List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Oksana V. Galchenko
Valentina V. Zubkova
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Особенности работы классного руководителя в России в XX–XXI веках. Возникновение института классного руководства»
Исторический анализ опыта работы классных наставников в отечественной педагогике позволяет выявить действенные, гуманистические приоритеты в работе классного руководителя и служит необходимым материалом для разработки обновленного содержания деятельности.
FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi universitet" , Тверская обл
«Что думают о своей профессии лучшие американские учителя?»
В статье дан анализ исследования, проведенного в 2013 году в США, в котором рассматриваются аспекты эффективного преподавании и характеристики лучших американских учителей. Особый интерес исследования связан с мнением самих учителей о своей деятельности, о стандартизированных тестах, о том, каким они видят успешного школьного учителя и что им не нравится в своей профессии. Кроме того, указаны главные факторы, способствующие успешному преподаванию.
Institut sotsial'no-gumanitarnykh tekhnologii i kommunikatsii FGAOU VO "Baltiiskii federal'nyi universitet im. I. Kanta" , Калининградская обл
«Социальное содействие: от коллективизма к социетизму»
В статье рассмотрены некоторые нормативно‐правовые основания для формирования социального содействия на основе нового для российской педагогики понятия – социетизм. Представлены результаты исследования мнений педагогов о социетизме, как основе социального содействия – новой ценности образования.
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Основные аспекты проблемы развития самообразовательной деятельности студентов»
В статье рассмотрены проблемные вопросы модернизации системы образования в контексте самообразовательной деятельности студентов. Изложены основные условия развития самообразовательной деятельности студентов, а также озвучены ее структурные компоненты.
FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Иркутская обл
«Обучение иностранных граждан в России: история вопроса»
В данной статье анализируется процесс привлечения иностранных граждан на обучение в СССР и Россию. Рассматривается влияние исторических периодов советской и постсоветской истории на мотивы привлечения иностранных студентов в Россию. Хронологическая последовательность анализа определена основными вехами истории страны и охватывает период с 1920‐х годов по настоящее время.
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Социально-педагогические ценности и приоритеты эпохи Просвещения»
В данной статье на основе анализа источников автор показал ценности и приоритеты эпохи Просвещения как историко‐культурной основы появления педагогических воззрений Екатерины II.
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Критерии социальной адаптированности подростка»
В статье раскрывается проблема критериев социальной адаптации индивида. Представлена классификация критериев социальной адаптированности подростка.
ГБОУ «Вешняковская лингвистическая гимназия №1389» , Москва г
Oksana R. Barilo , candidate of biological sciences
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Билингвизм школьников в свете модернизации системы образования»
Билингвизм – это владение двумя языками и умение с их помощью осуществлять успешную коммуникацию. В статье речь идет о билингвизме школьников, причинах, влияющих на успешное освоение языковых конструкций в свете модернизации системы образования.
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Социально-профессиональный аспект педагогической деятельности»
В данной статье рассматриваются функции и роль педагога в системе образования. Представлены основные подходы российских и зарубежных исследователей к определению понятия «учительство».
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Динамика развития личностно-профессионального самоопределения учащихся»
В статье представлен анализ динамики процесса развития личностно-профессионального самоопределения сельских школьников. Анализируются изменения личностно-профессионального самоопределения учащихся, а также статистические данные, полученные в ходе формирующего эксперимента.
Alla D. Nikolaeva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Преподаватель иностранного языка как организатор межкультурного общения»
В данной статье приведены рекомендации поведения преподавателя иностранных языков на уроках иностранного языка. Акцентируется высокая значимость умения преподавателя создавать ситуации речевого общения в учебном процессе.
Daria A. Kutiashova
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Цифровые книжные клубы как предмет научного исследования»
Цифровые книжные клубы являются новым феноменом социальной жизни. Широкий спектр выполняемых функций и направлений деятельности пред-определяет их постоянно возрастающую популярность у различных социально‐демографических групп населения различных стран мира. Организация цифровых книжных клубов и изучение влияния на социализацию и профессионализацию личности должны стать предметом самостоятельных научных исследований в области педагогики и библиотековедения.