностного выбора. Ценностные ориентации не только определяют мотивы деятельности субъекта, но и влияют на выбор и протекание самой деятельности. Тем самым именно они являются связующим звеном между человеком, его потребностями и окружающим миром.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Некоторые аспекты формирования ценностных ориентаций студентов в процессе обучения иностранному языку»
Общая педагогика
ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет им. В. Даля» , Украина
Смирнова Наталья Борисовна , канд. ист. наук , научный сотрудник
БНУ «Чувашский государственный институт гуманитарных наук» , Чувашская Республика - Чувашия