Список публикаций по ключевому слову: «гимн»

В статье представлено занятие, направленное на коррекцию и развитие различных психических процессов у детей старшего дошкольного возраста. В работе использовано разнообразное оборудование.

В статье описывается, какую роль логоритмические упражнения играют в коррекции речевого развития дошкольника. Ритмические движения, игры, пение активизируют деятельность мозга ребенка, поэтому рекомендуют заниматься логоритмикой в доступной для детей форме.

В исследуемой статье автором рассматриваются доводы в пользу необходимости занятий ритмической гимнастикой в дошкольных организациях с целью оздоровления детей.

В статье проведено исследование юных спортсменок, занимающихся настольным теннисом и имеющих нарушение осанки, с оценкой метрических и силовых показателей. В опытной группе параллельно тренировкам проводился курс корригирующей гимнастики. Установлена высокая эффективность сочетания регулярных спортивных тренировок и корригирующей гимнастики с нивелированием отрицательного влияния на осанку асимметричных видов спорта.

В статье изложены взгляды российского историка и педагога С.Ф. Фортунатова на проблемы преподавания истории в гимназиях России на рубеже XIX–XX вв. Дан анализ рецензий ученого на ряд школьных учебников, в частности Р.Ю. Виппера и П.Г. Виноградова.

В данной статье авторами проанализирована методика комплексной реабилитации детей с внебольничной пневмонией на стационарном этапе. В работе обоснована цель исследования, задачи, указаны применяемые методы, а также приведены его результаты.

У детей дошкольного возраста часто диагностируют дизартрию. В то же время, несмотря на наличие методических рекомендаций по коррекции этой речевой патологии, многие логопеды признаются, что их представления и знания в данной области недостаточны. Для повышения эффективности работы необходимо иметь в виду, что органическая природа этого расстройства предполагает необходимость планового, последовательного формирования всех компонентов речи. В статье представлена специфика коррекционно-логопедической работы при дизартрии, перечислены её принципы, задачи и методы, указаны направления в логопедической работе по устранению дизартрии.

Представленный теоретический и методический материал показывает высокую потребность в модернизации физического воспитания студентов, в необходимости расширения средств оздоровительной гимнастики и фитнес-технологий на фоне тенденций ухудшения состояния здоровья студентов. Анализ научных исследований за последние десять лет свидетельствует о том, что специалисты по физическому воспитанию студентов все чаще разрабатывают и применяют оздоровительные методики на основе фитнеса; разрабатывают программы физического воспитания для студентов специальных медицинских групп, учитывая основное заболевание студентов. Значительное число научных исследований посвящено эффективности оздоровительной аэробики, ее влиянию на соматическое здоровье, культуру движений, физическую подготовленность.

По мнению авторов, интерес к движениям – одно из проявлений сложных процессов мотивационной сферы. Основными причинами падения интереса к занятиям физической культурой в целом, это отсутствие эмоциональности, однотипность выполняемых упражнений, малую или чрезмерную физическую нагрузку, плохую организацию занятий. Поддержание интереса и целеустремлённости у дошкольников во многом зависит от того, получают ли они удовлетворение в процессе двигательной активности. Когда дети испытывают радость на занятии, происходит формирование положительно-активного отношения к физической культуре. Свою работу авторы начали с изучения различной литературы по ритмической гимнастике. Изучили детские музыкальные предпочтения путём беседы и наблюдения. Прослушали и просмотрели диски и интернет-страницы с записями комплексов музыкально-ритмических гимнастик, занятий детским фитнесом. Были подобраны комплексы ритмической гимнастики. Главный результат ритмической гимнастики – воспитание потребности детей к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Как отмечает автор, логоритмические занятия включают двигательные, речевые и дыхательные упражнения, пальчиковые и подвижные игры, упражнения на развитие внимания и памяти, танцы под ритмикодекламацию, простую артикуляционную гимнастику, песни и стихи, сопровождающиеся движениями, упражнения на релаксацию. Занятия по логоритмике могут быть уроками музыки, так как на них большое внимание уделяется развитию ритма у дошкольников.

В статье рассматривается влияние музыки на формирование педагогических норм и ценностей в процессе развития школьного дела в Древней Греции. Автор подчеркивает высокую роль музыки в деле воспитания гармонично развитого человека.

В статье представлен положительный опыт реализации этнокультурного образования в Туве на примере гимназии №9 г. Кызыла. Рассматриваются история создания, направления и результаты деятельности образовательного учреждения в условиях модернизации системы образования.

В данной статье рассматривается важность воспитания здорового, социально адаптированного и активного человека. В работе представлены средства, направленные на сохранение и укрепление здоровья человека с учетом возраста, профессиональной деятельности, наличия заболеваний или расстройств здоровья и т. п.; формирование потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, жизненно-важных двигательных умений и навыков, приобретение специальных знаний в области теории и методики физической культуры.

В нынешнее время в спорте высоких достижений употребляются способы саморегуляции, с поддержкой которых психическое положение и психомоторика спортсмена оптимизируются им самим, но использование данных способов не постоянно оправданно для спортсменок 10–12 лет, занимающихся художественной гимнастикой. В работе рассмотрено влияние методов саморегуляции на предстартовые состояния спортсменок.

В данной статье рассматриваются системы развития ритмических способностей. Изучаются и анализируются системы развития ритмичности Ж. Далькроз, В.А. Гринер. Раскрывается понятие «ритм».

По мнению авторов, йога помогает детям развивать координацию, гибкость, укрепить внутренние органы и улучшить общее состояние. Отмечено, что важная особенность йоги – сочетание физических упражнений с расслаблением и дыхательной гимнастикой. Физические упражнения йоги улучшают кровообращение, помогают нормализовать работу внутренних органов, являются профилактикой нарушений опорно-двигательного аппарата и простудных заболеваний. Они способствуют не только физическому укреплению ребенка, но и оздоровлению психики.

По мнению автора исследуемой статьи, здоровье – это главная ценность жизни человека. Без здоровья трудно сделать жизнь счастливой, интересной и долгой. Здоровье легко потерять, ослабить, вернуть же его очень трудно.

В данной статье исследователем описывается опыт работы с использованием нетрадиционной методики «Фитбол» на занятиях физической культуры в дошкольном возрасте. Как отмечает автор, занятия фитбол-гимнастикой оказывают положительную динамику на состояние здоровья и физическую подготовленность детей, увеличивают интерес к занятиям физической культуры.

В статье освещается многообразие существовавших учебных заведений, в которых могли обучаться дочери представителей различных сословий. Помимо этого, рассматривается период реформирования системы женского образования в Воронежской губернии второй половины XIX – начала XX вв.

Статья предназначается для родителей, дети которых имеют задержку речевого развития. В работе ставятся вопросы: на что нужно обратить внимание, что нужно развивать в ребёнке и какие упражнения могут помочь этим детям. Труд также представляет интерес для специалистов, работающих с детьми с алалией и ЗРР.

В статье раскрывается здоровьесберегающие технологии, используемые для музыкально-оздоровительной работы. В работе представлены различные виды технологий здоровьесбережения, которые являются эффективными при работе с детьми.

В статье обозначены современные проблемы здоровья дошкольников, профилактики сколиотических искривлений, плоскостопия в детском саду, раскрываются основные задачи и пути формирования правильной осанки, подробно рассматривается организация и специфика корригирующих занятий, приводятся варианты использования полусфер в различных формах организации образовательной деятельности старших дошкольников.

В данной статье авторы рекомендуют применять на занятиях по физической культуре в вузе японские оздоровительные гимнастики Кацудзо Ниши и Йосиро Цуцуми для формирования положительной мотивации к занятиям, улучшению физической подготовленности и физического состояния студентов.

В данной статье предоставлен конспект беседы со старшими дошкольниками по знакомству с таким праздником, как День народного единств». Предоставленные материалы будут полезны воспитателям ДОУ в образовательном процессе.

В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания, которая актуальна в настоящее время. Представленные в работе материалы будут полезны как воспитателям, так и родителям дошкольников.